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政壇丁蟹

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政壇丁蟹

2017年07月17日 18:10 最後更新:19:44

無線的經典劇集<大時代>,最令人留下深刻印象的角色,一定是由鄭少秋出演的丁蟹一角。由於劇集極受歡迎,角色深入民心,加上故事與股市浮沉有關,以致每逢有鄭少秋主演的劇集出爐,就會引發香港股市下滑,坊間稱為「丁蟹效應」。不過,性格野蠻、強詞奪理的丁蟹,影響力又何止在股市呢?

在劇集初段,好用暴力的丁蟹就因為懷疑好友方進新橫刀奪愛,搶走意中人羅慧玲,因而錯手殺死方進新。雖然丁蟹所作所為是傷天害理,但當他就謀殺罪受審時,卻仍不知錯,在庭上堅持自己是清白無罪的,甚至說出「人善人欺天不欺」這些自以為是,顛倒是非的說話。當丁蟹受到法律制裁,為謀殺罪負上刑責後,就默許其兒子向方家滅門報仇,完全不願承認錯誤,反而將責任推卸他人。

丁蟹的故事,反映一個無賴的可怕。無賴壞事做盡,犯下彌天之禍,卻沒有絲毫悔意,反而因為自我意識高漲,不斷透過歪理說服自己的行為的正當性。當法律或是他人要他為過錯負責,他更會「發茅」諉過於人,完全無視自身的責任,甚至一錯再錯。

近日四名立法會議員宣誓案結果公佈,四人因誓言的形式或內容不符真誠、誠懇、莊重的規定,而被法院取締其議員資格。一如所料,四位反對派議員沒有承認錯誤,就誇張而不尊重的宣誓方式向選民道歉,反而扭曲事實,亂扣帽子,將事件形容為「政治打壓」。當中,劉小麗更加提出陰謀論,在沒有任何實質證據之下,猜度政府是為了推出廿三條而取消四人的議員資格。

眾所周知,四人落得如斯田地,正是其行為本身的結果。假若四人認真了解並願意承擔立法會議員需要效忠中華人民共和國香港特別行政區的基本責任,根本不會出現這類小丑式的宣誓行為。他們一方面爭取成為政治架構的一部分,一方面不願表達對特區的真誠效忠,實是自相矛盾的表現。

雖然,四人作出這些小丑式宣誓之時,人大尚未就宣誓的形式和內容釋法,但是稍有常識的人都知道,宣誓是嚴肅的行為,不容半點嬉戲和誇張的成份。而立法會議員是民眾的代表,領取由公帑支付的待遇,在建制內擔當重要的角色,其要求和規格更是嚴謹。四位議員既然選擇漠視宣誓的不成文要求,自然要為其魯莽的行為負責。

如今,四位被取消議員資格的反對派議員提出各種陰謀論,以妖魔化是次的檢控和裁決,連同二十多位現任反對派議員刻意就事件「拉布」,令36億教育撥款暫時未能獲得通過,影響數以千計的教師和學生,此等做法,正有丁蟹的影子。明明是非黑白已有公論,依然執迷不悟,推卸責任,甚至以整體社會利益作為犧牲品,實非有質素政治家之所為。

如果一干被取消議員資格的朋友認為自己沒錯,是事件的受害者,而挑起事端,需要負上全責的是特區政府,且看他日補選之時,你們還能否取得市民認同了。




黃遠康

** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **

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因為仇恨

 

仇恨是人之常情,亦無處不在。有人仇恨上司、同事;有球迷仇恨敵隊;有人民仇恨別國。但是,仇恨是可怕的,而最令人痛心的地方,是仇恨會蒙蔽眼晴,令人不能理性分析。

帶著強烈仇恨情緒的人,對仇恨的對象總是十分負面。假如仇恨的對象作出壞事,仇恨者自然厲聲批評、落井下石;但是,即使仇恨的對象做了好事,仇恨者依然會滿肚懷疑,諸多挑剔,將好事也說成是壞事。

部分香港人正是這類走火入魔仇恨者,所以,當象徵國家海軍現代化的首隻航空母鑑「遼寧號」抵港時,他們並不歡天喜地、引以為傲,為國家日漸強大感到自豪,反而挑剔「遼寧號」是幾十年前的戰艦、戰鬥能力不足、戰艦來港引致環境污染,或是認為國家有餘錢發展軍備,卻未做好脫貧工作等等。

當國家主席習近平來港慶祝香港回歸二十周年,這班仇恨者不但沒有為香港脫離不公義的殖民地,重回中華大地的懷抱而感到喜悅,也沒有因為國家領導人高度重視香港而雀躍,反而誇大習近平來港引發的交通改道問題,甚至將「回歸」改說成「淪陷」,挑動仇中反中的情緒。

當盛傳林鄭月娥有意委任前教聯副主席蔡若蓮出任教育局副局長,仇恨者亦不見得對這位既有前線教學經驗,又曾擔任教育管理工作,更有一定政府工作經驗的資深教育工作者抱有任何好感,反而出動萬人聯署,攻擊蔡若蓮的建制背景,大肆妖魔化。

這些非理性、不實際的批評和指控,背後都是基於仇恨,而仇恨的對象就是大陸。他們不但仇恨大陸政府,亦仇恨大陸的人民,即使是大陸的成就、歷史、產品、企業、文化、風景也會仇恨。為了嘗試合理化這種莫名其妙的仇恨,部分人更加試圖提出香港獨立的說法,混淆「香港是中國一部分」這個事實的概念。

這種「上腦」的仇恨,令所有好事都變成壞事。因為凡事只要牽涉與「大陸」有關,仇恨者一定千方百計地質疑和攻擊。所以,與大陸有關的經濟方針,如「一帶一路」,仇恨者只會冷淡對待,避之則吉;任用與大陸有關的人物,仇恨者定當猛烈抨擊,加以阻撓。因此,縱然中央政府有意扶持香港,香港亦不乏才德兼備的人才,卻始終無力挽救頹勢。

仇恨者多是七、八、九十後,他們成長的年代,中國早就不是積弱的國家,無機會感受前人的痛苦和屈辱。不僅未能對國家產生認同感,反而因為教育政策未能培養國民意識及傳媒的煽風動火,對國家產生偏激的負面看法。當權人士應該從教育著手,將這種毫不理性的仇恨消滅。

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