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美國的「三千餘年一大變局」

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美國的「三千餘年一大變局」

2021年07月27日 19:01 最後更新:07月28日 09:13

「臣竊惟歐洲諸國,百十年來,由印度而南洋,由南洋而中國,闖入邊界腹地,凡前史所未載,亙古所末通,無不款關而求互市。我皇上如天之度,概與立約通商,以牢籠之,合地球東西南朔九萬里之遙,胥聚於中國,此三千餘年一大變局也。」

以上是李鴻章同治十一年五月的奏折其中一段,時為1872年,在此之前,兩次鴉片戰爭,之後的八國聯軍,令清朝陷入可以預見的衰敗。奏折中「此三千餘年一大變局也」成為中國歷史的名句。三千年來,中國從統領東北南亞秩序的大國,轉向19世紀工業革命打開的全球化時,出現不適應,不單只割地求和、被迫通關,歐洲列強更蜂擁而至中國分肥,各取所需。「三千年變局」之後,習近平於2017年提出面對「百年未有之大變局」,時間不足150年,期間中國是短暫的失落,很快我們便要復興了。

AP圖片

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中國復興?誰說的算。這是今天要介紹這個故事的主人翁,美國副國務卿舍曼(Wendy Sherman)。

正所謂有圖有相有真相,圖片是美聯社精心在央視截取的新聞畫面,這位號稱最強談判專家的美國國務院第二號人物,在鏡頭一臉錯愕,非常微妙的是字幕正好打上「謝鋒︰敦促美方改變極其危險的對華政策」的字幕。什麼?此時舍曼心中應如是想︰「美國和十幾個盟國的戰艦不是四面八方正在此時壓過來中國家門口演習嗎?隱形戰機,有,先進導彈都有,怎麼中國還要如此頤指氣使?」

《紐約時報》稱舍曼不是軟弱無力的,在與外交部副部長謝鋒會面時,她大講中國新疆人權、香港自由問題,「還提到中國對台灣的要求、在南海的軍事行動」,以及間接指中國是全球網絡黑客帝國等等,不過,當她陳述完畢之後,收到的是謝鋒對美國提出的要求清單,中國之行結束前,她還要被外交部長王毅告知,美國時常提出中國應遵守所謂「基於規則的國際秩序」不是東西。王毅當面問她︰「美方所謂的“規則”指的是什麼?如果是指聯合國憲章和國際法,中國早就明示,各國都應當遵守。如果是指美方自己和少數國家制定的所謂“規則”,有什麼道理強加給中國?中國沒有參與制定,為什麼要遵守?」

沒有了,美國苦心經營的「國際秩序」便這樣被抓住「百年未有的大變局」機遇的中國,當面在場撕毀。舍曼算是代表美國見證了這個歷史時刻。

「東升西降」就是百年大變之局,中國早已有效控制疫情,全力恢復經濟生產,科學技術不受西方封鎖之限,依然全速發展,打破了美國的「秩序」,於是美國牽手西方盟國一起下降。

今年3月9日,美國印太司令部司令戴維森(Philip Davidson)出席國會聽證會時說︰「中國正在加速實現到2050年取代美國和美國在國際秩序領導地位的野心。」看來這位司令有點像1872年上奏折,提出「此三千餘年一大變局也」的心情。

美國總統拜登。(AP圖片)

美國總統拜登。(AP圖片)

順帶再提,美國總統拜登上任後提出逾萬億美元的基建投資、科技升級計劃,媲美百多年前的大清洋務運動,他與李鴻章都是有雄心的,希望美國能真正汲取教訓,除了科學技術之外,認真用心改革制度,這樣的美國再偉大是可能的。




深藍

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為什麼考「零分」(一說是6分,不至吃蛋)可以被捧成全國紅人?原因這是改革開放之前,文革以政治為本的現狀未變,個人出身與思想才是重的,結果有關部門分配他到遼寧農學院畜牧獸醫系學習。這個年代,中國一家人只能共吃一碗飯,如此條件之下,張鐵生考零分不出奇,而考試制度還處於黨內兩派的激烈爭議中,求學不是求分數是真的是可能的。

城市化讓內地中產興起,但也帶來教育問題。(AP圖片)

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中國教育部官網表示,中小學生負擔太重,短視化、功利性等問題沒有根本解決。一方面是學生作業負擔仍然較重,作業管理不夠完善;另一方面是校外培訓仍然過熱,超前超標培訓問題尚未根本解決,一些校外培訓專案收費很高,資本過度湧入存在較大風險隱患。與此同時,「學生作業和校外培訓負擔過重,家長經濟和精力負擔過重,嚴重對沖了教育改革發展成果,社會反應強烈。」

中國官方更注意到還不止是家長受害,逾千億美元規模的學科培訓市場,將造就互聯網公司之外,另一支「無序擴張」、「行業壟斷」的資本集團,相關的教育機構,同樣擁有海量個人資料、大數據,以及可應用人工智能、超級算力不斷擴張演化的發展潛力。

BBC報導,官方於7月24日(星期五)發出《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》,學科培訓機構一律不得上市融資。有金融人士稱打擊「一步到位」,讓「這個賽道在資本層面基本上廢了」。

中國新一代人才充沛。(AP圖片)

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治理百花齊放、盤根錯落的學科類培訓機構是不容易的,阻絕上市是其中有效的政策。大家不必擔心未來中國又要重回張鐵生考「零分」的時代,外國專家推算,目前2.5億中國青少年中有1700萬高材生,而美國6000萬青少年中只有91.5萬優等生,中國高材生的數量是美國的19倍。改革教育使之健康發展,中國未來會釋放更多優質人才,而不是更少。

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