Skip to Content Facebook Feature Image

理大研發量子隧穿場效應晶體管 突破集成電路晶片發展樽頸

BasTech

理大研發量子隧穿場效應晶體管 突破集成電路晶片發展樽頸
BasTech

BasTech

理大研發量子隧穿場效應晶體管 突破集成電路晶片發展樽頸

2026年08月31日 11:52 最後更新:13:08

下一代微電子技術的運算能力能否提升,研發具突破性開關性能的晶體管成為關鍵。香港理工大學研究團隊近期運用二維(2D)納米材料,成功研製出一款新型量子隧穿場效應晶體管(TFET),有效破解傳統半導體技術中「波爾茲曼極限」的物理限制。這項成果不僅推動該技術走向商業化,更為低能耗運算及新一代人工智能(AI)晶片提供了核心組件。

這次研究由理大物理及材料學系系主任郝建華教授領導,並聯合新加坡國立大學、香港科技大學、北京大學及新加坡科技設計大學等多所院校專家共同完成。相關研究成果已於國際權威科學期刊《Science》正式發表。集成電路作為現代運算的基礎,其性能受限於晶體管的開關狀態切換,而傳統的互補金屬氧化物半導體場效應晶體管(MOSFET)受到物理極限阻礙,在室温下亞閾值擺幅無法降至每十倍 60 毫伏特以下,限制了高性能電子產品的演進。

郝建華教授指出,《國際器件及系統路線圖》已將 TFET 視作最具潛力取代 MOSFET 的低功耗方案。團隊研發的二維異質結構晶體管,透過量子隧穿機製取代傳統的熱電子發射,成功突破了調控電流所需的電壓界限,打破 MOSFET 的物理屏障。這項技術進步為未來 AI 晶片及先進半導體應用所追求的超低功耗、高性能集成電路奠定了堅實基礎。

為提升設計效率,團隊利用脈衝激光沉積(PLD)技術,精確製作出超薄的二維鉍(Bi)與硒化銦(InSe)交替層異質結。在納米結構的精準控制下,原本具備半金屬性質的鉍在二維形態中轉化為半導體,形成了理想的能帶對齊,促使電荷載流子能高效透過量子隧穿機制注入硒化銦之中。

根據實驗數據顯示,這款 Bi/InSe 量子隧穿場效應晶體管在六個數量級的電流開關範圍內,亞閾值擺幅遠低於每十倍 60 毫伏特的熱電子極限。在標準釐米尺寸的矽基板上室温運作時,其所需閘極電壓範圍僅為 160 毫伏特,相比先進 MOSFET 所需的 800 毫伏特大幅減少。

此項研發同時解決了 TFET 長期面臨的高輸出電流與開關電流比的難題。該器件能提供每微米數微安培的高輸出電流,這對驅動下游邏輯閘極、降低電路延遲至關重要,並能與現有集成電路晶片實現良好相容,甚至有望帶動硬件跨代升級。

Bi/InSe 量子隧穿場效應晶體管及其結構圖,顯示其在室溫下運作時僅需極低閘極電壓。

Bi/InSe 量子隧穿場效應晶體管及其結構圖,顯示其在室溫下運作時僅需極低閘極電壓。

研究進一步證實,脈衝激光沉積技術在製造晶圓級二維材料上具有可行性,特別適用於未來採用超短通道的晶體管研發。由於該生產技術能與傳統矽基製程配合,這項突破性成果為開發節能微型晶片及 AI 專用硬件提供了可規模化的發展路徑。

理大物理及材料學系系主任郝建華教授(右)與該篇《Science》論文第一作者吳澤涵博士(左)展示採用脈衝激光沉積技術製作的二維鉍與硒化銦交替層異質結。

理大物理及材料學系系主任郝建華教授(右)與該篇《Science》論文第一作者吳澤涵博士(左)展示採用脈衝激光沉積技術製作的二維鉍與硒化銦交替層異質結。

郝建華教授(左)與吳澤涵博士(右)及其研究團隊透過以量子隧穿取代熱電子發射,成功製造出具備高輸出電流的高性能器件。

郝建華教授(左)與吳澤涵博士(右)及其研究團隊透過以量子隧穿取代熱電子發射,成功製造出具備高輸出電流的高性能器件。

「沙田節・沙田青年音樂節2026」周末於沙田新城市廣場盛大舉行。這次音樂盛事現場氣氛熱烈,共吸引超過 10,000 人次到場,共同感受別具活力的社區音樂文化。立法會議員陳克勤亦親身參與其中,與市民共享音樂盛宴。

活動匯聚了區內超過 35 間教育機構的青年參與,涵蓋幼稚園、中小學及專上院校,展現了沙田區年輕一代的演藝才華。人氣歌手張馳豪亦在場獻唱,與一眾年輕表演者共同點燃現場氣氛。台上年輕人發揮無限創意,將多種風格的音樂元素巧妙融合,展現出自信的笑容,成功為沙田社區注入了強大的生機與活力。

陳克勤表示,年輕人擁有巨大的潛能與想法,社會應提供更多舞台及空間讓其發揮才華。他特別感謝主辦機構香港菁新交流協會多年來深耕地區青年工作,以及招商蛇口、香港深圳社團總會、各大贊助機構及社區各界的鼎力支持,令沙田青年的專屬音樂盛會愈辦愈精彩。

談及未來展望,陳克勤指出其團隊將會繼續在沙田籌辦更多貼近市民生活的地區活動。他鼓勵廣大青年勇於嘗試並積極走入社區,透過音樂與市民深入交流,共同講好沙田故事,持續為社區傳遞溫暖與正能量。

圖片 1

圖片 1

圖片 2

圖片 2

圖片 3

圖片 3

圖片 4

圖片 4

你 或 有 興 趣 的 文 章