中國科學當自強，要有大航海精神。(資料圖片)
我們需要學習大航海精神，尤其是面對不可知的未來，迷茫而找不到方向的時代。華為創辦人任正非向國家最高層如此匯報。
「未來二、三十年會演變成什麼的社會？」任正非首先翻美國的舊賬︰「1947年，IBM創辦人沃森當年說『我覺得全世界可能只需要五台電腦吧』。比爾蓋茲1981年預測『記憶體640K足夠了』。」當然，任正非大概還漏掉一個最著名的例子就是「發明大王」愛迪生說過，他發明的留聲機（唱機）沒有商業價值。不過，這不是嘲諷以上對科技作出貢獻的大人物，而是說明從事科技創新、科學發明的話，不是從市場應用和商業利益方面考慮，而是出於對改變世界、探索未知的未來的雄心使然，這種精神恰恰是中國目前所缺少的。
2016年全國科技創新大會，任正非代表華為發言，其中他指出︰「對未來的探索本來就沒有『失敗』這個名詞。猴子在樹上時，世界就沒有路；成為人後才走出曲曲彎彎的小路；無數的探險家，才使世界阡陌縱橫。沒有一個人能走完世界，走一段路的探險家就是英雄。從歐洲到亞洲的路上，沉沒了350萬艘船舶，那些沉在海底的人，是全球化的英雄。不完美的英雄，也是英雄。它鼓舞人們不斷地獻身科學，不斷地探索。」
為何有感而發？原因就是中國過去十幾年抓住了互聯網普及的機會，取得豐碩成就，甚至走出一套「中國模式」。不過，這是出於一個階段性成就，這個階段是沿於美國、歐洲近百年來的基礎科學研究，從科學衍生出科技，再由科技衍生應用，從而才有市場需求的出現，中國興起剛好落在科技應用和市場化的階段，因此中國取得意想不到，同時教人羨慕的收成。不過，中國一路走來，也就是缺乏了之前階段的基礎科學研究。
未來二、三十年為什麼不可知？原因是近百年的「基礎科學紅利」差不多用完了，比如半導體的「摩爾定律」、AI深度學習的「香農定理」、電腦的「馮紐曼架構」等，開始見頂，往下發展需要有劃時代的基礎科學突破，美國在這個領域依然超前，也保存科學精神的傳統，中國有大幅進步的空間。
中國和美國競爭不會停下來，中國在下一階段需改變應用的思維，有進入大航海勇闖「無人區」的毅力和勇氣，方可接受挑戰。
黃秉華
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蘋果創辦人喬布斯1990年接受訪問，提出了collaborative model——30年之後的今天，這依然是可供參考、繼續深化發展的模式。
今天work from home成為常態，不過，當時喬布斯的焦點是這樣的︰「企業有一個老大問題︰業務增加，就請來一大班人；業務倒退，就炒更大一班人。業務需要轉型，那就炒一班人，再請一班人。」喬布斯想不通︰「請一班人返公司幹嗎？你要管又要train，員工花時間適應之餘，熬得出滿意的生產力，到時市場或潮流已變，公司再炒你換過一批新人，何必呢？利用網上連接，到各地找不同人才組成虛擬團隊，完成任務之後，團隊便解散，不更省事嗎？」相關構思很快流行，實現了日後「地球是平」的全球化時代。
未來企業還需要「知識工人」，即是擁有技術、經驗又能夠創新的人才，(新華網圖片)
今天虛擬化更進一步，連人手也不必用了。從生產線工人，到文職和專業人士，只要是重覆性的、可模型化的，將會由AI機械人代辦，預期10年之內取代50%傳統崗位。目前企業逐步推廣遠程作業，人力更精簡，我們還有什麼可做？我們回到collaborative model再想一下。
未來企業還需要「知識工人」，即是擁有技術、經驗又能夠創新的人才，他們的「知識」同樣可透過網上協作的。企業不必請你做員工，「公司—雇員」、「返工—出糧—層級管理—考核升遷」這個模式，對於響往Slash的所謂「多重職業」生涯的年輕人，也不一定適合。問題是新一代的「知識工人」如何培訓？其實，全球積極推行的STEM教育，便是一個最好的解決方案。中小學生都學習應用科技，創新改良的「知識」，高水平的大學生，更可以達到pre incubation的水平，可直達初創行列。
當然，不是每一個都想當不眠不休的企業家，但他們有能力提供創意的、體驗的、應用的方案，這可能是企業正在頭痛找不到的，不過，他們或不是個人而是團隊。 STEM教育的推行，令這種小組織愈來愈多，經常自組群組交流，如果可以連接企業界，他們便可以成為「虛擬團隊」，大大提高了企業創新效率，同時也為年輕人提供富挑戰性，有滿足感的工作機會。
最近有很多虛擬招聘會正在舉行，由於技術的改進，場景更加立體，數字空間更寬闊，一對一面試，或者上載視頻、電子CV檔案，遊刃有餘，項目演示、應用體驗，其實亦可以輕鬆在這個平台環境進行。只要改變一下思維，招聘會便變身成「虛擬團隊」的組裝和集合中心，推廣到粵港澳大灣區，若能建構出一個創新知識的供應鏈，「國際創新中心」便可望加快實現。
