生活事
五歲的小星令人很頭痛，他在幼稚園總愛搶同學的玩具；玩遊戲只能贏、不能輸，否則就會大吵大鬧；他在幼稚園都要老師和同學遷就他，結果經常又哭又叫，同學、老師都怕了他，小星媽媽經常接到學校反映（現在很少叫「投訴」），不知怎麼辦才好。
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一般來說，孩子在兩至三歲問題展現攻擊行為，例如隨手把東西扔在地上，或莫名其妙地同學。幼兒在這個階段還不會約束自己，如果家長或老師不在這個時期加以管教，孩子就會繼續這樣做。
科學研究指攻擊行為有一定遺傳程度，但後天教導亦非常重要，如果父母或家人過於粗暴，亦可能加強孩子的攻擊傾向。
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遇到小星的個案，家長不要急於教訓孩子，首先要了解導致攻擊行為的始末，以及聆聽孩子內心想法，再思考從何切入教育孩子。家長記住不要不分青紅皂白就懲罰孩子，「以暴制暴」只會強化攻擊行為。
對於偶然出現攻擊行為的孩子，成人應該給予適當指導，隨著孩子成長，就會懂得規管自己的慾望和行為，攻擊行為就會慢慢減少。
Jack
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幼兒對身邊環境十分敏感，零至兩歲的孩子透過感官認識世界，環境色彩對孩子身心發展起了微妙影響。心理學專家研究色彩對嬰幼兒智力的影響，發現「好看」的色彩令幼兒感到舒適，情緒均衡，行為變得靈活和協調。
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色彩可說是影響孩子身心成長的「魔力」，例如紅色、黃色、橙色等「暖色」，有振奮精神作用，讓幼兒思維活躍、反應敏捷﹔綠色、藍色、青色等「冷色」能夠安定幼兒情緒﹔黑色、灰色等暗淡色彩，卻會影響幼兒大腦神經細胞發育。
有研究表明，幼兒在色彩繽紛的環境中成長，觀察力、思維力及記憶能力都比在普通色彩環境中長大的幼兒更加優秀。所以當幼兒認識各種顏色後，爸爸媽媽就可以為他設計一些色彩小遊戲。
遊戲1：找顏色
爸媽準備一些彩色小卡，逐一拿到幼兒面前，告訴他「這是紅色，這是藍色……」當幼兒認識色彩後，媽媽可說出顏色名稱，請幼兒把它從卡片中找出來，培養幼兒對顏色的記憶力。
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遊戲2：分水果
準備紅色和黃色小桶，以及不同顏色的水果，讓幼兒把水果按照不同顏色分開，把紅色的水果放到紅色的桶中，黃色水果放在黃色的桶內。這個遊戲能提升孩子對顏色的判斷力。
遊戲3：穿衣服
當幼兒掌握顏色的記憶和判斷力後，爸媽可進一步教幼兒搭配色彩。例如媽媽拿出紅色的衣服，讓幼兒找一條色彩合適的褲子搭配起來，再由媽媽評價，讓孩子形成審美能力。
遊戲4：交通小遊戲
隨著幼兒成長，父母要把色彩和生活結合，例如媽媽在教幼兒交通規則時，可以告訴他「紅綠燈是用來指揮交通，紅燈亮的時候我們不能過馬路。」接著，可以在家中跟幼兒玩交通遊戲，由父母拿起紅色、綠色的顏色牌，讓幼兒學習何時過馬路，把顏色與日常生活連繫起來，培養思維敏捷。
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色彩對幼兒成長影響很大，希望各位爸爸媽媽懂得色彩小知識外，把它好好運用在生活中。例如將幼兒房間刷上藍色、綠色等色調，穩定幼兒情緒，讓他們安心入睡。餵食幼兒吃飯的時候，媽媽可以選擇色彩鮮艷的碗羹，增進食欲﹔小書桌和文具就選擇白色、淡藍色、淡綠色等色彩，讓他們靜下來認真學習。
