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鮮魚行學校擬申請與基全小學合併 求逃過第三次「殺校」危機

社會事

鮮魚行學校擬申請與基全小學合併 求逃過第三次「殺校」危機
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鮮魚行學校擬申請與基全小學合併 求逃過第三次「殺校」危機

2026年05月07日 17:42 最後更新:21:08

第三度面臨「殺校」的鮮魚行學校,計劃向教育局提交申請,與同區的中華基督教會基全小學合併,尋求再次逃過「殺校」危機。

中華基督教會基全小學。Kenneth Lam Google圖片

中華基督教會基全小學。Kenneth Lam Google圖片

鮮魚行學校早前透露,會選擇與理念相近的團體合併。同區相距僅約500米的中華基督教會基全小學,已於4月底向學生家長發通告,強調學校秉承「有教無類」的使命,面對教育環境轉變,正積極探討與鮮魚行學校合併。基全小學表示,深信「愛鄰舍」的真理,認為在空間充裕及不削減現有資源的情況下,有責任包容並接納同區孩子,讓兩校學生一同成長。該校已於26年4月27日舉行家長諮詢會。

鮮魚行學校。鮮魚行學校FB

鮮魚行學校。鮮魚行學校FB

創校已57年的鮮魚行學校,辦學歷程可謂波折重重。該校曾分別在2004年和2007年兩度因收生不足而面臨「殺校」,後通過特別視學及以私營方式開辦小一成功救校。今次則是第三次墮入「殺校網」。校監黃天雄表示,相信合併能整合兩校資源,發揮協同效應,為學生提供更優良學習環境及更豐富的學習經歷。他強調,合併不僅是為了保障現有學生的福祉,亦是對學校長遠發展負責任的決定。

由香港教育局與新加坡教育部合辦的「第二十屆新加坡—香港交流計劃」近日圓滿舉行,旨在促進兩地教育與文化交流,拓闊學生國際視野,提升語言表達與社交能力,同時培養尊重多元文化的態度。活動亦為教師提供專業發展成長與跨域協作的寶貴平台。

今屆交流計劃以「Connecting Cultures, Nurturing Harmony」為主題,來自五所官立中學共30多名師生參與了為期七天的交流活動。交流期間,學生除了與當地學生一同上課及參與各項活動,亦體驗寄宿家庭生活,藉此增進彼此了解。教師則就課程設計、教學方法、評估機制和學生全人發展等議題深入交流,相互借鑑兩地制度的異同,共同探討創新教學方向。新加坡師生亦將於11月回訪香港,延續這段難忘的學習與友誼之旅。

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