教育局局長蔡若蓮表示，國家「十五五」規劃綱要明確提出，要加強青少年的科學素養、批判思維和創新能力培養。
她指出，近年教育局持續在中小學大力推動數字教育和STEAM教育，透過多元措施和策略，加強跨學科知識和技能的綜合運用，旨在培養學生的創新思維和解難能力。未來，局方將繼續與不同持份者合作，為學生提供更多元的創科學習機會，以拓闊他們的視野。
「香港學生科學比賽2026」決賽暨頒獎禮。香港青年協會創新科學中心FB
蔡若蓮是在「香港學生科學比賽2026」決賽暨頒獎禮上致辭時作出上述表述。該比賽由教育局、香港青年協會及香港科學館合辦，是一年一度的大型科學活動，多年來廣受學界歡迎，為學生提供展示創科才華、動手實踐和互相交流的平台。
26年的比賽以「極端天氣」為主題，吸引了超過250支本地中學隊伍參與，參賽數目創下歷年新高。蔡若蓮讚賞參賽同學對生活中的科學現象有敏鋭的觀察力，並具備發現問題及運用創新思維解決問題的能力。她特別提到，不少參賽作品善用創新科技，例如加入人工智能分析的智能交通燈系統，充分體現了「生活啟發創意、科學實踐創新」的精神。
蔡若蓮在「香港學生科學比賽2026」決賽暨頒獎禮致辭。香港青年協會創新科學中心FB
蔡若蓮鼓勵同學繼續在科學和創新科技領域努力學習，為未來的進階學習或深入研究奠定堅實基礎。她期望學生日後能成為創新科技界的新力軍，為香港建設成為國際創新科技中心作出貢獻。
