政事
教育局局長蔡若蓮表示，將於9月推出洪水橋的大學城用地，供有意進駐的合資格專上院校申請，相關土地會分階段發展。
教育局局長蔡若蓮。
蔡若蓮在一個電視節目指出，即使是最大一幅約12.7公頃的用地，亦會分批平整推出，例如先平整5公頃，其餘約7公頃則屬第二及第三期。她相信院校會因應土地平整及推出的時間表，規劃自身的財務計劃。
北都大學城。資料圖片
另外，教育局早前推出《中小學數字教育發展藍圖》，蔡若蓮提到，當局本月起已配合藍圖推出一系列教師培訓課程，讓教師掌握如何規劃教學，並結合學科有效應用人工智能，期望教師平均每年完成約10小時相關進修。
大學城概括圖。
教育局局長蔡若蓮9月9日出席「天宮課堂·港澳專場」太空授課活動，與學生一同參與這場天地互動，與身處數百公里高空的神舟二十三號航天員即時交流。蔡若蓮形容這趟科學課橫跨天地，既讓學生增進航天科技知識，亦喚起他們對探索宇宙的濃厚興趣與好奇心，標誌着香港航天教育正由「書本學習」逐步走向「親身體驗」的關鍵一步。
在「天宮課堂·港澳專場」太空授課活動上，教育局局長蔡若蓮與同學一起參加「天宮課堂」，並與遠在數百公里高空的神舟二十三號航天員交流。
蔡若蓮透過「局中人語」分享感受，指航天科研已漸成為本地青少年能夠親身投入、實踐抱負的舞台。為配合創科發展步伐，香港中小學科學課程已作出相應革新，涵蓋小學新設的科學科及全面更新的初中科學課程，進一步拓闊太空科學的教學層面。經調整後的課程除強化天文與航天知識外，亦着力增進學生對國家航天成就以至本地科研成果的認識，為日後修讀進階STEAM學科打下穩固根基。與此同時，教育局亦夥同大專院校及專業界別，藉着跨平台比賽及實踐探究活動，讓學生親身感受航天工程的箇中魅力。
在今天舉行的「天宮課堂·港澳專場」太空授課活動上，教育局局長蔡若蓮與同學一起參加「天宮課堂」，並與遠在數百公里高空的神舟二十三號航天員交流。
蔡若蓮續稱，學生能夠親眼見證國家崛起為航天大國，並看到本地科學家與載荷專家踴躍參與國家航天任務，對其厚植愛國情懷、加強國民身份認同大有裨益。另一方面，航天員經歷長年累月的嚴格鍛煉，正好向學生示範航天精神所講求的堅毅與嚴謹，有助培養他們尊重科學、敢於迎難而上的抗逆能力，為日後面對種種人生考驗奠定良好基礎。
培育科技人才，除靠學校積極推動外，家庭環境的配合同樣不可或缺。蔡若蓮因而呼籲家長善用「天宮課堂」帶來的契機，於日常與子女多談航天及科學話題，協助他們擴闊世界觀。着眼於香港建設國際創新科技中心及規劃北都大學城所衍生的龐大人才需求，蔡若蓮表明，未來會繼續與學校、家長及社會各界緊密合作，把握「天宮課堂」的機遇，持之以恒推進STEAM教育，讓學生在創科新時代盡展所長。
