小學學位教師比例在09年起調升至五成。四年過去，教育局陸續發現津貼小學在教師編制計錯數，令助理小學學位教師（APSM）職位過多，當局不僅要求學校安排教師降職為資助學校文憑教師（CM），更追討連年多繳的薪金。教育專業人員協會認為教育局在事件中責無旁貸，但當局卻指校方須按編制聘用教員，暗示是學校的責任。
<<頭條日報>>報導，多所津小接獲當局通知多年前的編制計算有誤，被追討多付學校的津貼之餘，涉及的APSM須降職至CM，並要繳還多發薪金，有個案更涉款四十萬元。有不願透露姓名的小學校長坦言，只有個別學校及辦學團體願意悉數繳還金額，意味餘下的教師須自掏腰包「填數」，「當年的文憑教師滿懷高興地轉任為APSM，不少人已成家立室，豈料自己是升錯職，現在當局無端『追數』，試問他們要供樓養家怎辦？」
立法會議員葉建源透露，教協已接獲二十宗教師及學校被「追數」個案，大部分與津小有關，有個案是轉職五年後始被當局發現，款項則由幾萬元至四十萬元不等，形容「數額驚人」，而當局不僅向學校及辦學團體追討津貼，有前線教師更被直接「追數」，但教師升職APSM後一直擔任教學及行政工作，他認為向教師「追數」並不合理。
葉建源批評，當局顯然未盡監管學校的責任，「這樣計錯數並非單一個案，況且當局發現小學呈交的教師編制有問題，應立即糾正，而非動輒拖幾年後追討」。星島日報記者曾聯絡部分被當局追討的苦主教師，惟皆婉拒受訪。
教育局回應指，如實任教師人數與教師編制出現差別，當局會要求學校澄清及糾正，個別學校如在退還多付津貼時遇有困難，可與當局商討妥善處理，又強調學校校董會或法團校董會是津小教職員的僱主，在招聘或邀請合資格人員任APSM前，須遵照核准教學人員編制，確定校內有空缺，並按《資助則例》訂明的條件及規定，批核教員聘任。至於涉及教師人數、金額，以及教師無力繳還有何安排等問題，當局均未有回覆。
津貼小學議會主席冼儉偉指，當局處理教師編制時多信任校本管理，故往往是批核教員擢升或改編後，核對才會發現問題，一般在幾個月內便會要求學校糾正，惟○九年前各校小學學位教師（PSM）跟APSM的比例不一，不排除當年出現計算錯誤，「要繳回幾年多付的薪金，數額之巨不是教師一人承受得到，既然錯誤已成，無論教育局及學校理應一同解決」。
現時APSM與CM的起薪點，雖然同是第十五點，約二萬四千元。但兩者的頂薪點卻不同，APSM為約五萬元的第三十點，CM則三萬九千元的第二十五點，兩者月薪差一萬元。
