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「呀呀呀」係咩意思?語言爆發前嘅準備來了!

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「呀呀呀」係咩意思?語言爆發前嘅準備來了!
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「呀呀呀」係咩意思?語言爆發前嘅準備來了!

2026年04月06日 10:00

九個月大嘅妹妹,好似突然間變咗一個「小講話家」。

每日起身,佢就會坐喺BB床入面,對住天花板上嘅燈,開始佢嘅「早晨演講」:「呀呀呀……噠噠噠……巴巴巴……」

有時佢會好認真咁望住我,嘴仔郁嚟郁去,好似真係想講啲嘢俾我聽咁。我忍唔住笑住問佢:「妹妹,你講咩呀?媽媽聽唔明喎。」

佢就會好開心咁拍手,然後繼續「噠噠噠」。

健康院姑娘話我知,九個月大嘅BB,正處於語言爆發前嘅準備階段。佢開始將唔同嘅音節組合埋一齊,練習發聲嘅肌肉,同埋嘗試理解語言嘅規律。

雖然佢仲未識講真正嘅詞語,但佢嘅「聽」嘅能力進步咗好多。佢而家可以:

  • 聽到自己個名會擰頭望你

  • 聽到「拜拜」會揮手(雖然唔係每次都做)

  • 聽到「拍拍手」會嘗試拍手

  • 聽到「唔准」會停低(雖然下一秒又繼續)

聽到自己個名會擰頭望你

聽到「拜拜」會揮手(雖然唔係每次都做)

聽到「拍拍手」會嘗試拍手

聽到「唔准」會停低(雖然下一秒又繼續)

我發現,妹妹對重複性高嘅詞語特別有反應。例如,每次我同佢講「媽媽去攞奶奶,等等」,佢就會望住廚房嘅方向。每次我講「去街街喇」,佢就會望住門口。

所以,我而家會刻意用固定嘅詞語嚟描述日常活動:

  • 食飯前:「食飯飯喇」

  • 換片:「換片片」

  • 出街:「去街街」

  • 返屋企:「返屋企喇」

  • 見到爸爸:「爸爸返咗嚟」

食飯前:「食飯飯喇」

換片:「換片片」

出街:「去街街」

返屋企:「返屋企喇」

見到爸爸:「爸爸返咗嚟」

雖然佢仲未識講,但我知道佢喺度吸收緊。

另一個重要嘅發展,係佢開始識得用手指指嘢

佢會用手指指住佢想要嘅玩具、指住放餅嘅位置、指住門口想出去。呢個「指」嘅動作,其實係語言發展嘅重要里程碑。佢代表BB開始明白:我可以透過「非語言」嘅方式,同人溝通,表達我嘅需要。

每當佢用手指指嘢,我都會幫佢「翻譯」:「哦,你想要嗰個搖鈴呀?媽媽攞俾你。」或者「你想出去呀?我哋等陣先。」

呢個「翻譯」嘅過程,幫佢將物件同詞語連結埋一齊。

妹妹而家發到嘅音節包括:

  • 「ba ba ba」——有時好似叫爸爸,但有時只係玩聲

  • 「ma ma ma」——呢個係我最期待嘅,但暫時佢都係隨機發音

  • 「da da da」

  • 「呀呀呀」

  • 仲有尖叫——呢個係佢最擅長嘅「溝通方式」

「ba ba ba」——有時好似叫爸爸,但有時只係玩聲

「ma ma ma」——呢個係我最期待嘅,但暫時佢都係隨機發音

「da da da」

「呀呀呀」

仲有尖叫——呢個係佢最擅長嘅「溝通方式」

有次佢喺度「ma ma ma」咁叫,我即刻應佢:「媽媽喺度呀!」佢望住我,笑咗一笑,然後繼續「ma ma ma」。我唔知佢係咪真係叫我,但嗰一刻,我心都甜晒。

我發現,妹妹對互動式嘅「對話」特別感興趣。如果我模仿佢發出嘅聲音,佢會好開心,然後再發出另一個聲音,好似同我「傾計」咁。

所以我而家會:

