Skip to Content Facebook Feature Image

入住加國度假屋夜聞狼嚎聲 美夫婦見遭9白狼「包圍」感驚奇

Plastic

入住加國度假屋夜聞狼嚎聲  美夫婦見遭9白狼「包圍」感驚奇
Plastic

Plastic

入住加國度假屋夜聞狼嚎聲 美夫婦見遭9白狼「包圍」感驚奇

2024年10月18日 14:30 最後更新:10月20日 19:40

美國一對夫婦赴加拿大度假,入住當地度假屋時夜晚突聽見狼嚎聲,見屋外出現9白狼感驚奇。

夫妻入住加拿大度假屋遭狼群「包圍」

綜合外媒報導,美國紐澤西一名34歲男子朱爾斯(Michee Jules)和33歲妻子瑪雅(Maya Jules)於今年2月前往加拿大魁北克(Quebec)度假並慶祝他的生日。不料當天晚上在度假屋休息時竟聽到狼嚎聲,一看才發現遭狼群包圍。

示意圖

示意圖

男子對度假小屋外出現狼隻感到驚訝

朱爾斯表示,當時狼群出現在他們屋外並不斷狼嚎,其奇異景象讓身為攝影師的他忍不住記錄下來。他回憶說,當地民眾在他們出發前曾提醒該地區野生狼隻較多,但他們未料到竟會遇到這麼多隻。

示意圖

示意圖

男子拍到至少9隻白色狼在屋外嚎叫

影片可見,朱爾斯透過落地玻璃拍攝到至少有9隻白色的狼出現他們的房屋前且嚎叫不停。只見這些狼看見朱爾斯站在玻璃窗前面時,反應也出奇地冷靜,模樣看上去既溫馴又可愛。

男子期望未來能再次遇到這些狼群

朱爾斯透露,他們在該度假屋居住了7天,期間狼群每天都會出現,這讓熱愛動物的他對此感到興奮, 「我不敢相信我們超幸運的,能夠如此近距離欣賞狼,甚至當我打開門,狼群的反應也都很冷靜,當然我都有和狼保持距離,沒有被狼群打擾或威脅的感覺」。朱爾斯期望未來若來到這裡度假,還能有機會再次遇到這些狼群。

示意圖

示意圖

近年來短影音與遊戲影片快速成為兒童主要娛樂來源,從YouTube到各類短影音平台,不少小學生長時間觀看Roblox、Minecraft等內容,更透過平台演算法持續接觸更多類似影音,很容易就刷影片成癮。台灣恩主公醫院小兒科醫生孫義文提醒,過度接觸高刺激影音,恐對兒童的專注力、睡眠與發展造成影響。

不斷刷短影片恐削弱孩子專注力,兒科醫生建議不同年齡螢幕使用時長。資料圖片

不斷刷短影片恐削弱孩子專注力,兒科醫生建議不同年齡螢幕使用時長。資料圖片

短影音特性:快速刺激削弱專注力

孫義文醫生指出,短影音最大特性在於「刺激快速且連續」,演算法持續推送相似內容,使兒童容易陷入不斷滑看的循環。大腦習慣了這種「不費力就有回饋」的模式,長期下來恐影響專注力與耐心培養。未來在閱讀或完成作業等需要持續投入的活動時,可能出現適應困難。

不斷刷短影片恐削弱孩子專注力,兒科醫生建議不同年齡螢幕使用時長。資料圖片

不斷刷短影片恐削弱孩子專注力,兒科醫生建議不同年齡螢幕使用時長。資料圖片

他也解釋,兒童大腦尚未發育成熟,負責抑制衝動與決策的能力較弱,面對聲光效果強烈、節奏快速的內容更難自我節制,因此容易出現「停不下來」的情況,進一步壓縮學習與休息時間。

不斷刷短影片恐削弱孩子專注力,兒科醫生建議不同年齡螢幕使用時長。資料圖片

不斷刷短影片恐削弱孩子專注力,兒科醫生建議不同年齡螢幕使用時長。資料圖片

真實案例:睡前看平板影響睡眠與語言發展

有臨床案例也顯示相關影響。一名兩歲男童因睡眠與語言發展遲緩就診,家長表示孩子需長時間才能入睡,夜間易醒,白天情緒不穩,語言表達亦明顯落後。孫義文追問後發現,孩子自約一歲半起養成睡前觀看平板影片的習慣,每日約30分鐘至1小時。

不斷刷短影片恐削弱孩子專注力,兒科醫生建議不同年齡螢幕使用時長。資料圖片

不斷刷短影片恐削弱孩子專注力,兒科醫生建議不同年齡螢幕使用時長。資料圖片

孫義文指出,許多家長為了讓孩子安靜入睡,會以螢幕作為「安撫工具」,但螢幕藍光會抑制褪黑激素分泌,使大腦維持清醒狀態,加上影片內容刺激性高,反而讓孩子更難進入睡眠狀態,也可能影響語言與認知發展。

不斷刷短影片恐削弱孩子專注力,兒科醫生建議不同年齡螢幕使用時長。資料圖片

不斷刷短影片恐削弱孩子專注力,兒科醫生建議不同年齡螢幕使用時長。資料圖片

分齡使用建議與四大管理原則

針對使用建議,孫義文提出分齡指引:

1歲半以前應盡量避免接觸螢幕。

1歲半至2歲需家長陪同並選擇低刺激內容。

2至5歲每日不宜超過1小時。

學齡兒童與青少年則建議控制在2小時內,並區分學習與娛樂用途。

此外,他也提出四項管理原則,包括:

把關內容品質:選擇適齡、低刺激性的內容。

親子共看並互動:家長陪同觀看並進行討論,而非讓孩子獨自使用。

睡前1小時避免螢幕:確保大腦有足夠時間放鬆,準備入睡。

增加戶外活動與實體互動時間:協助孩子建立健康的生活習慣,降低對虛擬刺激的依賴。

孫義文強調,電子產品本身並非問題,關鍵在於使用時間與方式是否失衡。若孩子在現實生活中有足夠遊戲、互動與探索經驗,就能降低對短影音的依賴,也有助於身心發展與學習穩定性。

你 或 有 興 趣 的 文 章