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Google Cloud Summit香港2025揭幕 AI領航助港企創2874億經濟效益

BasTech

Google Cloud Summit香港2025揭幕 AI領航助港企創2874億經濟效益
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Google Cloud Summit香港2025揭幕 AI領航助港企創2874億經濟效益

2025年06月04日 18:23 最後更新:18:24

Google Cloud星期二(6月3日)在會展舉辦年度旗艦活動「Google Cloud Summit香港2025」,展示人工智能技術如何協助企業開創新局面。活動匯聚企業領袖、IT專業人士及開發人員,共同探討Google Cloud的AI基礎架構、客製化晶片及生成式模型如何推動企業轉型。

Google Cloud舉辦年度旗艦活動「Google Cloud Summit香港2025」

Google Cloud舉辦年度旗艦活動「Google Cloud Summit香港2025」

根據2024年6月Access Partnership報告預測,若能有效採用AI解決方案,香港企業到2030年可創造高達2,874億港元的經濟效益,相當於本地商務及專業服務行業當前經濟價值。

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Google Cloud舉辦年度旗艦活動「Google Cloud Summit香港2025」

Google Cloud舉辦年度旗艦活動「Google Cloud Summit香港2025」

Google Cloud亞太區技術副總裁Moe Abdula

Google Cloud亞太區技術副總裁Moe Abdula

Google Cloud亞太區技術副總裁Moe Abdula

Google Cloud亞太區技術副總裁Moe Abdula

Google Cloud亞太區技術副總裁Moe Abdula表示:「AI正引領高速創新浪潮。隨著技術演進,企業營運模式將在2025年持續轉變。我們提供開放互通的AI技術堆疊,助各行業加速創新。」

本地企業分享轉型案例:
• 娛樂媒體:天下一集團展示運用Google Vertex AI平台的Veo模型及自家影片生成系統
• 金融服務:Airwallex運用Google Cloud技術將測試時間從數天縮至數分鐘,逾90%工程師採用AI工具;東亞銀行透過Gemini模型提升客戶服務效能
• 零售業:DFI零售集團建立統一數據架構,推動AI零售規劃及個人化推薦。

配合AI發展趨勢,Google Cloud在香港推出「生成式AI領袖認證」考試及免費培訓課程。該認證專為商業專業人士設計,驗證非技術背景人員的AI策略敏銳度。

Moe Abdula補充:「培養AI技能與部署技術同樣重要。我們正積極建構香港未來人才庫,確保全民受惠於AI變革。」

一些研究警告稱,過度依賴AI在寫作、分析和決策方面可能削弱批判性思維和深度理解能力;但也有研究表明,AI在複習、問題解決等方面為學習提供了明顯幫助。

MIT神經研究:用ChatGPT寫作時認知處理活動顯著下降

英國廣播公司(BBC)報導,麻省理工學院(MIT)最近的一項研究發現,在撰寫文章時使用ChatGPT的人,其大腦中與認知處理相關的神經網絡活動明顯較低。研究還指出,與不使用AI聊天機器人的參與者相比,這些人更難準確引用自己所寫文章的內容。

研究人員指出,這一研究突顯了一個「緊迫問題」,即有必要進一步研究AI工具是否會削弱人類的學習能力。

另一項研究調查了319名每周至少使用一次AI工具的白領員工,分析了900個交給AI完成的任務案例。

生成式AI可能抑制人們對工作的深入思考

研究結果顯示,若人們對AI完成任務的能力越有信心,則投入批判性思考的努力就會越少。研究指出,儘管生成式AI可以提高工作效率,但也可能抑制人們對工作的深入思考,長期看來,這可能導致過度依賴AI工具和獨立解決問題能力減退等問題。

然而,生成式AI專家托梅斯庫(Alexandra Tuchmescu)指出,有九成學生認為AI在至少一項學業相關技能上為他們提供了提升,包括問題解決、創造力和複習能力。

有九成學生認為AI在至少一項學業相關技能上為他們提供了提升,包括問題解決、創造力和複習能力。資料圖

有九成學生認為AI在至少一項學業相關技能上為他們提供了提升,包括問題解決、創造力和複習能力。資料圖

然而,倫敦大學學院(UCL)教授霍姆斯(Wayne Holmes)研究AI與批判性教育的教授表示,目前還沒有大規模、獨立的證據證明這些AI工具在教育中的有效性和安全性。他擔心過度依賴AI可能會導致「認知退化」,並提到了放射科醫生在使用AI輔助診斷時可能出現的問題。

學生過度依賴AI完成作業可能會阻礙應該培養的基本能力

霍姆斯強調,學生過度依賴AI來完成作業可能會阻礙他們應該培養的基本能力。他認為,儘管學生可能通過AI獲得更高的成績,但關鍵是他們是否真正理解所學內容。他補充說,學生的「成績可能看起來更好了,但實際上,他們所學的可能更少了」。

學生過度依賴AI來完成作業可能會阻礙他們應該培養的基本能力。資料圖

學生過度依賴AI來完成作業可能會阻礙他們應該培養的基本能力。資料圖

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