經常在街上見到孩子跌倒，有些父母第一時間抱起他，有些會責罵他不小心，有些就會說︰「最衰是地下！」亦有家長不理，要孩子自己爬起來，究竟孩子跌倒後，爸爸媽媽應該怎麼做？
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孩子摔倒，爸媽首要是鼓勵孩子自己站起來，培養他們克服困難的習慣。父母亦要及時檢查孩子有無受傷，之後再給予鼓勵和擁抱。父母的懷抱有助撫慰孩子，如果孩子哭了，就讓他伏在你的懷中，家長可以輕拍或撫慰他；適當的哭泣能釋放孩子心中的壓力和不快。
之前提過，孩子的行為由父母身上模仿學習而來。父母用甚麼態度看待孩子，會影響他的日後的性格。Jack個人認為孩子摔倒後，家長沒有上前扶起可以是對的，但不理就不對了。
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有些家長見到孩子跌倒都不為所動，長遠會令孩子形成遇到困難就逃避放棄的消極性格。孩子見到爸媽漠不關心，會認為爸媽不關心自己，亦會影響親子關係。
孩子跌倒後哭起來很正常，但有些父母不許孩子哭，這亦會給孩子留下陰影，令他們變得懦弱、不敢向人表達情感，亦會影響人際關係。
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孩子跌倒後能自己站起來最好，但很多孩子只知道哭泣，爸爸媽媽很應該給予鼓勵，讓他知道要爬起來。
家長亦要引導孩子學會保護自己，所以事後應該跟孩子討論一下，究竟為甚麼會跌倒？有甚麼方法避免？沒有這種經驗的回顧，孩子還會在同一個地方跌倒。我們要讓孩子學會「從哪裡跌倒就從哪裡站起來」。
Jack
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孩子的觀察力比成人敏銳，能夠發現周圍許多有趣事物。今天跟大家介紹一些培養孩子「金睛火眼」的觀察小遊戲。
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1. 甚麼不見了
遊戲通過視覺訓練活動，讓孩子視覺器官變得更加敏銳、細緻和準確。
內容：將六種不同的物品如玩具、書、衣服、硬幣等放在桌上。先讓孩子觀察一會（例如五秒或十秒），然後請孩子轉身，成人同一時間拿開其中一件物品，再請孩子回頭過來，問問他們有甚麼不見了，重復同樣動作，直到所有物品被拿完。
進階版︰用相似的物品進行遊戲，例如用六個大小不一的杯子、六本書或六張不同顏色的紙等。
2. 我喜歡的食物
通過味覺認識事物，引導孩子從多角度了解事物。
內容：準備幾種味道差別較大的食物，如蛋糕、醋、苦瓜等，讓孩子合上眼睛品嘗，然後說出食物味道。家長可問孩子喜歡哪些食品和原因﹔亦可讓他把不同味道的食品混在一起，再品嘗一下，說說味道的改變。（注意孩子有無食物敏感）
用各種蔬果製成新鮮蔬果汁，讓孩子品嘗後說出味道，猜猜果汁由甚麼蔬果製成，同樣讓他任意混合果汁，嘗嘗味道變化。
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3. 早上和晚上
通過活動讓孩子知道白天和晚上，發展時間概念。
內容：準備兩張早上和晚上的圖片，指著早上的圖畫問孩子：「這是白天還是晚上，天上有甚麼？」「樹上有甚麼？」等﹔之後換成另一幅圖畫，進行類似的提問遊戲。
家長亦可結合生活經驗教導孩子觀察，例如在早上帶孩子到戶外活動，讓他看看初升的太陽，樹上的小鳥，知道早上景象。到了晚上就帶他出去逛逛，讓他知道天黑了，天上有月亮和星星，令孩子對白天、晚上形成感性認識。
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4. 認識大自然
這個活動激發孩子熱愛大自然，培養觀察力和想像力。
內容：趁假期帶孩子到郊野公園，引導孩子觀察各種植物，收集標本帶回家中。家長同時孩子觀察小動物及昆蟲活動，例如蜜蜂採蜜、小螞蟻搬食物等。天上的白雲亦是觀察的好對象，白雲形狀各有不同，可請孩子描述天空的雲朵。不管孩子回答甚麼，家長都不要輕易否定他。
幾乎每位孩子都喜歡大自然，爸爸媽媽只要及時發現，並給予適時引導，就能夠激發孩子的自然觀察智能。