  • 模仿佢嘅聲音,等佢知道我有聽到佢

  • 喺佢發聲之後,加入新嘅聲音,擴展佢嘅「詞彙」

  • 用誇張嘅表情同語調同佢講嘢,吸引佢注意

模仿佢嘅聲音,等佢知道我有聽到佢

喺佢發聲之後,加入新嘅聲音,擴展佢嘅「詞彙」

用誇張嘅表情同語調同佢講嘢,吸引佢注意

另外,閱讀時間都變得好重要。妹妹而家會坐喺我大脾上,一齊睇圖書。佢最鍾意嘅係有大大幅動物圖案嘅布書,同埋有觸感嘅硬頁書。

每次見到書入面嘅狗仔,佢會用手拍,然後望住我,好似等緊我講「狗仔」。我就會指住幅圖,話:「狗仔,汪汪汪!」佢就會好開心咁笑。

有時佢會自己揭書,雖然一次揭幾頁,但佢好享受呢個過程。

語言發展嘅關鍵,其實唔係「幾時識講第一個字」,而係溝通嘅意欲。妹妹而家好鍾意「同人講嘢」,雖然我聽唔明,但我會用心聽、用心回應。

我相信,呢個「對話」嘅過程,比佢幾時識講「媽媽」更加重要。

寫到呢度,我回顧返妹妹九個月大嘅呢個月,真係覺得佢變咗好多。由一個只會瞓覺飲奶嘅BB,變成一個會爬、會企、會用手指指嘢、會「呀呀呀」講嘢嘅小人仔。

每次見到佢學識新技能,我都好開心,但又有一絲唔捨得。佢大得好快,呢個「BB期」就快過去,佢就快變成一個「幼兒」。

但我知道,每一個階段都有佢嘅美好。而家嘅妹妹,開始同我有更多互動、更多溝通,呢種「你明我、我明你」嘅感覺,真係好幸福。

如果你嘅BB都係九個月大,我哋一齊加油,享受呢個「呀呀呀」嘅階段。因為好快,佢就會識講「媽媽」,然後你會發現,原來「呀呀呀」嘅日子,係咁可愛。




Mama Log

** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **

九個月大嘅妹妹,喺「食」呢方面,真係進步神速。

上個月佢仲係食緊糊狀嘅粥仔、果蓉,間中俾佢試吓手指餅。但踏入九個月,佢突然間對「俾人餵」呢件事好抗拒。我一拎起隻碗同羹,佢就擰歪面,用手撥開,甚至用口「噗」返出嚟。

我初初以為佢唔舒服,或者係出牙仔唔想食嘢。但後來我發現,佢唔係唔想食,而係想自己食

有次我將幾條蒸熟咗嘅紅蘿蔔條放喺佢嘅餐盤上面,佢即刻好興奮咁用隻手「啪」落去,拎起一條,放入口,咬咗一啖,然後……吐出嚟。但佢冇放棄,又拎起另一條,再放入口,再咬,再吐。

我坐喺旁邊睇住佢,忍唔住笑咗出嚟。佢個樣好認真,好似一個科學家做實驗咁,不斷嘗試、不斷失敗、不斷再試。

呢個就係BLW(嬰兒主導進食)嘅核心——俾BB自己決定食咩、食幾多、同埋點樣食。雖然會整到成身、成枱、成地都係食物,但見到佢咁有興趣、咁投入,我覺得值得。

我而家嘅做法係:每餐準備幾款手指食物,放喺佢嘅餐盤上,俾佢自己拎嚟食。同時,我都會準備一碗粥或者爛飯,用羹餵佢。但有時佢寧願自己食手指食物,都唔肯開口俾我餵。

手指食物嘅選擇,我盡量多元化:

  • 蔬菜類:蒸熟嘅紅蘿蔔條、翠玉瓜條、西蘭花(切成小棵)、南瓜條

  • 水果類:熟透嘅香蕉(切粒)、牛油果(切條)、蘋果(蒸熟切條)

  • 蛋白質類:蒸熟嘅魚柳(拆肉)、豆腐(切條)、蛋黃(煮熟壓碎)

  • 澱粉類:麵包條、意粉、薯仔條、手指餅

蔬菜類:蒸熟嘅紅蘿蔔條、翠玉瓜條、西蘭花(切成小棵)、南瓜條

水果類:熟透嘅香蕉(切粒)、牛油果(切條)、蘋果(蒸熟切條)

蛋白質類:蒸熟嘅魚柳(拆肉)、豆腐(切條)、蛋黃(煮熟壓碎)

澱粉類:麵包條、意粉、薯仔條、手指餅

但妹妹有一個明顯嘅偏好:佢唔鍾意食菜

每次佢拎起一條紅蘿蔔,放入口咬兩下,就會皺住眉頭吐出嚟。西蘭花更加唔使講,掂都唔想掂。但佢好鍾意食香蕉、蛋黃、同埋麵包條。

我問健康院姑娘,佢話BB呢個階段有食物偏好好正常,最緊要係持續提供多元化嘅選擇,唔好因為佢唔鍾意就唔再俾。有時要試十幾次,BB先會接受一種新食物。

所以我而家嘅策略係:

  • 每餐都有佢鍾意嘅食物(例如香蕉),再加一啲佢唔太鍾意嘅食物(例如紅蘿蔔)

  • 佢食完鍾意嘅嘢之後,有時會「順便」試吓其他食物

  • 唔迫佢食,佢唔想食就由得佢,下一餐再試過

每餐都有佢鍾意嘅食物(例如香蕉),再加一啲佢唔太鍾意嘅食物(例如紅蘿蔔)

佢食完鍾意嘅嘢之後,有時會「順便」試吓其他食物

唔迫佢食,佢唔想食就由得佢,下一餐再試過

另一個煩惱,係佢開始「玩食物」。

有時佢會將食物揸喺手度搓、喺餐盤上畫畫、甚至「啪」落地下。我初初會好忟,覺得浪費食物,又要清潔一輪。但後來我明白,呢個係佢探索食物嘅方式。佢透過「玩」,了解食物嘅質地、溫度、形狀。

所以我而家嘅做法係:俾佢玩,但設有限制。例如,食物跌咗落地就唔會俾返佢;玩夠就收走食物,表示「食飯時間完結」。

講到食,仲有一個大轉變:妹妹開始識得用學習杯飲水。

之前佢用奶樽飲水,但九個月大之後,姑娘話可以開始試用學習杯。我買咗一個有兩個手柄、有防漏設計嘅學習杯,裝少少水俾佢試。

第一次,佢拎起個杯,反轉,倒到成身都係水。第二次,佢將杯嘴放入口,咬咗幾下,然後又反轉。試咗幾日,佢終於識得「啜」水出嚟。嗰一刻,我真係想拍手掌。

而家佢每日都會用學習杯飲水,雖然成日都倒瀉,但佢好鍾意「自己飲水」呢個過程。

九個月大嘅BB,喺「食」呢方面真係進入咗一個新階段。佢開始有自己嘅喜好、開始想自主、開始探索食物嘅更多可能性。作為媽媽,我要學嘅係:放手俾佢試,即使會整污糟;持續提供多元化嘅選擇,即使佢成日拒絕。