生活事
Jack瀏覽《巴士的報》時讀到一宗新聞，一名女童行經商場門口時，右前臂被玻璃門夾緊，她痛楚哭叫，幸好消防員迅速趕到把她救出送院。
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相信不少朋友都試過手指被夾，那一刻真的「痛到入心」！成人對這種家居意外要特別留意，因為小朋友好奇心強，手指頭細小，開關家具或門窗時應小心避免危險。小手指被夾，輕者瘀青紅腫，嚴重者會令指甲脫落、關節出血，甚至手指斷裂。
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如果未有傷及骨頭，家長可以冰敷與消腫藥膏為孩子治療。Jack跟醫生朋友請教，他建議家長依照以下三個原則處理︰
1. 第一時間冰敷，抬高患處，盡快找醫生診治。
2. 如果手指被夾斷，就要先壓迫止血、冰敷，將斷了的手指以生理鹽水和紗布包覆，再放進膠袋和放到裝滿冰塊的容器內帶到醫院。
3.受傷後如果還有不適可繼續冰敷，但每次以不應超過十分鐘；熱敷反會增加出血機會，令傷口持續腫脹。
Jack
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小絲奉行「獎多過罰」，經常鼓勵和稱讚孩子，反對懲罰。這些年來，她的兩名孩子都很乖巧，但兩姊弟近年升上中學，似乎不再聽小絲話。小絲走來找Jack，問應該怎麼辦？
Jack問她平日如何獎勵孩子？小絲說︰「通常他們做得好，我會給他們增加零用錢，例如測驗100分有100元，執拾房間有5元，倒垃圾、洗碗都有5元。不過如果他們不缺錢，有時我也叫不動他們呢！」小絲更說讀中三的家姐，更投訴媽媽沒有「加薪」呢！Jack耐心地解釋，用金錢當作給孩子的禮物是小心危險的。
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先分享一個故事︰有一班年青人經常在河邊的公園「夾BAND」，每天來公園散步的老伯伯覺得很吵耳，他想出一個方法來。
這天，老伯如常來到公園，跟這班年青人說︰「你們的音樂更好！我很喜歡聽，我每天給你們一百元，你們定時來表演好嗎？」年青人聽到有「知音」，又有錢收，當然答應了。
年青人每天來表演，老伯亦老實付錢。過了數天，老伯跟年青人們說︰「每天給你們一百元，我快沒錢了，明天開始每天五十元吧！」
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再過了一星期，老伯說︰「我真的沒錢了，每天十元可以嗎？」年青人聽完都嗤之以鼻︰「只有十元？你當我們是乞丐嗎？」自此，他們再沒有在公園出現，老伯又再次享受到寧靜。
這個故事說明，如果以金錢鼓勵某個行為，行為者會失去內在動力，短期內是很有效，但是長期下來動機就會降低，行為或工作就難以為繼。這說明了為甚廚小絲以金錢鼓勵孩子，到現在再沒有效用。
家長想激發孩子上進心，就不能把重點放在金錢報酬上，要想辦法激發他的自我價值；不能把學習轉換成商業交易，一旦變成「商業行為」，孩子就會失去自主和創新。
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有心理學家做過一項研究，他們請來23名畫家，請他們選出十幅受委託和十幅非委託的畫作，送給藝術評鑑家來評鑑畫作的創意。結果發現受委託的作品評價遠比非委託作品低，因為受人委託時，心中不自覺會有「綁手綁腳」的感覺，結果創意就減低了。
試想想大家的工作，你會可純粹因為工作薪金高才做下去？但卻覺得工作呆板、無趣？人與禽獸分別之處就在這兒，人有自我激勵、自我滿足的心。所以要孩子努力讀書、做家務，就不要給你金錢報酬，要讓他看到讀書、做家務的意義。過多的金錢獎賞只會令孩子變得懶惰，爸爸媽媽一定要多加留意。
