東晉時期,出了一位北伐名將,他的名字叫祖逖。他年少時,是一個淘氣的小孩,又不愛讀書,後來發奮圖強,終於出人頭地,建功立業,令晉國強大起來。
祖逖 (網上圖片)
祖逖略為大了之後,開始懂事,感到若果不努力讀書,終日無所事事,實在難以報效國家,於是發奮讀書。他廣泛閱讀書籍,認真學習歷史,從中汲取了豐富的知識,學問大有長進。後來,祖逖和幼時的好友劉琨更成功仕官,擔任司州主簿,一個很小的官職。二人感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠大理想,就是要成為國家的棟樑。
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有一天,半夜時份,二人都在熟睡之時,祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他於是喚醒了劉琨,對他說:「別人認為半夜聽見雞叫是不吉利,我反而不是這麼想,不如我們日後聽見雞叫,便就起床練劍如何?」
祖狄和劉琨,每天很努力練習武功。(網上圖片)
劉琨很認同,於是二人每天一聽到雞鳴之後就起床練劍。無論是任何天氣,風雨不改。經過長時間的刻苦訓練,終於成為能文能武的全才。
在祖逖領軍下,晉國收復不少失地。(網上圖片)
不久之後,二人都能力都得到了認同,祖逖獲封為鎮西將軍,領軍北伐,收復黃河以南大片土地,實現了他報效國家的願望;劉琨做了都督,也充分發揮了他的文才武略。日後,大家會用成語聞雞起舞,來比喻有志之時,往往會抓緊時機鍛練好本領,以待有需要的時候,便可以發揮所長。
「扣盤捫燭」這個成語最早的相關典故出自宋朝蘇軾所寫的《日喻》,當中有言:「生而眇者不識日,問之有目者。或告之曰:『日之狀如銅盤。』扣盤而得其聲。他日聞鐘,以為日也。或告之曰:『日之光如燭。』捫燭而得其形。他日揣龠,以為日也。」
從前,有戶人家生下一個男嬰。本應是天大的喜事,卻沒想到這名男嬰出生時雙目就失明了。家人雖感到惋惜,卻不因此而薄待小男孩,反而對他更為疼愛。因此,就算男孩從未見過一件實實在在的東西也不感到氣餒。
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有天,男孩漫步於大街小巷中。熠耀的陽光灑在他的身上,照得他心中暖洋洋的。當時的他還不知道太陽的存在,所以他便隨便向一名路人問道:「今天天氣怎麼那麼暖和啊?」路過的人聽到便如實回答:「那是因為今天陽光普照吧!」聽過路人的回覆後,男孩平生第一次在心中萌生出如此強烈的願望:想知道太陽是怎麼樣的。於是,他向前摸索了幾步,再次攔住了一個過路人問道:「我眼睛看不見,你可以告訴我太陽是怎麽樣的嗎?」過路人心裡感到奇怪,但因看到男孩呆滯的眼神,還是盡力地描述太陽的模樣:「太陽呀,形狀就像個銅盤吧!」
民國大銅盤。(網上圖片)
男孩得到想要的答案後,便迫不及待地趕回家。還沒等到他回家,他的家人便聽到他焦急的聲音從遠處傳來。「快⋯⋯快給我一個銅盤!」銅盤拿到手後,他便用手敲打了兩下。銅盤錚錚作響,只見他聽到銅盤發出的當當響聲後就高興地喊道:「我聽見太陽了!我聽見太陽了!」周圍的人都不禁楞了一下,隨即便是一陣哄堂大笑。其中一個人笑著對他說:「那是敲銅盤的聲音,太陽可不會發出聲音呢!」男孩聽了,懊喪地問道:「那……太陽究竟是什麽樣子呢?」那個人告訴他:「太陽之所以是太陽,是因為它會發光,就像蠟燭一樣!」於是男孩馬上又讓家人找出一根蠟燭。他把蠟燭從上到下摸了個遍,邊摸還邊想著:這下我終於知道太陽長什麼樣了!
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之後過了好幾日,男孩無意中碰到一根長笛。他隨手一摸,然後又突然跳了起來,大聲喊道:「我又摸到太陽了!」
後人據此提煉出「扣盤捫燭」這個成語,比喻不經實踐,認識片面,難以得到真知。