為人父母的資格

不論是香港抑或海外，接連發生幾宗兒童被虐待的新聞，每次讀罷這些駭人聽聞的消息，都會感到非常難受。為甚麼會有如此狠毒的父母，竟然親手傷害骨肉，甚至奪去他們的性命？

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父母將孩子帶來這個世界，我想父母就有責任照料子女，當然並非要讓孩子天天穿錦衣、嘗美食，但至少要讓他們溫飽、有書讀，在健康愉快的環境中成長，可惜並非每名家長都做得到。

問題出在哪兒？是因為這些父母太年輕？我想這並非唯一原因，我們的長輩也是十多歲就成家立室、生兒育女，還不見他們個個都會虐待兒女。那麼，是否生活壓力太大，找不到喘息的機會，於是向兒女發洩？我想這也是有可能的，因此案主及早求助，專業人士及早介入就顯得更加重要。

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我想還有另一項因素，那就是童年經歷。不少虐待孩子的父母，本身都有不愉快的童年，他們或缺乏父母照顧，甚至遭到父母虐打甚至性侵犯。這些經歷都在他們心中留下永不磨滅的烙印，當他們長大成人當上父母時，埋藏於心底的負面情緒就浮現出來，他們採用跟父母一樣的教養方式來對待子女，結果形成惡性循環。

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除了身體虐待，還有一種很可怕的教養，那就是言語的暴力。偶爾逛街時會聽到有些父母這樣說︰「你再吵就丟下你！」「你不死掉都無用！」父母以為這種方式會讓孩子聽話，但結果反而是孩子心中留下陰影，擔心被父母拋棄，無助親子間建立親密關係，管教起來就更困難了。

Jack

** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **

單看《蠟筆大罷工》這個書名，你或許會問，孩子知道甚麼是「罷工」嗎？

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當然，孩子未必知道那是甚麼概念，但我認為這並不妨礙孩子閱讀這本書。有些家長認為，要向孩子解釋抽象概念是苦差，索性不讓孩子接觸這些書目，我想這只是「斬腳趾避沙蟲」，無助孩子認知發展之餘，亦同時局限他們接觸不同領域的知識。

我只是簡單地跟孩子說「罷工」就是蠟筆不肯工作，隨着孩子讀下去，他們讀到不同顏色蠟筆的種種不滿，因此不肯替主人小肯畫圖畫，就會明白甚麼是「罷工」了。

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書中的情景亦非常生活化，例如紫色不滿經常被「畫出界」，那麼我就請孩子找出插圖中哪些部分「出界」了，孩子對於這些「小錯處」很有興趣，閱讀的興趣亦會因而增加。

又例如黃色和橙色爭拗，誰才是太陽的顏色，我就請孩子想想平時用甚麼顏色畫太陽？孩子大多說紅色，那麼黃色和橙色，又為甚麼要吵起來呢？

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吵架亦是孩子常遇到的經歷，試問誰沒有吵過架？吵架會令人開心嗎？會有甚麼感受？為了甚麼原因吵架？最後如何解決？這些都是鼓勵孩子思考和說話的好問題。

孩子容易理解這些情節，甚至有親身經歷過，要建立孩子的同理心自然就得心應手了。