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理大研發量子隧穿場效應晶體管 突破集成電路晶片發展樽頸

BasTech

理大研發量子隧穿場效應晶體管 突破集成電路晶片發展樽頸
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理大研發量子隧穿場效應晶體管 突破集成電路晶片發展樽頸

2026年08月31日 11:52 最後更新:13:08

下一代微電子技術的運算能力能否提升,研發具突破性開關性能的晶體管成為關鍵。香港理工大學研究團隊近期運用二維(2D)納米材料,成功研製出一款新型量子隧穿場效應晶體管(TFET),有效破解傳統半導體技術中「波爾茲曼極限」的物理限制。這項成果不僅推動該技術走向商業化,更為低能耗運算及新一代人工智能(AI)晶片提供了核心組件。

這次研究由理大物理及材料學系系主任郝建華教授領導,並聯合新加坡國立大學、香港科技大學、北京大學及新加坡科技設計大學等多所院校專家共同完成。相關研究成果已於國際權威科學期刊《Science》正式發表。集成電路作為現代運算的基礎,其性能受限於晶體管的開關狀態切換,而傳統的互補金屬氧化物半導體場效應晶體管(MOSFET)受到物理極限阻礙,在室温下亞閾值擺幅無法降至每十倍 60 毫伏特以下,限制了高性能電子產品的演進。

郝建華教授指出,《國際器件及系統路線圖》已將 TFET 視作最具潛力取代 MOSFET 的低功耗方案。團隊研發的二維異質結構晶體管,透過量子隧穿機製取代傳統的熱電子發射,成功突破了調控電流所需的電壓界限,打破 MOSFET 的物理屏障。這項技術進步為未來 AI 晶片及先進半導體應用所追求的超低功耗、高性能集成電路奠定了堅實基礎。

為提升設計效率,團隊利用脈衝激光沉積(PLD)技術,精確製作出超薄的二維鉍(Bi)與硒化銦(InSe)交替層異質結。在納米結構的精準控制下,原本具備半金屬性質的鉍在二維形態中轉化為半導體,形成了理想的能帶對齊,促使電荷載流子能高效透過量子隧穿機制注入硒化銦之中。

根據實驗數據顯示,這款 Bi/InSe 量子隧穿場效應晶體管在六個數量級的電流開關範圍內,亞閾值擺幅遠低於每十倍 60 毫伏特的熱電子極限。在標準釐米尺寸的矽基板上室温運作時,其所需閘極電壓範圍僅為 160 毫伏特,相比先進 MOSFET 所需的 800 毫伏特大幅減少。

此項研發同時解決了 TFET 長期面臨的高輸出電流與開關電流比的難題。該器件能提供每微米數微安培的高輸出電流,這對驅動下游邏輯閘極、降低電路延遲至關重要,並能與現有集成電路晶片實現良好相容,甚至有望帶動硬件跨代升級。

Bi/InSe 量子隧穿場效應晶體管及其結構圖,顯示其在室溫下運作時僅需極低閘極電壓。

Bi/InSe 量子隧穿場效應晶體管及其結構圖,顯示其在室溫下運作時僅需極低閘極電壓。

研究進一步證實,脈衝激光沉積技術在製造晶圓級二維材料上具有可行性,特別適用於未來採用超短通道的晶體管研發。由於該生產技術能與傳統矽基製程配合,這項突破性成果為開發節能微型晶片及 AI 專用硬件提供了可規模化的發展路徑。

理大物理及材料學系系主任郝建華教授(右)與該篇《Science》論文第一作者吳澤涵博士(左)展示採用脈衝激光沉積技術製作的二維鉍與硒化銦交替層異質結。

理大物理及材料學系系主任郝建華教授(右)與該篇《Science》論文第一作者吳澤涵博士(左)展示採用脈衝激光沉積技術製作的二維鉍與硒化銦交替層異質結。

郝建華教授(左)與吳澤涵博士(右)及其研究團隊透過以量子隧穿取代熱電子發射,成功製造出具備高輸出電流的高性能器件。

郝建華教授(左)與吳澤涵博士(右)及其研究團隊透過以量子隧穿取代熱電子發射,成功製造出具備高輸出電流的高性能器件。

新學年即將展開,教育局局長蔡若蓮發表開學信,向學界送上祝福,祝願各教育工作者新學年工作順利、身心康泰。她在信中指出,今個學年香港將迎來回歸祖國三十周年,象徵國家與香港血脈相連、共同繁榮的新篇章,教育局已籌備一系列慶祝及教育活動,期望學界把握契機,深化學生對國家發展、「一國兩制」歷程與成就的認識,提升國民身份認同。

蔡若蓮特別提到,載荷專家黎家盈博士成為首位港產航天員,現正參與執行神舟二十三號任務,點燃了不少年青人的航天夢。教育局將持續推動航天科學教育,組織相關活動,激發學生對航天科技的興趣,了解國家航天的奮鬥與成就,為日後投身創科領域打下基礎。

在數字教育方面,教育局已發布《中小學數字教育發展藍圖》,積極推動學校善用人工智能輔助教學。蔡若蓮表示,當局會透過優化課程、培訓教師、提供資源及加強跨界協作,全力支援學界落實數字教育,培養既具數字素養又有人文關懷的未來棟樑。

全人發展與身心健康同樣是當局關注的重點。教育局已將「推動全人發展,促進身心健康」列為學年重點工作,並透過「新學年•好精神」專頁提供建議與資源,鼓勵學校培養學生品德、抗逆力與正向思維。

針對校園氛圍,教育局於新學年推出「友『晴』凝聚校園大行動」,加強教師培訓及家長活動,並推廣「尊重」、「友愛」、「仁愛」等價值觀,聯同學界廣傳反欺凌訊息,深化預防教育,引導學生學會彼此尊重、互助互愛。蔡若蓮期望,新學年能以積極正面、創新進取、關愛包容的精神,攜手培育德才兼備、心繫家國的年輕一代。

蔡若蓮FB圖片

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