國際數學與科學趨勢研究（TIMSS）2023結果公布，有超過60個國家或地區參與。本港在小四數學表現排第四，小四科學排第九；至於中二數學排第五，中二科學排第八。教育局表示，香港學生整體成績遠高於國際平均水平，表現出色。局方會仔細分析評估結果，檢視學與教措施，培養學生的興趣，強化學與教效能，提升香港學生的國際競爭力。
新加坡在小四及中二的數學及科學四個表現分數，均位居第一。該研究每四年進行一次，目的是研究第四年級，即相等於香港小四年級，以及第八年級，即相等於香港中二年級的學生，在數學和科學的表現
課室
教育局表示，香港學生在數學和科學的出色表現，肯定了學校和老師的教學成效，以及同學的學習成果。配合國家科教興國的方向，教育局正加大力度推動STEAM教育，以普及化、趣味化、多元化的方式，在學校營造科學和創科的學習氛圍，加強學生STEAM範疇的知識和技能，提升學生科學探究和解難能力。
局方表示，會通過持續優化課程、聯同不同夥伴加強教師培訓、為學生舉辦課堂外的STEAM學習活動，以及向學校提供資源支援等措施，從小培養學生學習科學與科技的興趣和能力，啓發他們創意潛能，為國家和香港培育未來的創科人才。
