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刷存在感的又豈只一人?

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刷存在感的又豈只一人?

2018年07月23日 18:32

前特首曾蔭權就公職人員行為失當罪上訴失敗,維持原判,雖然刑期由20個月減至12個月,但都難免鋃鐺入獄之災。坊間有好多評論,倒是前保安局局長葉劉淑儀的facebook 貼文最惹起議論。

葉劉文章題為《曾蔭權無法逾越的那一關》,談及「煲呔曾」成為特首之後,好享受那種成為「眾人之的」的感覺,提及曾蔭權行將退任的時候,患上「政府公職後遺症」: 原本享受特首豪華禮遇,一下子要變回平民,過中產生活,接受不到,許多高官都是過不到這一關,而踏上歧途。葉劉認為一切繁華都是過眼雲煙,為官者早應看透。

文章引起頗大迴響,當然葉劉作為高官過來人,對此問題絕對有切身了解,獨到之見,不過我跟政壇中人聊起,他們認為何止「煲呔曾」,很多從政者都有「高層公職後遺症」,若說到高官及公職人員所享受的待遇,不單是豪華府第或出入司機接送,若本身有一定家底的人,這些東西並不是怎樣一回事,他們很容易保持這種生活,反而是一些隱藏的榮耀,更難保有,這可分為幾個層次 :

 第一個層次是特殊禮遇,高官也好,議員也好,甚至是人大政協,無論在香港還是內地過海關,都可以享用機場貴賓室或走禮遇通道,雖然時間未必快很多,但那種榮譽感,不是一般人可以想像。高官退休後若從事簡單公職,例如做行政會議成員,或內地全國人大或政協,都可以保有這些待遇,不是那麼難達到。

第二個層次難度增加,就是要保持經常出現在鎂光燈之下,例如傳媒訪問,經常曝光,走到街上很多人認識,甚至與你合照 ; 由高官或政界要人,若變成普通平民,電話也不響一次,記者不再打電話過來,那種寂寞,比較難耐。部份高官選擇加入商界,除了為豐美的月薪回報,甚至較做官時更多,也可能是為了以商界首腦的身份,再現身在鎂光燈下。

不過商界的工不易打,就如某回歸前商務高官,做官時以人聰明、脾氣燥見稱,為官時可以把其他部門交給他審批的「快勞」,擲到地上,下令重做。他從政府出來後,先在一家商業機構打工,由幾人之下、17萬人之上的政府高官,變為商業機構太子爺的下屬,那種生活不易頂。後來轉做公營機構CEO,又遇上另一太子爺,受雙重打擊,結果健康頂不順,命赴黄泉。所以要維持在鎂光燈下曝光,付出的代價很大。

若光是為維持生活,高官有長俸,隨時是原來薪酬三分一至一半,根本無須受這些老闆的氣。

第三個層次是現代社會的新產物,不只要受傳統媒體愛戴,持續在鎂光燈下,更要在社交媒體中受歡迎,可以呃like,這個難度更高,社交媒體是勇於批評、很難讚賞的世界,呃到like的都是大力插人的貼文。

所以這些高官要人,多選擇從政,甚至搖身一變,由過去的建制派,變成陰陰濕濕的反對派,在阿爺的眼皮底下插插特首,隊隊政府,搏矒呃like,用內地用語,是刷存在感,讓人記得自己存在。

這些動作,若規模小,阿爺不發覺還好,若玩大了,可能連政協的位子也攬炒,呃到網民like,呃唔到阿爺like,有一得就有一失,心理矛盾都好大。

葉劉有一句講得對,就是做人要有平常心。引而申之,從政者從高處走下來,最好享受見不到鎂光燈的生活,不用營營役役,日日呃like,生活就更輕鬆愉快。

盧永雄

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不讀書,就輸在起跑線

2024年04月18日 18:35

我認識很多家長經常在探求如何為子女考進名校的方法,以為進了名校,就可以贏在起跑線,是通向成功的捷徑。

我愛做田野調查,有時與一些成功人士吃飯閒聊時,總會了解一下他們成功的因素是什麼,發現成功人士是否出身名校只是一半一半,讀普通學校甚至「雞校」的名人,所在多有。另一個有趣發現,成功人士通常都很有好奇心,知識面廣博,較多人有一個特性,就是都喜愛讀書。

