教育局：學校可按需要派助理教師或教學助理隨團內地考察

教育局表示，審視過往安排及聽取學校意見後，為讓學校更靈活規劃人手安排，學校可因應實際需要，委派助理教師或教學助理跟隨內地考察團。

教育局「局中人語」截圖

教育局副秘書長陳碧華以「堅定推動學生內地考察，致力確保學生學習利益」為題，在網上專欄「局中人語」撰文。她表示，參加內地交流考察的教師及學生對活動的評價都十分正面，

陳碧華指，隨團的助理教師或教學助理必須曾接受相關訓練、具備隨團經驗，以有效促進學生學習和照顧學生需要，並最多只可佔全體由學校委派的獲資助隨團教學人員數目的20%。假設參加考察團的學生人數為113名，隨團教師應為12名，在新安排下，學校可以在當中安排最多兩名助理教師或教學助理隨團。在符合人手比例要求的情況下，學校亦可在嚴格遵守指引前提下，自費安排額外學校人員參加。

教育局

她表示，師生安全向來是籌劃交流活動的首要考量，教育局和參與學校皆高度重視，要求所有活動參與者均須遵循《戶外學習指引》及《境外遊學活動指引》中相關的規定。針對公民科內地考察，教育局要求承辦機構在出發前舉辦到校簡介會，向師生詳細說明應對突發事件的方法，並派發內地考察學習手冊，為參加者提供各種情況下的應變指引，以作參考。所有參與交流及考察的學生必須依循相關指引，並嚴格遵守學校規定。

政府公布小一統一派位結果誤發短訊事件的調查結果，證實事件涉及人為操作疏忽。一名教育局人員在本月2日操作短訊系統時，於設定發送程序的過程中出現失誤，導致短訊內容載有錯誤年份及註冊日期，並較原定正式公布日期提早一天發送予家長。

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教育局決定，在該人員的考績報告內反映其執行相關職務時的缺欠，向他停止發放增薪點，並將有關人員調離原來崗位。

另一人員督導管理未如理想被告誡

調查亦發現，另有一名教育局人員，未有在工作流程中設立足夠的覆核及批准措施，督導管理表現未如理想。局方已告誡該名人員，並在考績報告中反映其不足之處。

教育局強調，是次人為操作疏忽雖然導致短訊提早發出，但並未影響派位結果。然而，考慮到事件的性質、涉事人員的疏忽程度，以及對家長造成的不便、社會的關注和對政府聲譽的影響，局方決定作出紀律跟進。

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調查小組建議優化內部監控機制

教育局調查小組認為，事件反映現行工作流程及內部監控機制有完善空間，並提出多項優化建議。措施包括編訂內部工作指引，列明發送短訊的工作流程、責任分工及批核安排；短訊發送系統須設立多層級覆核及批准流程；在大規模發放短訊通知前先進行實務演練，以加強相關人員對工作流程及發送系統的認識，提升應變能力及風險警覺性。

教育局學位分配組已即時實施上述優化措施，其他組別亦會確保相關資訊發放準確穩妥。