懲教署今年度第三次更生青少年內地體驗團日前成行，一行14名更生青少年前往廣東潮汕地區，展開兩日一夜的文化體驗之旅，署方期望團員能從多角度認識祖國的歷史文化及新近發展。
這次交流團屬懲教署「伴『理』前行」計劃的重點活動之一，參加對象涵蓋曾參與「黑暴」事件、現正接受或已經完成監管的青少年。署方安排實地走訪，旨在讓這批青少年了解潮汕的歷史文化及現代化發展，從而重新認識祖國，提升國民身分認同。
團員之一的更生青少年阿俊（化名）分享今次交流團的體會，他提到：「今次係我第一次坐高鐵由西九龍站出發前往潮汕，親身感受到國家高鐵網絡嘅便捷。行程中，我哋到訪咗潮汕歷史文化博覽中心同珠寶博物館，認識到傳統工藝嘅傳承同創新；又遊覽咗著名嘅歷史文化地標廣濟橋同牌坊街，了解潮州古城嘅歷史變遷，仲親手製作傳統紅桃粿，體驗當地獨特嘅飲食文化。」
阿俊又表示：「以前因為受某啲媒體嘅誤導，對內地存有誤解。今次有機會親身走訪，令我可以用全新角度認識祖國。」
懲教署率14名更生青少年赴潮汕交流 署長黃Sir帶隊認識祖國發展
懲教署率14名更生青少年赴潮汕交流 署長黃Sir帶隊認識祖國發展
懲教署率14名更生青少年赴潮汕交流 署長黃Sir帶隊認識祖國發展
嶺南大學宣佈，翻譯系將由2027/2028學年起正式更名為「語言產業及科技系」（Department of Language Industry and Technology, LIT），旗下本科及修課式研究生的相關課程亦會於同一學年同步更名，以反映學系在數碼時代的策略性發展方向。新定位旨在鞏固學生的語言及翻譯專業知識，同時讓學生掌握「人機協作」技巧，將數碼工具及人工智能（AI）融入專業語言工作流程，為日後投身跨領域的語言及數碼崗位作好準備。
嶺大翻譯系系主任龍惠珠教授表示：「AI及翻譯技術迅速發展，相關語言服務行業的工作生態正在轉變。為貫徹大學『博雅 + AI』的策略發展方向，翻譯系致力推動語言教育與科技融合，在傳統人文學科的基礎上加入數碼元素，應對行業變化。
更名後的課程範疇全面涵蓋創意翻譯、針對影視與多媒體的視聽翻譯、生成式AI的專業語言指令，以及譯後編輯等。除了培育學生靈活應用數碼工具與語言科技的能力，我們亦重視AI難以替代的文化洞察力與跨文化溝通策略，確保學生勝任各類跨語言內容傳繹與文化傳播工作。」
事實上，現有翻譯系課程已涵蓋多項與科技領域相關的高階翻譯專業技能，包括創意翻譯（transcreation）；本地化（localisation），即按照目標市場的語言及文化背景，調整翻譯內容及產品資訊；跨文化協調（cross-cultural mediation），協助不同語言及文化背景人士處理溝通上的差異；視聽翻譯（audiovisual translation）；特定用途的譯後編輯（post-editing for specific purposes），即按翻譯內容的用途及要求修訂AI產出的內容；電腦輔助翻譯（computer-assisted translation, CAT），提高翻譯效率及統一專業術語，以及大型語言模型微調，涉及調整語言模型，使其更適合特定用途或任務。
在學系的新定位下，學生將接觸不同類型的語言相關工作，瞭解如何透過科技應對行業不斷變化的需求，並在語言傳意與科技創新等專業領域發揮所長。畢業生可勝任科技行業、數碼營銷及企業傳訊等範疇的崗位，包括協助企業統籌多語言網站及宣傳項目、調整產品資訊以迎合不同市場的文化語境，以及為AI翻譯產出進行專業審校與品質監控，提升語言處理流程的整體效率與質量。
配合學系的策略性發展，以下兩項課程將於2027/2028學年起更改名稱：
• 本科課程「翻譯（榮譽）文學士」（Bachelor of Arts (Honours) in Translation）將更名為「跨語傳意及語言科技（榮譽）文學士」（Bachelor of Arts (Honours) in Interlingual Communication and Language Technology）。
• 修課式研究生課程「翻譯研究文學碩士」（Master of Arts in Translation Studies）將更名為「語言傳意及科技應用文學碩士」（Master of Arts in Language, Communication, and Technology）。
兩項課程的2027/2028學年入學招生工作已展開，所有招生資訊即日起均採用新的課程名稱。
嶺南大學
