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挪威6歲男童戶外教學活動發現生鏽鐵器 專家到場鑑定為1300年前古劍

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挪威6歲男童戶外教學活動發現生鏽鐵器 專家到場鑑定為1300年前古劍
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挪威6歲男童戶外教學活動發現生鏽鐵器 專家到場鑑定為1300年前古劍

2026年05月28日 16:00

挪威一名6歲男童參加戶外教學活動發現生鏽鐵器,考古專家到場鑑定為1300年前古劍,將送博物館修復研究。

男童戶外教學發現生鏽鐵器

日前,挪威挪威東南部哈德蘭(Hadeland)地區一名就讀小學1年級的6歲男童瑞斯尼斯(Henrik Refsnes Mørtvedt)參加學校戶外教學時,留意到草地上有一塊形狀奇特的生鏽鐵器微微外露,於是向老師報告。老師和學生們察覺物件可能不尋常後,未有貿然移動或挖出,而是立即聯絡相關單位,以免對文物造成破壞。

專家鑑定為約1300年單刃古劍

當地考古學家事後到場鑑定,初步確認該物件是一把可能有約1300年歷史的單刃劍,歷史可追溯至公元550年至880年間的墨洛溫時期(Merovingian Period)。該時期正是斯堪地那維亞歷史上、維京時代來臨前的重要過渡階段。

6歲男童參加戶外教學活動發現生鏽鐵器,考古專家到場鑑定為1300年前古劍。網上圖片

6歲男童參加戶外教學活動發現生鏽鐵器,考古專家到場鑑定為1300年前古劍。網上圖片

古劍送往博物館修復 將以科技深入研究

目前,這把古劍已被安全送往位於奧斯陸的文化歷史博物館,由專業團隊負責後續保存、修復及研究工作。雖然古劍因長期埋藏地下而嚴重腐蝕,但專家表示,未來可透過X光檢測及金屬冶煉分析等現代科技,進一步了解古劍的製作工藝、使用痕跡及歷史背景。

6歲男童參加戶外教學活動發現生鏽鐵器,考古專家到場鑑定為1300年前古劍。網上圖片

6歲男童參加戶外教學活動發現生鏽鐵器,考古專家到場鑑定為1300年前古劍。網上圖片

劍主身份或不簡單 仍待進一步確認

有考古媒體指出,這把古劍的主人身份或不簡單,可能曾是當時的戰士,也可能是具備較高社會地位的農民,甚至與早期挪威動盪局勢中的歷史人物有關。不過,相關推測仍有待進一步研究確認。

6歲男童參加戶外教學活動發現生鏽鐵器,考古專家到場鑑定為1300年前古劍。網上圖片

6歲男童參加戶外教學活動發現生鏽鐵器,考古專家到場鑑定為1300年前古劍。網上圖片

江西一名男童貪玩將頭鑽入月台欄桿縫隙被卡住當場嚇哭,消防到場出動擴張器助脫困。

男童貪玩將頭鑽入月台欄桿縫隙被卡住當場嚇哭,消防到場出動擴張器助脫困。影片截圖

男童貪玩將頭鑽入月台欄桿縫隙被卡住當場嚇哭,消防到場出動擴張器助脫困。影片截圖

男童貪玩頭卡欄桿當場嚇哭

近日,江西新余發生一宗令人哭笑不得的救援事件。一名男童疑因一時貪玩將頭伸入巴士站月台欄桿縫隙之間,結果被卡在欄桿中無法脫困,令他嚇到當場大哭。

男童貪玩將頭鑽入月台欄桿縫隙被卡住當場嚇哭,消防到場出動擴張器助脫困。影片截圖

男童貪玩將頭鑽入月台欄桿縫隙被卡住當場嚇哭,消防到場出動擴張器助脫困。影片截圖

變「真人版夾公仔」 現場民眾既擔心又無奈

片段可見,男童的頸部被卡在兩條金屬欄桿之間,整個人無法自行脫身。相信他原本只是想嘗試頭部能否穿過欄桿,豈料意外變成「真人版夾公仔」。男童驚覺受困後即時慌張起來,不停哭喊求助,令現場民眾既擔心又無奈。

警方消防接力救援 擴張器撐開欄桿助脫困

警方獲報後迅速趕到現場協助救援,警員先嘗試從不同角度引導男童脫困,並輪流安撫他的情緒,希望他放鬆身體配合救援。不過,由於欄桿間距過窄,加上男童情緒緊張、不斷扭動,救援工作一度未有明顯進展。之後,消防員攜專業工具到場支援。消防員使用擴張器小心撐開欄桿之間的距離,期間不斷確認男童情況,避免救援過程中造成受傷。經過一番努力後,原本被卡住的頭部終於成功脫困。

男童貪玩將頭鑽入月台欄桿縫隙被卡住當場嚇哭,消防到場出動擴張器助脫困。影片截圖

男童貪玩將頭鑽入月台欄桿縫隙被卡住當場嚇哭,消防到場出動擴張器助脫困。影片截圖

男童受驚無大礙 好奇心換來深刻一課

男童脫困後,消防員隨即將他抱離欄桿,現場人士也鬆一口氣。據悉,男童雖然受到驚嚇,但身體並無大礙,這場驚魂經歷也為他的好奇心上了深刻一課。

男童貪玩將頭鑽入月台欄桿縫隙被卡住當場嚇哭,消防到場出動擴張器助脫困。影片截圖

男童貪玩將頭鑽入月台欄桿縫隙被卡住當場嚇哭,消防到場出動擴張器助脫困。影片截圖

影片曝光引熱議 網民笑稱「進得去出不來」

影片曝光後,不少網民紛紛留言笑稱:「這就是傳說中的進得去出不來」、「小時候都想試試看,只有他真的做了」、「消防員業務範圍再度刷新認知」、「欄桿:我只是站在那裡而已」。

事件提醒家長 兒童玩耍須注意安全

事件也提醒家長,兒童好奇心旺盛,日常玩耍時應多加留意周邊環境安全。否則一時貪玩,隨時可能發生意外,最終需要警方及消防到場協助,展開一場「搶救腦袋」行動。

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