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2025立法會選舉|教育界論壇 2候選人倡加強災後心理支援

政事

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2025立法會選舉|教育界論壇 2候選人倡加強災後心理支援

2025年12月03日 22:04 最後更新:12月04日 10:12

立法會功能界別教育界選舉論壇於3日晚上在荔枝角政府合署禮堂舉行,1號張澤松與2號鄧飛出席,就教育界在大埔火災中的作用、如何改善業界困境、促進業界發展等提出具體建議。

功能界別教育界論壇。巴士的報記者攝

功能界別教育界論壇。巴士的報記者攝

論壇前設1分鐘默哀時間,悼念大埔火災遇難者,並取消大會口號及打氣環節。

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功能界別教育界論壇。巴士的報記者攝

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1號張澤松。巴士的報記者攝

1號張澤松。巴士的報記者攝

2號鄧飛。巴士的報記者攝

2號鄧飛。巴士的報記者攝

1號張澤松與打氣團。巴士的報記者攝

1號張澤松與打氣團。巴士的報記者攝

2號鄧飛與打氣團。巴士的報記者攝

2號鄧飛與打氣團。巴士的報記者攝

功能界別候選人名單

功能界別候選人名單

在個人及政綱介紹環節,1號候選人、城大協理副校長張澤松先向大埔火災災民表達哀悼,並指出事故反映社區關懷與社會安全網的重要性。若當選,他將推動大、中、小、幼及特殊教育之間的有效銜接與資源共享;保障教師權益,促進教育公平;推動科技創新融入教學;並強化教育共融與學生權益保障。

1號張澤松。巴士的報記者攝

1號張澤松。巴士的報記者攝

2號候選人、現任選舉委員會議員鄧飛強調,自己擁有二十多年前線教育經驗,認為教師是香港教育的根基。針對大埔火災,他提出三項具體措施:成立內部工作小組委員會,協助有特殊教育需要的學生處理情緒壓力;協助受災學生跨校轉校安排;以及關注學生的數碼足跡,並設立「陽光專線」為教師提供支援。此外,他亦主張開放收生機制,避免學校之間惡性競爭,並優化教師執業安排。

2號鄧飛。巴士的報記者攝

2號鄧飛。巴士的報記者攝

在第二部分必答環節中,針對業界如何對大埔火災發揮積極作用,張澤松認為教育界應為受影響學生提供心理與學業上的全面支援,包括情緒治療和推動社區暫托中心的設立。同時需要爭取資源調撥,建立學校間的資訊傳遞平台。長遠而言,他強調推動防災意識教育的重要性,以提升師生與社區的應對能力。

鄧飛則指出教育局及各界已開展大量工作,包括情緒跟進、物資捐助等。他強調業界支援應當做到精準而專業,並將幫助對象明確分為三個層次:首先是直接受災的災民,其次是與災民同校的師生,最後是情緒受影響較深的市民,又指這些群體都需要持續跟進與輔導。此外,他建議將學校現行用於預防學生自殺的「三層應急機制」擴展至災後心理支援體系,並把輔導對象延伸至幼兒教育層面及教師群體。

在被問到若當選將如何與政府協作推動災後重建時,鄧飛表示,特別關注師生在參與調查過程中可能面臨的二次創傷風險,並強調應避免對受影響者形成「災民」的標籤效應。此外,他提及政府需檢視現行法例,並指出自己曾任法案委員會主席,在這方面具備相關經驗。

張澤松則強調以科學方法探討問題。他提出應推動跨部門協作,讓教育界收集不同的聲音,尋找行業隱患;同時需在災難意識教育方面深化努力,並加強推動創新科技教育,以提升社會整體的防災與應變能力。

對於如何向世界說好香港優質民主故事,張澤松強調應真實呈現香港的發展現狀,具體可透過加強專業與學術交流,邀請國際教育領袖來港實地了解情況;並重視培養學生的表達能力與自信,讓他們也能向世界講述香港故事。

鄧飛則指出,自己是少數同時具有選委界議員身份並參選功能組別的候選人,且大學階段修讀政治相關科目,因此在理論與實務經驗上均能勝任推廣中國香港特色民主優越性的工作。他建議可參考內地做法,例如安排外交官等國際人士參訪香港,近距離觀察立法會運作及會議過程,以實例展現香港的民主實踐。

