日本頻傳野熊襲擊民眾，電視台為此拍宣導片教民眾3招自保，可愛野熊裝扮意外掀起熱議。
日本野熊頻現傷人 電視台拍片宣導自保知識
近來，日本各地頻傳野熊出沒及攻擊人類事件，令民眾人心惶惶。日本公共電視台「NHK World Japan」對此特別與酪農學園大學研究熊類生態的教授佐藤喜和合作，製作一段宣導影片上載至社交平台，教導民眾在不同情境下遇到野熊時的正確應對方式。
開車遇熊切勿按喇叭或下車
影片指出，若駕車途中見到野熊，應立即停車並關好車窗，留在車內靜觀其變，切勿按喇叭或大聲驚嚇熊隻，以免激起攻擊行為。若野熊擋在路中央，應耐心等待牠自行離去後再緩慢駛過，若僅在路邊活動，則可放慢車速，小心通過。
開車遇熊切勿按喇叭或下車。影片截圖
徒步遇熊切勿奔跑 防熊噴霧須隨身攜帶
若在步行途中遇到野熊應立即停步，切勿轉身逃跑。若距離過近，應迅速取出防熊噴霧朝熊噴射，並在保持視線接觸的情況下慢慢後退離開。專家提醒，防熊噴霧必須放在隨手可取的位置，以便緊急時立即使用。
徒步遇熊切勿奔跑。影片截圖
遭熊襲擊應俯臥自保 雙手護頭避重創
影片強調，若野熊突然衝近多為威嚇行為，民眾切勿驚慌尖叫。若不幸被襲擊應立即俯臥地面，臉部朝下以雙手護頸護頭，並以背包遮擋背部；即使被熊翻身，也要維持該姿勢直至脫險。專家呼籲，凡前往熊棲息地活動者應事前做好萬全準備。
遭熊襲擊建議俯臥自保並用雙手護頭避重創。影片截圖
野熊裝扮吸睛掀起熱議
影片發布後，穿著可愛熊大服裝、扮演野熊的工作人員意外引起網民關注，「LINE熊大真是辛苦，跑到山野林區兼差」、「這熊會不會太可愛了，失去危機感」。
湖南9個月大嬰兒誤食曱甴，媽媽檢查發現已被咬破，翌日出現狂屙嘔吐症狀。
9個月大嬰兒誤食曱甴，翌日出現狂屙嘔吐症狀。影片截圖
嬰兒誤食曱甴 媽媽檢查僅摳出一條蟲腿
近日，湖南一名媽媽彭女士分享驚險經歷，指自己只是轉身一瞬間，9個月大的孩子竟將一隻曱甴放入口中咀嚼。彭女士表示，當時她將飯菜放在桌上後，轉身去拿勺子，未料孩子不知從何處抓到一隻曱甴並放入口中咬嚼。待她發現時，曱甴已在口中被咬破，她慌忙嘗試將異物取出，但最後只摳出一條蟲腿。
9個月大嬰兒誤食曱甴，翌日出現狂屙嘔吐症狀。影片截圖
嬰兒翌日不適 瘋狂排便嘔吐
彭女士表示，孩子翌日即出現不適，一日內排便6次、嘔吐2次，排泄物中更可見曱甴殘體。事件引起不少家長關注，也提醒照顧幼兒時切勿大意，危險往往可能在大人轉身的短短數秒間發生。不少家長在照顧嬰幼兒時，都會發現孩子經常將小手、玩具，甚至腳趾放入口中啃咬。對此，家長毋須一見便立即制止，因為這很可能是孩子正處於重要的發展階段「口腔期」。
9個月大嬰兒誤食曱甴，翌日出現狂屙嘔吐症狀。影片截圖
口腔期——嬰幼兒探索世界的自然階段
簡單而言，口腔期是嬰幼兒早期發展中的自然階段，通常出現在0至1.5歲左右，高峰期約為4至12個月。在這個階段，孩子會透過嘴巴認識世界，同時獲得滿足感與安全感。對嬰兒而言，嘴巴是最敏感、也最重要的探索工具。就如成年人會用手觸摸物件，感受其形狀、溫度和質感一樣，寶寶則會透過「放入口中」去感受物件的軟硬、冷熱、形狀及質地。吮吸和啃咬的過程，也能為他們帶來舒適感和安撫作用。
9個月大嬰兒誤食曱甴，翌日出現狂屙嘔吐症狀。影片截圖
嘴巴探索有助身心及認知發展
孩子在口腔期的需求能否得到合理滿足，對身心發展有長遠影響。透過吃奶、吃手或啃咬安全玩具所獲得的安撫，有助孩子建立基本信任感和安全感，為日後情緒管理及人際關係打下基礎。此外，適當的口腔刺激也有助促進感官及認知發展，是大腦「感覺統合」發育的重要一環，可幫助孩子更好地理解環境與自身。當孩子在輕微不適或焦慮時，學會透過短暫吃手等方式令自己平靜下來，也是早期情緒調節能力的一種表現。
逐步過渡至手眼探索為認知奠基
隨著年齡增長，孩子會逐漸將探索世界的方式由嘴巴轉向雙手、眼睛及其他感官，為更複雜的認知發展奠定基礎，並自然過渡到下一個成長階段。不過，家長若粗暴制止孩子的口腔期需求，也可能對日後發展造成影響。例如突然強行斷奶、頻繁制止吃手，或完全禁止孩子啃咬物品，都可能令孩子的心理發展停留在這一階段，為日後行為或性格問題埋下隱患。
口腔期需求剝奪或過度滿足的潛在影響
部分孩子長大後，可能仍然過度依賴吃手、咬指甲、咬衣角或咬筆頭來安撫情緒；成年後也可能較容易出現吸煙成癮、暴飲暴食、說話過多，或過度依賴咀嚼、吮吸等行為，例如長時間嚼口香糖、咬吸管等。此外，也可能形成過度依賴他人、過度索取，或較悲觀、缺乏安全感的性格傾向。
然而，家長也不應走向另一個極端。若孩子一哭便立即塞奶嘴、牙膠，或一鬧便餵零食，過度滿足口腔需求，也可能令孩子形成「只有嘴巴被滿足才會安心」的習慣，同樣不利於順利過渡。家長較合適的做法，是在安全及衛生的前提下，合理滿足嬰幼兒用口唇探索世界的需要。粗暴禁止或完全放任，都不利於口腔期的健康發展。
合理滿足口腔期探索 安全為先
首先，家長應理解孩子用嘴巴探索世界的需要，並提供安全、清潔的啃咬用品，例如牙膠、磨牙棒等。其次，若孩子因焦慮、無聊而頻繁吃手，家長可透過擁抱、互動及語言安撫，回應孩子的不安，而不是單純喝止。當孩子想啃咬某些物品時，若該物品沒有明顯危險，家長可短暫允許，再以更安全、衛生的物品替代。同時，家長也應將家居環境佈置成較安全的空間，把危險、骯髒或不適合啃咬的物品放在孩子無法觸及的位置，避免意外發生。
注意啃咬異常行為及異食傾向
若孩子在1.5至2歲後，啃咬行為仍然極其頻繁和強烈，甚至已嚴重影響日常生活，例如無法專心玩耍、影響社交或睡眠，家長便應提高警覺。若發現孩子出現異食傾向，例如對泥土、牆皮、頭髮等非食物有強烈啃咬或吞嚥慾望，更應及時諮詢醫生，尋求專業意見。
