湖北三峽大學兩名新生不僅同叫劉欣怡，更同年同月同日生還獲同一專業錄取，2人高考僅差3分，多重巧合引網民直呼太神奇。
湖北三峽大學兩名新生同名同姓同年同月同日生，還獲同一專業錄取。網上圖片
綜合內媒報道，湖北三峽大學今年迎來一對「超級巧合」的新生。兩名女生不但同樣名為「劉欣怡」，更一同獲計算機與信息學院數據科學與大數據技術專業錄取。兩人加入新生群組後進一步核對資料，才驚訝發現彼此竟然同年同月同日出生，就連高考成績也只相差3分，令兩人直呼緣分十分奇妙。
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湖北三峽大學兩名新生同名同姓同年同月同日生，還獲同一專業錄取。網上圖片
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其中一名來自隨州、就讀2班的劉欣怡表示，自己加入專業群組後，已發現有另一名同名同專業的同學，經老師通知才得知兩人竟然連出生年月日也完全相同。
另一名來自武漢、就讀3班的劉欣怡表示，自己加入專業群組後發現有同名同學，得知兩人生日也一模一樣時感到相當震驚。她形容，若過去18年間任何一人曾作出不同選擇，兩人或許便不會在同一所大學相遇。
湖北三峽大學兩名新生同名同姓同年同月同日生，還獲同一專業錄取。網上圖片
據悉，兩名「劉欣怡」高中時的選科並不相同，其中一人選修物理、化學及政治，另一人則選修物理、化學及地理，但兩人的高考成績最終僅相差3分。兩人同樣是首次來到宜昌，並已相約在未來4年的大學生活中互相鼓勵、共同努力。
湖北三峽大學兩名新生同名同姓同年同月同日生，還獲同一專業錄取。網上圖片
其中一名劉欣怡的父親劉巍得知女兒遇上這名猶如「另一個自己」的同學後，更打趣問妻子：「當時你生欣怡的時候，確定只有一個？」他也希望兩名女生入學後可以成為好朋友，一同學習和成長。
湖北三峽大學兩名新生同名同姓同年同月同日生，還獲同一專業錄取。網上圖片
校方透露，今年新生中另外還有3組「同名同專業」的學生，分別出現在電氣工程及其自動化、財務管理及金融學等專業。不過，像兩名劉欣怡一樣，不但同名同專業，連出生日期也完全相同的情況，仍相當罕見，令不少人直呼「太神奇」。
湖北三峽大學兩名新生同名同姓同年同月同日生，還獲同一專業錄取。網上圖片
大馬16歲少年持斧闖課室襲擊女教師並全程直播，驚動警方調查。馬來西亞一名男學生疑不滿教師沒收利器，竟帶爆竹、持斧頭闖課室施襲，導致對方手部受傷縫10針，事後學校加強保安，警方正調查事件。
近日，馬來西亞砂拉越州古晉一所私立國際學校發生校園襲擊事件。一名16歲男學生涉嫌攜帶利器及爆竹回校，期間因女教師沒收違規物品而發生衝突，男學生之後涉嫌持斧頭攻擊對方。更令人震驚的是，男學生事前竟將手機固定在額頭，透過社交平台直播施襲過程，相關影片在網上瘋傳。事發期間，課室內多名學生驚慌逃跑，最終女教師在其他人協助下成功制服涉事男生。女教師手部受傷，送院後縫了10針，幸好沒有生命危險。警方事後拘捕涉案學生，並就持武器傷人及涉嫌違反爆炸物相關法例展開調查。
男生疑不滿教師沒收利器竟持斧頭闖課室施襲，導致女教師手部受傷縫10針。網上圖片
據校方向家長發出的通知，一名16歲男學生當日違規攜帶利器回校，一名女教師發現後將物品沒收，未料期間突然發生暴力事件，導致教師受傷。網傳片段顯示，男學生涉嫌持有斧頭及其他利器，並在校內作出攻擊行為。
