教育局公布最新學生人數統計 幼稚園及小學學生顯著下跌 幼園生十年減近4成

教育局最新公布的2025年至2026年度《學生人數統計報告書》顯示，本港學童人口結構持續出現明顯變化。幼稚園及小學階段學生人數錄得顯著跌幅，其中幼稚園日校學生在過去十年間累計減少近四成；惟中學階段學生人數自2022年起逐步回升，教育界議員分析，這與各項人才輸入計劃帶動的學童流入有關。

教育局。資料圖片

報告書數據指出，本港整體幼稚園學生從2015年至2016學年的185,398人，逐年減少至2025年至2026學年的113,204人，十年間累計跌幅約38.9%。與對上一個學年（2024年至2025年度）的125,426人相比，亦錄得9.7%的按年跌幅。期內幼稚園總學額亦同步收縮，由2015年至2016學年的214,348個減至2025年至2026學年的152,934個，跌幅約28.7%。幼稚園數量方面，自2021年後開始出現減少，由1,042間下降至2025年的958間，跌幅約8.06%。值得留意的是，2023年至2024至2024年至2025學年間共有29間幼稚園停辦，成為近年殺校率最高的年度。

巴士的報記者攝

小學階段同樣面臨學生人數下滑的壓力。報告書顯示，本港小學人數在2019年至2020學年處於近十年頂峰，錄得373,228人，其後持續下跌至2025年至2026學年的317,233人，累計跌幅約15%。然而，小學學校數量在過去十年總體不跌反升，由2015年至2016學年的572間增至2025年至2026學年的591間，升幅約3.32%。

根德園幼稚園網站圖片

中學階段則呈現截然不同的走勢。本港中學生人數自2023年至2024學年起重拾升軌，2025年至2026學年錄得347,820人，較2022年至2023學年回升8.3%，但仍未重返2015年至2016學年352,609人的高位，差距約1.3%。中學學校數量在過去十年亦輕微增加，由2015年至2016學年的506間增至2025年2026學年的513間。

教育界立法會議員鄧飛日前接受傳媒訪問時分析，中學人數回升相信主要來自各項人才輸入計劃所帶動的學童流入。有小學生家長則表示，理解小學適齡學童人口下降與學校數量呈反比的現象，認為教育局對於學校合併及重置的考慮有其現實需要。

康樂及文化事務署弘揚中華文化辦公室與教育局合作，於6月27日至7月1日期間舉辦「陝豫隋唐文明教師考察之旅」，帶領25名中學教師前往西安及洛陽兩大古都，展開為期5日的深度歷史文化考察。

教師於大唐西市博物館參觀西市復原模型，了解隋唐商貿與絲路文明，加深認識中外文化交流的輝煌歷史。政府新聞處圖片

行程期間，教師們走訪了兩地多家重點博物館，由專家學者及資深導賞員生動講解文物背後的故事。考察團亦到訪多個考古遺址，包括在昭陵遺址及博物館深入了解唐太宗李世民陵墓的建築特色與歷史軼事，從中拆解盛唐文明的輝煌面貌；此外亦參觀了世界文化遺產、中國四大石窟之一的龍門石窟。

教師在洛陽博物館參與唐三彩主題研學課，學習唐代禮儀。 政府新聞處圖片

除了實地考察，教師們亦透過學術講座及工作坊，掌握中國內地最新的博物館資源與教育活動。在大唐西市博物館，他們參與手工藝體驗活動，認識中國傳統織錦文化；在洛陽博物館則參加唐三彩主題研學課，學習唐代禮儀，並以花鈿貼紙體驗唐代妝容。

教師參觀龍門石窟。政府新聞處圖片

署方表示，這次考察經驗不僅有助教師在課堂中融入博物館元素，豐富教學手法與內容，亦能推動學校日後策劃更具啟發性的學生考察團，從而促進文物教育，提升香港學生學習中國歷史的興趣。