在第三部分抽籤答問環節中,關於香港推動人工智能教育時,如何兼顧學生創意與批判性思維的培養,鄧飛指出,人工智能教育可分為兩個方向:一是將人工智能作為獨立學科,二是將其作為教學與學習的工具,他認為後者更為重要。然而,人工智能存在「幻覺」或出錯的可能,且部分技術未必對香港開放使用。因此,他建議香港應參考內地及海外的先進經驗,建立一個專為本地教育設計的人工智能平台,讓學生能在其中學習所需知識,並在平台中融入批判性思考的課程內容。

至於香港教育如何提升國際化水平,張澤松提倡應推動大、中、小、幼及特殊教育之間的有效銜接與資源共享。他建議可透過大學的資源帶動中小學整體教育水平的提升,例如從教案與教材的協作入手;並提出「大學出海,中小學一起出海」的策略。

在回應學界如何加強與行業協作,以確保課程內容與社會經濟發展需求接軌的問題時,張澤松指出,必須先充分了解社會工作的變動趨勢,使畢業生能與業界實際情況銜接。他主張提升課程質量,例如改革教學工具與方法,並強調教育應以人為本,加強學生的溝通能力與同理心培養。最後,他重申課程必須理論與實踐並重,才能培養出符合社會需要的人才。

1號張澤松與打氣團。巴士的報記者攝

1號張澤松與打氣團。巴士的報記者攝

至於如何改變傳統社會對職業專才教育的觀念,鄧飛表示,當前學生雖有多重升學路徑,職業訓練局及應用科學大學等也是選項之一,但社會普遍仍存有「工字不出頭」的觀念,許多家長仍傾向子女進入傳統大學。他認為僅推動家長教育「不實際」,應加大對應用科技大學的資源投入,並持續完善職業教育體系。

2號鄧飛與打氣團。巴士的報記者攝

2號鄧飛與打氣團。巴士的報記者攝

在回應如何加強教師培訓以照顧不同學習需要的學生時,鄧飛指出,社會普遍認同融合教育理念,即將有特殊教育需要的學生納入主流學校,但實際推行卻面臨重重困難。他提議成立專門的工作小組委員會,公開真實教育現場的情況,讓社會更理解教師面對的挑戰。此外,他強調優化融合教育不能僅依賴增加教師進修時數,更應引入職業治療師等專業人員,使支援措施更對準學生的實際需求。

至於內地「雙減」政策對香港的借鑑意義,以及如何在減輕學生壓力的同時維持學業競爭力,張澤松回應指出,可透過制定教師工作時數指引,在保障教師權益的同時,確保教學以學生利益為核心。他認為應系統性地審視課時安排與項目的實際成效,並觀察教師在行政工作上的負擔。

功能界別候選人名單

功能界別候選人名單

華人置業集團前任董事會主席和行政總裁劉鑾雄及太太陳凱韻早上前往票站投票,他們表示,雖然心情沉重,但仍會盡公民責任投票,又說,他們的慈善基金會為大埔火警的災民,提供更長遠的服務和協助。

劉鑾雄(大劉)及太太陳凱韻(甘比)早上前往票站投票。

劉鑾雄(大劉)及太太陳凱韻(甘比)早上前往票站投票。

2025年立法會換屆選舉於今天(12月7日)舉行,劉鑾雄(大劉)及太太陳凱韻(甘比)早上前往位於大坑徑的票站投票,履行公民責任。

劉鑾雄(大劉)及太太陳凱韻(甘比)早上前往票站投票。巴士的報記者攝

劉鑾雄(大劉)及太太陳凱韻(甘比)早上前往票站投票。巴士的報記者攝

投票後,陳凱韻表示:「雖然心情依然沉重,但我認為仍然要盡公民責任投票,希望大家都可以把握時間選出心中理想的人選。」

她補充:「劉生(劉鑾雄)創辦的慈善基金40年來一直致力幫助有需要人士,今次火災亦不例外,除金錢上的捐助,我們亦派出義工協助災民。同時,劉鑾雄與陳凱韻慈善基金更加關注災民日後的生活和精神健康,希望為他們提供更長遠的服務和協助。」

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