男生疑不滿教師沒收利器竟持斧頭闖課室施襲，導致女教師手部受傷縫10針。網上圖片
警方事後證實接獲報案，初步資料顯示，男學生涉嫌攜帶爆竹回校，並使用利器導致女教師手部受傷。至於男學生是否因不滿教師沒收利器而蓄意報復，警方目前仍在調查其確切犯案動機，尚未作出最終結論。
男生疑不滿教師沒收利器竟持斧頭闖課室施襲，導致女教師手部受傷縫10針。網上圖片
今次事件最令人震驚的，是涉事男學生涉嫌在施襲前，已準備好拍攝工具，並將整個過程透過社交平台直播。當時，男學生身處學校洗手間，將手機固定在額頭位置，以第一身視角拍攝。畫面可見，他從背包中取出多件物品，包括打火機及疑似武器，並在洗手間內整理裝備。準備離開時，他更以英語說出「There is no turning back」，意即「已經沒有回頭路了」。
隨後，男學生快步走向課室，在推門進入前突然大喊：「This is what you get!」，意即「這就是你的下場！」緊接著，鏡頭隨著他的動作劇烈搖晃，之後疑因手機掉落而陷入一片漆黑，惟背景仍可聽見女教師要求他離開，以及其他學生驚慌尖叫的聲音。
男生疑不滿教師沒收利器竟持斧頭闖課室施襲，導致女教師手部受傷縫10針。網上圖片
影片曝光後，引起當地社會關注。砂拉越警方證實，網傳直播片段與今次襲擊事件有關，而馬來西亞通訊及多媒體委員會已將相關Facebook影片移除。除了涉嫌由男學生自行拍攝的直播影片，網上也流傳事發課室的閉路電視畫面，記錄了襲擊發生時的情況。
男生疑不滿教師沒收利器竟持斧頭闖課室施襲，導致女教師手部受傷縫10針。網上圖片
據當地媒體描述，男學生闖入課室後，涉嫌手持斧頭向女教師揮動，女教師隨即嘗試閃避及保護自己。男學生之後一度走向課室另一側，再折返教師所在位置。期間，他疑似繼續揮舞手中利器，令多名學生受到驚嚇，紛紛離開課室。女教師曾向男學生作出停止手勢，希望阻止對方繼續攻擊，惟男學生並未立即停手。
危急之際，一名留在現場的學生主動上前，嘗試從後方抱住涉事男生，協助阻止其繼續施襲。女教師也與其他人合力控制現場情況，最終成功制止男學生，並將利器奪下。校方表示，涉事男學生被制服並帶往校長室，在警方到場前由校方人員看管。校方也隨即疏散附近學生，確保其他師生安全，並強調事件中沒有其他學生或教職員受傷。
男生疑不滿教師沒收利器竟持斧頭闖課室施襲，導致女教師手部受傷縫10針。網上圖片
襲擊發生後，校方立即聯絡救護服務，安排受傷女教師送院接受治療。據悉，女教師手部遭利器割傷，送往附近一間私人醫院後，傷口接受縫合處理，共縫了10針。校方表示，受傷教師目前恢復情況良好，傷勢並不危及生命。為配合警方調查及保障校園安全，學校當日安排學生提前放學，並通知家長接回子女。
校方也宣佈加強校園保安措施，包括安排3名輔警駐守校園，以及對進入學校的人員進行安全檢查。此外，學校將重新檢討現有保安制度，並為受到事件影響的學生及教職員提供輔導與心理支援，希望協助他們逐步恢復正常校園生活。
砂拉越代警察總監賽夫里佔（Saifullizan Ishak）證實，古晉警區總部於10月21日上午8時03分接獲緊急求助電話，得悉一名男學生涉嫌攜帶爆竹及使用利器傷人。警方透露，除了利器、斧頭、涉案男學生也隨身攜帶爆竹。疑犯於21日早上被警方扣留，隨後在警方押送下前往醫院接受檢查，目前已獲口頭保釋。警方現正援引《刑事法典》第324條文（持武器蓄意傷人）及《1957年爆炸物法令》第6(1)條文對案件展開深入調查。
