教育局局長蔡若蓮出席一個電台節目時表示，面對社會高速發展，大家對教師專業的期望很高，對違犯操守的害群之馬是零容忍。
蔡若蓮認為，社會對教師專業的期望愈來愈高。資料圖片
她說，當局每年向立法會報告涉及教師違規情況及操守，每次都有議員提出能否檢討教師的註冊及牌照，因此政府研究如何確保老師的專業及操守，包括參考其他專業的做法等。她希望老師的專業培訓、新知識的掌握等都能反映在執業證書上；而老師有沒有實踐教學，如果脫離了一段時間才返回學校，相信會脫節。
她又說，如果教師在更新執業證書期間有違犯刑事或被定罪而無申報，就不會獲發執業證書。至於如何界定無任職教師的時間，她說要從法律及學校的實際運作去考慮。
蔡若蓮希望教師的專業培訓和新知識都反映在執業證書上。政府新聞處圖片
另外，蔡若蓮表示，對「借殼辦學」亦是零容忍，因為擾亂了教育系統，教育局一旦發現會馬上「釘牌」取消註冊或不續牌。如果涉及投訴的不是香港院校違規，而是內地補習社聲稱幫本港某些學校招生而買到學生證，當局向內地教育及執法部門等投訴，並成立資訊互通的專班，加快打擊及執法，現時已再沒有挺而走險的做法。
教育局每年向立法會提交對與故師操守相關的情況。
因應學齡人口下降，下學年有15間小學獲「派0班 」小一。教育局局長蔡若蓮表示，過去10年香港適齡學生累計減少大約6至7萬人，但同期只減少了兩間小學，形容是退無可退。她又說，考慮到部分學校是「單頭」，過往較難合併，「支援公營學校持續發展專責小組」會提供專業意見，並協助找不同辦學團體商討，大約5月會公佈有關學校提交的最終方案是否可行。
教育局局長蔡若蓮。蔡若蓮FB
蔡若蓮出席一個電視節目時表示，合併「升級」構思並非救校或守校的策略，而是希望更多辦學團體更主動思考有關方案，長遠擺脫年年擔心全級收生不足16人。她認為，合併過程一定要提升學校的規模和教學質素，包括未來能否提供穩定可持續的學習環境。另外，她說留意到有學校期望與不同資助模式學校嘗試合併，當局會研究可否拆牆鬆綁。
巴士的報記者攝
她又提到，起碼現屆政府不會改動16人「開班線」，而政府正制定「香港五年規劃」，可能會研究長遠人口下降的情況。
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教育局早前邀請直資學校申請「直資擴容」，即上調班級數目及每班學生人數，透過學生自資入讀模式，加大錄取持學生簽證的非本地學生。蔡若蓮說，當局評估，短時間內不會突然有大量非本地生來港。如果日後有大量非本地生想來港，當局亦再研究容許資助學校參與，但目前言之尚早。
巴士的報記者攝
另外，蔡若蓮提醒家長，學校以外的床位住宿並不是宿舍，本港的國際學校及直資學校原有宿位合共有3千多個，目前未住滿，會觀察運作情況，視乎有否需要增加。
