堅守特教崗位33年 湖南5旬女教師助逾20名殘障學生考入大學改寫命運

湖南一名5旬女教師堅守特教崗位33年助逾20名殘障學生考入大學改寫命運，期間還堅持為重度殘障孩子上門教學10多年。

女教師堅守特教崗位33年助逾20名殘障學生走進大學。影片截圖

堅守特教崗位33年 女教師帶逾20名殘障學生考上大學

綜合內媒報導，湖南永州一名52歲特教老師肖三紅用33年時光書寫出一段動人教育故事。她不僅是一名老師，更像是學生的母親與朋友。憑藉創新的教學方式與不懈的愛心，成功讓20多名聽力障礙與重度殘障學生走進大學校門，改寫命運。

女教師堅守特教崗位33年助逾20名殘障學生走進大學。影片截圖

「實物教學法」打開學習之門 使抽象概念具象化

1991年，肖三紅自師範院校畢業後回到家鄉永州，進入當地唯一一所特殊教育學校任教。從那一年起，她將青春與熱情全數傾注在特教事業中。面對聽力障礙學生難以理解抽象知識的挑戰，她開創「實物教學法」，用蘋果、黃瓜和月餅拆分講解分數，用生活中的可感實物讓孩子理解「一半」與「四分之一」的概念。這種「把抽象變具象」的教學方式，不僅讓學生在笑聲中學懂數學，更在他們心中播下學習的信心。

女教師堅守特教崗位33年助逾20名殘障學生走進大學。影片截圖

十年如一日送教上門 讓重殘孩子重拾教育希望

多年的教學成果顯著，肖三紅所培養的學生中，已有20多位成功考入北京聯合大學等高校，證明特殊孩子同樣擁有追夢與成長的能力。除了課堂教學外，肖三紅十多年來還堅持為重度殘障孩子「送教上門」。每月兩次，無論酷暑嚴寒，她都會背著教材走進山區與鄉村，為無法到校上課的孩子送去知識與關懷。

平等心對待學生 幫助重建自我價值與信心

肖三紅這條「送教之路」長達十餘年，累計幫助20多名無法入校的孩子重新接觸教育。在學生眼中，肖三紅不僅是老師，更是能傾聽、能理解的朋友。她拒絕以高高在上的姿態教學，而是以平等的對話方式建立信任，「學生聽不懂，我就用手語再說一次、再比一次，直到他真正明白。」這份耐心與尊重，讓許多孩子在她的陪伴下重拾自信，學會表達、敢於面對社會。

女教師堅守特教崗位33年助逾20名殘障學生走進大學。影片截圖

33年培養超過200名學生

如今，肖三紅已培養超過200名特殊學生，並指導30多位年輕教師延續她的教育理念。她坦言，自己至今仍對教育充滿熱情：「我是一名老師，也是一位媽媽，更是一個朋友。看到孩子們能讀大學、找到工作，我覺得一切都值得。」在她看來，特殊教育不是「補償」，而是「平等的機會」。

山東一名17歲少年背雙腿肌肉萎縮同學在校內上落及往返食堂，甘當對方「雙腿」3年走過求學路。

少年背雙腿肌肉萎縮同學在校內上落及往返食堂，甘當對方「雙腿」3年撐起求學路。影片截圖

少年校園內照顧罕見病同學3年

綜合內媒報導，山東濱州鄒平市第二中學一名17歲學生程子瑞3年來堅持背著患有先天性罕見病、雙腿肌肉萎縮的同學崔中源在校內上落及往返食堂，日復一日照顧對方起居，暖心事跡在網上曝光後，引來不少網民大讚這份情誼樸實而動人。

少年背雙腿肌肉萎縮同學在校內上落及往返食堂，甘當對方「雙腿」3年撐起求學路。影片截圖

每日清晨彎身背起同學 三年如一日從未間斷

每日清晨約7時半，程子瑞在學校走廊熟練地彎下身，穩穩背起坐在輪椅上的同班同學崔中源，這個動作程子瑞已持續了整整三年。

少年背雙腿肌肉萎縮同學在校內上落及往返食堂，甘當對方「雙腿」3年撐起求學路。影片截圖

主動成為同學「雙腿」 風雨無阻照顧對方起居

據悉，崔中源因患先天性罕見病，雙腿肌肉萎縮，日常行動不便。自初中開始，程子瑞便主動成為對方的「雙腿」，一直陪伴對方至今。無論是上落樓梯、往返課室與食堂，程子瑞每日都要來回4、5次，長期以肩膀分擔同學的求學路。遇上下雨天，他會脫下自己的外套蓋在崔中源腿上。到了冬天，他又會提早跑到食堂替對方端好飯菜，盡量減少同學在移動上的不便。這些細微而持續的照顧，也令這段同窗情誼更加難得。

少年背雙腿肌肉萎縮同學在校內上落及往返食堂，甘當對方「雙腿」3年撐起求學路。影片截圖

深厚友誼觸動網民

面對外界讚賞，程子瑞沒有太多豪言壯語，只淡然表示自己「沒想過放棄，我們已經是兄弟了，兄弟之間還用說這些嗎？」簡單一句話，道出三年守護背後最樸素的情感，也令不少人深受觸動。