第一,犬父無虎子。很多家長認為入名校可以確保成功,經常講「阿仔阿女,你要勤力啲讀書,考間好學校」。但爸媽講這幾句話時,可能自己正在打機或煲劇。亦有很多父母一放假就去旅遊玩樂,但就逼子女讀書。

家庭是孩子成長的第一環境,父母是他們模仿的主要對象,那怕是多反叛的孩子,很諷刺地他們只是在重複父母的行為模式。不愛讀書的爸媽,怎能叫孩子讀書呢?

第二,大學小學化。智能手機普及,令讀書的風氣銳減,因為用手機作各種消閒娛樂的時間大幅增加,人總不能靜下來,更沒有興趣看書。20年前我曾在大學兼職教書,已經發覺當時學生開始無甚好奇心,上堂提問的只是少數。學生不帶著問題進課堂,能夠從課堂拿到東西走的人就很少了。

現在大學生可以對老師評核,老師為了遷就學生,就用學生最適應的方法,不只上課有PowerPoint(簡報),而且寫得極其詳盡,還將詳細的PowerPoint發給學生, 課堂上包括什麼書本的知識,PowerPoint有一兩版介紹重點,大學生不用讀原著,考試前只要背好PowerPoint,就可以攞A。更有甚者,由於學生不提問,有大學老師為了鼓勵提問,就會向提問的學生派貼紙,下課時就叫學生把貼紙貼在名單上,就可以加學生上課的參與分。提問派貼紙,恐怕是一種對小學生的教學方式,但這就真實地出現在本港著名大學的課堂當中。我不怪老師,他們也只是適應現實,尋找最有效的教學方法。但大學小學化,的確是一個嚴重問題。

學生讀書少、知識水平低、思想深度淺,將來不要說成功,就想解決工作時遇上的實際難題,也不容易。因為要破解真實的難題,和上學背PowerPoint攞高分的方式很不一樣。我就聽過真實的例子,即使拿一等榮譽的名牌大學畢業生,開始工作時也是完全手足無措,因為他根本完全沒有解難的經驗,亦都很不適應不是背書就可以攞A的實際工作環境。

第三,好奇就會贏。人類進步源於有好奇心,想改變現有的生活,所以研究改善現有生活的方法。猩猩知道椰殼裏有很好味的椰汁椰肉,但椰殼很堅硬,不知道怎樣打開它。不知從哪時開始,一隻猩猩發明了用石頭硬敲椰殼的搵食方法,成功吃到美味的椰子肉,其他猩猩爭取倣效。之後代代相傳,用石頭敲碎堅果,就是小猩猩成長時可能要花幾年才學習到技巧。第一隻打破椰殼的猩猩真的很有好奇心,其他猩猩靠的是學習。

我自己從小就喜歡歷史,那時候心中經常問兩個問題,第一,為何日本1868年的明治維新可以成功,中國1898年的百日維新卻失敗呢?第二,為何中國共產黨被國民黨兩次圍剿,人數所剩無幾,最後竟然可以以少勝多,成功打敗國民黨解放全中國呢?我看很多書籍,為這些問題尋找答案。

我讀大學的時候,中大學生會在一本送給學生的記事本的封面上,印著「為中華之崛起而讀書」,我相信現在已經很少人有這種情懷,但總可以「為成就人生而讀書」。

政府已經將4月23日定為「全民閱讀日」,由20號開始就有一連串「香港悅讀周」活動,希望爸爸媽媽 可以和孩子一起,拿起一本書,一起讀一讀。孩子的成功人生,將會由閱讀開始。成年人當然還可以有N種愛讀書的理由。

盧永雄

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