立法會教育事務委員會星期二(5月5日)討論推廣「留學香港」的最新進展。教育局提交的文件顯示，截至本學年，累計已有超過830名來自57個「一帶一路」國家的學生，透過「一帶一路獎學金」來港修讀學士學位或研究院研究課程。
教育局局長蔡若蓮。 政府新聞處資料圖片
蔡若蓮：畢業生留港與否非唯一成效指標
在會議上，多名議員關注獎學金生畢業後留港發展的意欲及獎學金計劃的成效。教育局局長蔡若蓮回應指，畢業生是否留港涉及多種因素，包括個人、家庭考量、發展機會、政治或税務環境等，因此難以單純以留港數字檢視成效。她認為，無論畢業生最終是否留港，他們在港留學的良好體驗，對於加強香港與相關國家地區的連繫及經貿合作，均能起到關鍵作用。
非本地生有助提升整體教育質素
蔡若蓮進一步指出，非本地生來港升學本身已能提升大學的質量；學生人數增加，亦促使校方需要聘請更多優質教師，對提升本港整體勞動力及人才儲備有幫助。同時，本地學生得以「足不出户」體驗多元校園文化，對培育國際化人才及建立國際網絡同樣有益。
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持續加強推廣與海外合作
教育局表示，將與本地院校繼續合作，進一步向境外，尤其是東盟及其他「一帶一路」國家推廣「一帶一路獎學金」計劃，旨在增加學生畢業後留港發展的意欲，並向這些國家宣傳香港。各資助大學亦會繼續積極在內地及海外進行招生活動，包括與當地中學建立夥伴關係、參與教育博覽，以及為有意報讀的家長及學生舉行座談會，以期吸引更多學生來港就學。教育局強調，會繼續加大力度推廣「留學香港」品牌，並加強與香港以外地區的交流和合作。
