Skip to Content Facebook Feature Image

教育局下學年將十多項單項津貼納入「擴大的營辦津貼」

政事

教育局下學年將十多項單項津貼納入「擴大的營辦津貼」
政事

政事

教育局下學年將十多項單項津貼納入「擴大的營辦津貼」

2026年05月05日 19:17 最後更新:20:27

教育局宣佈,將於下學年起把十多項單項津貼納入「擴大的營辦津貼」,以化零為整,讓學校能更靈活地運用資源。

教育局副秘書長李碧茜在網上專欄「局中人語」中撰文指,下學年起,若學校在指定限期內已使用相關津貼的6成或以上,即使未用罄款項,亦可保留餘額,並將之運用於指定及非指定項目上,增加學校調配資源的彈性。

教育局下學年將十多項單項津貼納入「擴大的營辦津貼」。

教育局下學年將十多項單項津貼納入「擴大的營辦津貼」。

多項津貼將整合

李碧茜表示,當局正積極研究合併部分性質及適用範疇相近的單項津貼,包括下學年起,將「學校課程發展津貼」、「普通話津貼」和「德育及公民教育津貼」整合為「綜合科目津貼─小學」; 將支援有經濟需要學生參與課外學習活動的多項津貼,合併為「優化校本學習活動支援津貼」; 將支援非華語學生學習的各項津貼,整合為「非華語學生綜合支援津貼」。

教育局

教育局

推廣閲讀津貼維持現狀

至於「推廣閲讀津貼」,李碧茜指出,局方會維持現時的撥款模式,並承諾未來會按學校的實際情況及其他因素,適時檢視相關的撥款安排。

教育局強調,上述優化措施是在「優化學校津貼專責小組」主導下,遵循拆牆鬆綁、靈活運用、提升效率、善用公帑及簡政放權的原則而制定,旨在讓學校更有效地運用公帑。

由香港教育局與新加坡教育部合辦的「第二十屆新加坡—香港交流計劃」近日圓滿舉行,旨在促進兩地教育與文化交流,拓闊學生國際視野,提升語言表達與社交能力,同時培養尊重多元文化的態度。活動亦為教師提供專業發展成長與跨域協作的寶貴平台。

今屆交流計劃以「Connecting Cultures, Nurturing Harmony」為主題,來自五所官立中學共30多名師生參與了為期七天的交流活動。交流期間,學生除了與當地學生一同上課及參與各項活動,亦體驗寄宿家庭生活,藉此增進彼此了解。教師則就課程設計、教學方法、評估機制和學生全人發展等議題深入交流,相互借鑑兩地制度的異同,共同探討創新教學方向。新加坡師生亦將於11月回訪香港,延續這段難忘的學習與友誼之旅。

圖片 1

圖片 1

圖片 2

圖片 2

圖片 3

圖片 3

圖片 4

圖片 4

圖片 5

圖片 5

你 或 有 興 趣 的 文 章