港專四課程通過評審納廣東終身教育資歷名冊 粵港教育合作進入實踐階段

港專學院及香港專業進修學校（「港專」）四個課程於2025年6月順利通過廣東學分銀行評審，將正式納入廣東終身教育資歷名冊。此次課程評審是粵港資歷雙認證機制下的首例，標誌著粵港教育合作進入實踐階段，為相關課程的學生提供更便捷跨境學分累積、轉移及學歷互認途徑，進一步促進粵港澳大灣區人才流動與教育融合。

專家團隊與各方代表面談。

獲認證課程涵蓋多層次資歷

本次通過評審的四個課程包括：港專社會科學碩士（職涯輔導）及社會科學碩士（社會服務管理）課程（符合香港資歷名冊第六級），對應廣東資歷架構第六級「學術型碩士/專業型碩士」；社會工作（榮譽）社會科學學士課程（第五級），等同於廣東第五級「本科/應用本科/學士」；以及網絡安全（高中應用學習）證書培訓課程（第三級），相當於廣東第三級「高中/中職/中技」資歷。

專家團隊與各方代表面談。

嚴謹評審流程 粵港專家共同參與

評審經過嚴謹流程，包括校內代表及外部顧問訪談，課程材料核驗，教學設施實地考察等。評審團隊由粵港澳大灣區教育領域專家組成，包括廣東省教育研究院、廣東省職業技能服務指導中心、華南理工大學、華南師範大學、廣東開放大學等單位。香港學術及職業資歷評審局專家亦以觀察員身份全程參與，確保評審結果的專業性與公信力。

評審小組現場考察教學設施。

深化大灣區教育合作 助力青年發展

廣東學分銀行是廣東省終身教育資歷認證平台，本次課程評審是落實2025年4月與港專簽署《合作框架協議》後的具體成果。港專校長陳卓禧表示：「課程認證為學生跨境升學與就業開拓新機遇，亦為大灣區教育資源共享樹立典範。」未來，雙方將持繼推進學分互認機制，強化產學研協作，支持區域協同發展。

評審小組現場考察教學設施。

「媽媽是那盞照亮腳步的燈。」這句話出自一位曾於中四輟學、迷惘多年的 27 歲女生口中。在昨日圓滿舉行的「柏立基爵士信託基金應用教育文憑頒獎典禮 2024/25」上，香港專業進修學校（港專）共有 16 位學員獲頒補助金，佔 57 位獲獎者近三成，為歷年佳績。其中，修讀應用教育文憑基礎醫療護理的梁穎詩更脫穎而出，獲選為本年度學員代表上台致辭，其由餐飲侍應轉型為專業醫護人員的奮鬥故事，感動全場。 

由迷惘到自信 梁穎詩：掌握專業技能重啟人生

梁穎詩在台上真摯分享，中四後因家庭經濟壓力被迫輟學，多年來在零售與餐飲業打滾，深感缺乏學歷和專業技能的限制。對前途感到迷茫。直至 27 歲那年，在母親的鼓勵下，她才鼓起勇氣重返校園。

修讀應用教育文憑[基礎醫療護理]的梁穎詩獲選為學員代表上台致辭，分享她由餐飲侍應轉型為專業醫護人員的奮鬥故事。

雖然重返校園初期充滿對年齡和能力的擔憂，但港專課程中紮實的實務操作，如抽血，量血壓及包裹技巧等專業訓練，讓她逐漸建立了自信。她特別提到，課程不僅讓她收穫了知識，更讓她遇上良師益友，甚至找到了生命的信仰。現時，梁穎詩已順利投身醫護相關工作，實現了當初希望擁有一技之長、服務社會的目標。她表示：「這個獎項不僅是鼓勵，更提醒我要常懷感恩之心，未來將繼續在醫療護理領域深造。」

在職媽媽兼顧學業與家庭 蘇穎珊：努力真的被看見

除了全日制學生，港專亦有不少兼讀制學生憑堅毅精神獲得嘉許。修讀應用教育文憑 [社會服務]的蘇穎珊，是一位在職媽媽。她坦言，過去一年半，她過著「白天上班，晚上上課、深夜照顧家庭」的高壓生活，犧牲了許多親子時光。

修讀應用教育文憑[社會服務]的蘇穎珊（左）兼顧學業與家庭，獲獎讓她感激自己的努力被看見。

蘇穎珊表示，這份殊榮對她而言是極大的驚喜，因為她自小學業成績不算出眾，從未獲得獎學金。「當知道自己被提名，第一個感覺是『原來這一年半的努力，真的被看見了。』」她特別感謝丈夫的體諒和女兒的鼓勵，讓她無後顧之憂地完成學業。她形容這個獎項是一支「強心針」，讓她更有信心繼續升學，期望將來能運用所學回饋社會，幫助更多有需要的人。

港專共有 16 位學員獲頒 2024/25 柏立基爵士信託基金補助金，佔獲獎者近 3 成。

實務課程助學員發揮潛能

柏立基爵士信託基金自 2005/06 學年起，每年向符合資格的應用教育文憑／毅進文憑畢業生頒發補助金。本年度港專學生獲獎人數佔比高達近三成，涵蓋全日制及兼讀制課程，反映院校在推動職業專才教育(VPET)上的成效。

透過實用的課程設計與全方位的學員支援，港專成功協助不同背景的學生——無論是曾經迷途的青年，還是在職進修的成年人——發掘個人潛能。這不僅協助學員建立正確的價值觀，更讓他們掌握如醫療護理、社會服務等實用技能，直接回應社會人力資源需求，貫徹柏立基爵士信託基金培育主動精神，服務社會大眾的宗旨。