當前沒有一個國家不擔心未來就業,沒有一個城市不恐懼失去競爭力,面對歐美的競爭與壓力,中國更加着急。任正非提出獨特的解決方案︰建設科技以小學為本。
任正非難道要請小學生?——華為以重用名牌大學優異生聞名,例如去年香港科大機器人研究所博士生秦通,被華為以年薪200萬元聘請(人民幣,下同)。華為今年研發費用逾1317億元,團隊包括700名數學家、800多名物理學家、120多名化學家、7000名基礎研究專家、6萬多名工程師。——華為不是請小學生,而是任正非看重小學教育。
任正非關切國家小學教育發展。資料圖片
上周任正非接受《龍》雜誌專訪,引述普魯士元帥毛奇於1870年(是年打敗法國完成統一德國)之名言︰「一個國家的強盛,是在小學教師的講台上完成的。」任正非解釋︰「我們要讓國家變得更加繁榮穩定,首先就得讓青少年有思想、有道德,這些思想和道德是誰給他們的呢?是小學教師。在10歲之前應該是培養孩子們的想像力、創造力最好的時候,因為他們不知道這個世界,沒有束縛。如果採取很好的教育方式,孩子們的才智能夠得到很好的培養,創新能力會有很大提升。」
「變得更繁榮穩定,首先就得讓青少年有思想、有道德」,這幾句話香港人好啱聽,但如何理解?可從華為員工做事作風得出一個模樣。首先,超有責任感。2008年四川汶川大地震、2011年日本海嘯和福島核漏事件,華為員工沒有退縮走到前線,全力保障電訊服務。武漢疫情爆發之際,華為第一時間派出團隊,配合建設火神山、雷神山醫院的5G基站。
中國企業在國際獲得信任不容易,誠實守信是基本,還要把客戶利益放在最重要位置,才能贏得過往由歐美佔有的市場。任正非透露︰「華為從2月1日起就恢復生產了,沒有中斷。春節期間也有不少人加班,我們與時間賽跑。這次疫情對我們的生產、銷售、交付是有一定的影響的,有些配套廠家生產數量提升不上來,物流運不過來,在確保健康安全的情況下,我們幫助上、下游讓他們開工。」華為有近20萬名員工,維持企業文化很不容易,除非來自全國的年輕人,從小已經接受良好的道德和品格教育。當中國企業的質素提升,國力也同步的提升。
在10歲前培養孩子的想像力、創造力是最好的時候。新華網
科技奇才蓋茲、喬布斯、朱克伯格沒有完成大學,不過,沒有人可以略過小學這個階段,小學最重要不言而喻。我們正進入以AI、雲計算、大數據的智能革命,人們擔心機AI機械人更聰明、更強大,會取代我們的工作和位置,其實機械人仍比不上人類,原因它們沒有道德、品格的預設可能,缺失兩大核心元素,AI不會代替我們自動建成一個強盛國家。好的小學老師重要性媲美頂尖科技工程師,這是任正非的見解,香港人有否同感?我們又怎麼去落實?值得討論。
深藍
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