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齊齊玩(二)︰觀察小遊戲

生活事

齊齊玩(二)︰觀察小遊戲
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齊齊玩(二)︰觀察小遊戲

2015年11月28日 08:25 最後更新:01月29日 00:18

孩子的觀察力比成人敏銳,能夠發現周圍許多有趣事物。今天跟大家介紹一些培養孩子「金睛火眼」的觀察小遊戲。

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1. 甚麼不見了

遊戲通過視覺訓練活動,讓孩子視覺器官變得更加敏銳、細緻和準確。

內容:將六種不同的物品如玩具、書、衣服、硬幣等放在桌上。先讓孩子觀察一會(例如五秒或十秒),然後請孩子轉身,成人同一時間拿開其中一件物品,再請孩子回頭過來,問問他們有甚麼不見了,重復同樣動作,直到所有物品被拿完。

進階版︰用相似的物品進行遊戲,例如用六個大小不一的杯子、六本書或六張不同顏色的紙等。

2. 我喜歡的食物

通過味覺認識事物,引導孩子從多角度了解事物。

內容:準備幾種味道差別較大的食物,如蛋糕、醋、苦瓜等,讓孩子合上眼睛品嘗,然後說出食物味道。家長可問孩子喜歡哪些食品和原因﹔亦可讓他把不同味道的食品混在一起,再品嘗一下,說說味道的改變。(注意孩子有無食物敏感)

用各種蔬果製成新鮮蔬果汁,讓孩子品嘗後說出味道,猜猜果汁由甚麼蔬果製成,同樣讓他任意混合果汁,嘗嘗味道變化。

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3. 早上和晚上

通過活動讓孩子知道白天和晚上,發展時間概念。

內容:準備兩張早上和晚上的圖片,指著早上的圖畫問孩子:「這是白天還是晚上,天上有甚麼?」「樹上有甚麼?」等﹔之後換成另一幅圖畫,進行類似的提問遊戲。

家長亦可結合生活經驗教導孩子觀察,例如在早上帶孩子到戶外活動,讓他看看初升的太陽,樹上的小鳥,知道早上景象。到了晚上就帶他出去逛逛,讓他知道天黑了,天上有月亮和星星,令孩子對白天、晚上形成感性認識。

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4. 認識大自然

這個活動激發孩子熱愛大自然,培養觀察力和想像力。

內容:趁假期帶孩子到郊野公園,引導孩子觀察各種植物,收集標本帶回家中。家長同時孩子觀察小動物及昆蟲活動,例如蜜蜂採蜜、小螞蟻搬食物等。天上的白雲亦是觀察的好對象,白雲形狀各有不同,可請孩子描述天空的雲朵。不管孩子回答甚麼,家長都不要輕易否定他。

幾乎每位孩子都喜歡大自然,爸爸媽媽只要及時發現,並給予適時引導,就能夠激發孩子的自然觀察智能。




Jack

** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **

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兩歲前的必修課:模仿

 

三歲的小程學習能力極強,一次媽媽給他買了新衣,他穿上後硬是覺得不舒服,小程想了一想,就除掉衣服左看右看,結果發現是背部的標籤累事。

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小程真的很聰明,懂得尋找原因解決問題,不過從心理學上來說,小程的行為某程度上反映他的模仿能力。我們很多能力都是從模仿中學習,別以為「模仿」很容易,但實際上涉及運用身體多個器官,包括眼睛(觀察力)、耳朵(聽覺)、大腦(專注力、認知思維)和肌肉(控制能力)等。好像小程的例子,就要運用大腦和手眼協調。以下跟大家談談孩子的「模仿」學習歷程。

在一歲以前,孩子對語言有著極強興趣,會聽和模仿成人的語言。成人跟孩子說話時,要讓他看到口型,讓孩子盡早學會說話之餘,亦能模仿說話的語氣、速度和語調。孩子亦在與人交流的過程中,學習到要與別人有目光接觸,從而在日常生活中模仿出來。

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到了兩歲,孩子的模仿焦點轉移到生活中的事情,例如洗臉、梳頭等,他們亦會有些帶有創造的模仿,例如玩「煮飯仔」,孩子在過程中會增進語言、自理和社交等能力。不過這個年齡的孩子仍未有辨別是非能力,家長記得要把藥品、清潔用品等危險品,放在孩子接觸不到的地方。

模仿對孩子的影響是多方面,不單包括語言、動作,還包括性格和生活習慣。所以如果家長不愛與人交往,見人不打招呼,孩子的個性也會如此。

在不斷的模仿中,孩子一天天進步,學會通過語言與人交流,通過肢體動作來完成想做的事。所以「模仿」可說是判斷孩子發育是否正常的其中一個指標。

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