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卡塔爾推紓困措施穩市場 增強投資者信心

商業事

卡塔爾推紓困措施穩市場 增強投資者信心
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卡塔爾推紓困措施穩市場 增強投資者信心

2026年04月28日 22:56 最後更新:23:18

DOHA, Qatar--(BUSINESS WIRE)--2026年4月28日--

卡塔爾已啟動一籃子全面支援措施,旨在應對不斷變化的地區局勢,維持市場穩定並增強投資者信心。這些措施透過該國的外國直接投資生態系統實施,為卡塔爾的國際商界提供即時的財政、監管及營運支援。

圖表顯示卡塔爾為支援商界而實施的主要紓困措施。(圖表:AETOSWire) AP圖片

圖表顯示卡塔爾為支援商界而實施的主要紓困措施。(圖表:AETOSWire) AP圖片

卡塔爾商務及工業大臣兼卡塔爾投資局主席謝赫費薩爾·本·薩尼·阿勒薩尼閣下指出:「卡塔爾對其商界的承諾堅定不移。隨著地區局勢持續演變,我們將繼續全力以赴,果斷行動,支援在我們市場營運的企業,保障業務持續性並增強信心。我們的方法根植於與私營部門的緊密合作,確保企業擁有所需的靈活性、清晰度和制度支援,以應對不確定性並維持增長。」

主要支援支柱

這些措施目前已生效,並將持續檢討,以滿足私營部門不斷變化的需求。

對卡塔爾經濟前景的信心

卡塔爾經濟基礎依然穩固,得益於穩健的宏觀經濟管理、雄厚的國家儲備以及第三次國家發展戰略下的持續改革。當前挑戰正透過一籃子綜合措施應對,重點在於加強財政穩定、鞏固金融體系韌性、確保生產持續性,並提升國家抵禦衝擊的能力。這種以強勁經濟基本面為基礎的方法,體現在國際貨幣基金組織的預測中,即卡塔爾將從2027年起成為海灣合作委員會中增長最快的經濟體之一。

(美聯社)

加州喬治城大學教育與勞動力中心(CEW)與大學未來基金會(College Futures Foundation)今日聯合發布一份重要報告指出,若加州能將所有人口群體獲得有價值高等教育證書、學位及文憑的比例提升至70%,未來50年內可創造4.4萬億美元的經濟收益,相當於每名適齡工作成人可獲21.4萬美元。

該份名為《黃金門票:如何將所有人口群體的高等教育達成率提升至70%以開啟加州數十年繁榮》的報告發現,對教育及勞動力途徑進行策略性投資,並與實際勞動力市場需求掛鈎,將為加州更多勞工、家庭及社區帶來顯著收益。

新喬治城報告:加州透過協助更多在職成人獲取學位、有價值證書及高薪職位,可為每人帶來21.4萬美元收益。 AP圖片

新喬治城報告:加州透過協助更多在職成人獲取學位、有價值證書及高薪職位,可為每人帶來21.4萬美元收益。 AP圖片

研究強調,通往繁榮的道路不僅限於四年制學位。大部分預期經濟效益將來自增加副學士學位、行業認可證書及其他有價值證書的獲取機會,這些證書能將加州居民與熱門職業、足以養家的薪金及在他們所居住社區內的向上流動機會聯繫起來。

大學未來基金會總裁兼行政總裁奧克利(Eloy Ortiz Oakley)表示:「加州正迎來4.4萬億美元的機遇,但這不會透過現有高等教育體系的老舊結構來實現。我們需要所有中學領袖及僱主共同努力,識別每個地區最重要的證書——無論是專業技術行業、醫療保健、科技、教學或高級專業人士——並為在職學習者創造更清晰的獲取途徑。」

加州內陸帝國的荒漠學院顧問及學習者,正作為護理證書課程的一部分,在醫學人體模型上練習。 AP圖片

加州內陸帝國的荒漠學院顧問及學習者,正作為護理證書課程的一部分,在醫學人體模型上練習。 AP圖片

奧克利指出,對於數百萬加州居民而言,達到這個門檻意味著更高薪的工作、更高的收入、更大的穩定性及真正的經濟流動機會。他形容:「這意味著恢復人們對教育仍能帶來更美好未來,以及我們稱之為『加州夢』的信念。」他同時提到,紐森州長(Gov. Newsom)曾設定到2035年實現70%學歷達成率的目標,但並未包含大學未來基金會目標中「所有人口群體」的區分。

報告強調,單靠教育應屆高中畢業生並不足夠。加州還必須為在職成人、家長及中年學習者創造更靈活及具回應性的途徑,他們佔該州勞動力及學習人口的很大一部分。

三藩市灣區的里維特學校為攻讀學士學位的學習者提供全面支援。 AP圖片

三藩市灣區的里維特學校為攻讀學士學位的學習者提供全面支援。 AP圖片

許多加州居民正在尋求能夠配合工作、照顧家人及日常生活責任的教育及培訓選擇,然而他們卻經常遇到為不同時代設計的體系。

CEW 研究總監兼主要作者梅布爾(Zack Mabel)表示:「重要的是,儘管學士學位將帶來最高的總體金錢收益,但所有層次的學歷提升都將具變革性。」

事實上,梅布爾補充說,即使所有新證書持有者僅獲得非學位證書,例如職業執照及認證,或僅獲得副學士學位,預期影響仍將達到4萬億美元。該研究模擬了所有高等教育層次的潛在收益以得出此發現。

報告亦指出,預計到本年代末,加州近四分之三職位將要求高中以上教育或培訓,這使得勞動力準備成為一項迫切的經濟優先事項。

奧克利表示:「加州未來的競爭力取決於我們能否將更多人與帶來真正機會的證書聯繫起來。我們不能用昨日的模式,特別是晦澀的《教育總體規劃》,來建設明日的經濟。我們所有人面臨的挑戰是創建能夠反映今日及未來學習者,而非50年前學習者的體系。」

伴隨CEW發布這份報告,大學未來基金會透過其「重建加州夢的黃金門票」運動發出挑戰,呼籲全州各界領袖團結起來,確保沒有任何學習者及社區被排除在這次經濟機遇之外。奧克利強調,僱主、高等教育界領袖、地區領袖、政策制定者及下任州長需要採取協調行動,以現代化途徑、創造職業發展機會,並投資於符合勞動力需求且能實現報告預測收益的學歷提升策略。

奧克利表示:「這是加州的工作,也是加州的時刻。如果我們能夠重新構想體系,為更多地方的更多學習者創造更多價值,我們不僅會鞏固這個州——我們還能為全國樹立榜樣。」

大學未來基金會相信高等教育機會的力量。我們相信,確保面臨最嚴峻障礙的學生獲得高等教育成功,將確保我們所有人——我們的社區、我們的經濟及我們的州——都能蓬勃發展。我們相信,未來的公平教育體系,一個能讓每個學習者實現夢想並參與包容且強勁經濟的體系,將在我們專注、堅定並積極發揮領導作用及夥伴關係下實現。

(美聯社)

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