中國下一站不是「落後」，列車將不停站的駛向改革和進步，繼續完善中國模式，近日經過多番極速的調整下，教育這個領域將成為國家著力的目標。
題為〈每個人都能感受到，一場深刻的變革正在進行！〉的文章，上周經各主要官媒轉發下，在內地網絡引起熱議。作者李光滿原為《華中電力報》總編輯，在文章提到，「中國正在發生重大變化，從經濟領域、金融領域、文化領域到政治領域都在發生一場深刻的變革」，不過，他沒有提到教育這一環，其實，中央已經有了一套準備工夫。
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中央政治局8月31日召開會議，由習近平總書記主持，其中審議了《關於十九屆中央第七輪巡視情況的綜合報告》。會議指出︰「中央高度重視教育工作，堅持優先發展教育事業，推動教育改革發展取得明顯成效，教育領域面貌發生明顯變化。」教育方面將有重要決策出台，大家期待11月在北京舉行的中共第十九屆中央委員會第六次全體會議。兩個月前，教育部等六部門發佈《關於推進教育新型基礎設施建設構建高品質教育支撐體系的指導意見》（下稱《意見》），提出了一些關於中國教育改革的概況。
《意見》基本原則是「堅持創新引領。深入應用5G、人工智能、大數據、雲計算、區塊鏈等新一代信息技術，充分發揮數據作為新型生產要素的作用，推動教育數字轉型。」
重點方向六點︰一、信息網絡新型基礎設施——建設教育專網。；二、平台體系新型基礎設施——推動「互聯網+教育」大平台；三、數字資源新型基礎設——施依託國家數字教育資源公共服務體系，推動數字資源的結構性改革；四、智慧校園新型基礎設施——利用資訊技術升級教學設施、科研設施和公共設施；五、創新應用新型基礎設施普及教學應用——普及新技術條件下的混合式、合作式、體驗式、探究式等教學；六、可信安全新型基礎設施——過濾網絡不良資訊，提升信息化供應鏈水準，強化網上教育監管。
只要細心觀察，以上重點是把教育的數字化資源，集中在社會手上，而不是讓其他集團作為擴張的市場方向。為什麼？我們可以參考李光滿所言，雖然他沒有特別談到教育領域。
「這是一次從資本集團向人民群眾的回歸，這是一次以資本為中心向以人民為中心的變革。」他又指出，「這場深刻的變革也是一次回歸，向著中國共產黨的初心回歸，向著以人民為中心回歸，向著社會主義本質回歸。」
文章的用詞香港人有點不習慣、不適應，因為我們熟悉的是西方資本主義放任自由那一套，很少照顧到社會主義的原則。《環球時報》今天的社評給我們一個解讀︰「中國已經站到發展中國家最前列的位置上，而且我們決心走一條與資本主義不同的現代化之路。」中國目標是「我們的社會不僅要比發展中國家更平等，而且要逐漸做到比發達社會更加真實有效的公平正義建設。」
中國將作出世紀式重大改革，大家準備好未？
深藍
** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **
中國當局忽然出手，規範網絡使用方向，針對18歲以下的未成年人，所有網絡遊戲企業僅可在周五、周六、周日和法定假期的每天晚8點至9點提供一小時服務。西方媒體對此不明解，何以教孩子的責任要國家代勞？
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國家新聞出版署昨天出台新規定，示意所有網遊企業需全面設置防沉迷系統，嚴格實名驗證，對未嚴格落實的企業將嚴肅處理。當局形容青少年沉迷網遊已成了「民心之痛」，將加大對網遊企業防沉迷排查處罰力度。
BBC中文網報導︰「這一規定在中國民間反應兩極，有家長對此報以掌聲，但亦有人認為此舉太嚴厲，教育小孩是家長的責任，而非單純政府或遊戲公司的責任。」
同是上網尋夢，你可以有很多選擇。但西方想用他們的自由思想評論我們的國情，歸結到「權威政府」的答案，「這一決定也是北京近期針對一系列行業開展打擊和整頓以來的最新舉措。此前，當局已加強了對科技公司、教育、房地產和娛樂產業的管制。」明顯地，BBC是「盲人摸象」，不理解中國為洗百年恥辱的決心。你說，有這麼的一個高度嗎？打機啫，唔係使咁嚴肅好噃！你不知，我說兩個故事你就明解。
鴉片戰爭之後，中國發起改革以自強，1861年的洋務運動引進了西方科技和工業以圖強國，不過，1895年，清朝在甲午戰爭慘敗，與日本簽下不平等的《馬關條約》，於是引起另一次改革浪潮，這就是戊戌變法，主要在政治方面，可是僅進行103日被朝廷取締而和終。梁啟超是主要發起者之一，1900年2月逃亡追捕旅途中，寫了一篇《少年中國說》文章，傳頌到今天。
2014年習近平在北京市海澱區民族小學主持召開座談會引用文章最重要之句︰「少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。這就是《少年中國說》中所說的：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步。」他提到︰「實現我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童的心靈都是敏感的，準備接受一切美好的東西。」
互聯網絡資訊中心（CNNIC）發佈最新《中國互聯網絡發展狀況統計報告》︰截至2021年6月，中國網民規模10.11億，互聯網普及率達71.6%。其中，中國手機網民規模亦逾10.07億，網民中使用手機上網的比例為99.6%。其中6歲至19歲網民規模達1.58億，佔整體15.7%。新華社稱︰「青少年是國家的未來，互聯網對青少年群體的不良影響也一直受到社會各方廣泛關注。」
我們再看一則發生於去年4月的小新聞，當時在疫情之下，大學全面停開，改為網上授課。家在西藏昌都市的斯朗巴珍，是江蘇藥品食品學院一年級生，不能回校上課，留在家中學習。她住的小村因為地勢低陷，4G訊號接收得很差，為了完成網上課程，她每天走上雪山，頂著零下3度的寒冷，坐在石上堅持學習，事關山峰的接收比較穩定。
斯朗巴珍這份堅持被拍成抖音網上流傳，中國動移昌都負責人看到之後，不敢怠慢，「馬上抽調10名網絡建設人員和15輛搶修車，緊急調運網絡建設設備，通過肩扛、手抬的方式，徒步將4G基站設備和光纜運往施工現場，並連夜建設調測基站。」
這個故事有如3D打印機，把中國科技、教育、年輕人夢想的複合現象，立體的表現出來。更重要的是折射出新中國呈現出是少年的朝氣，擁有滿滿的正量。我們再看《少年中國說》的激揚文字︰「少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。」
看過了兩個中國故事和雄文一篇，你還對強化中國少年的政策有疑問嗎？
