港專成廣東終身教育學分銀行首個在港服務點 推動大灣區資歷互認及教育融合

港專學院4月2日與廣東終身教育學分銀行管理中心正式建立合作夥伴關係，並舉行「港專學院學分銀行服務點」牌匾揭幕儀式。作為廣東終身教育學分銀行在香港設立的首個服務點，港專將在促進粵港澳大灣區教育融合和資歷互認方面發揮關鍵作用。

在廣東終身教育學分銀行管理委員會及港專一眾嘉賓的見證下，「港專學院學分銀行服務點」正式成立，標誌著港專成為廣東終身教育學分銀行於香港的首個服務點。

港專學院校長陳卓禧教授、副校長李慧慈教授，以及廣東終身教育學分銀行管理委員會副主任、廣東開放大學校長、二級研究員劉文清、廣東開放大學學分銀行管理中心主任、研究員李雪嬋共同擔任主禮嘉賓，見證「港專學院學分銀行服務點」正式成立的重要時刻。

四位主禮嘉賓共同主禮「廣東終身教育學分銀行管理中心 x 港專學院 合作夥伴牌匾揭幕儀 式」。左起：廣東開放大學學分銀行管理中心主任、研究員李雪嬋；廣東終身教育學分銀 行管理委員會副主任、廣東開放大學校長、二級研究員劉文清；港專學院校長陳卓禧教授；港專學院副校長李慧慈教授。

香港教育局與廣東省教育廳於2019年簽署《粵港資歷框架合作意向書》，致力共同推動粵港資歷框架合作、探索建立大灣區各級各類教育與培訓學分互認機制，以及推動大灣區人才交流。有鑒於此，港專學院與廣東終身教育學分銀行達成合作夥伴關係，促進粵港兩地學分的累積與轉移，讓學生能夠更靈活地規劃和完成學業。

陳卓禧強調，港專學院十分榮幸成為廣東終身教育學分銀行於香港的第一個服務點。港專學院與廣東終身教育學分銀行的合作，是深入貫徹《教育強國規劃綱要》中『建設學習型社會』的重要舉措，亦是深化落實《粵港澳大灣區發展規劃綱要》中『加強粵港澳大灣區規則銜接機制對接』的具體實踐。未來，港專將進一步促進粵港兩地學分互認、資歷互通；讓學生在兩地課程的選擇、銜接與進修上享有更大靈活性，為他們打開更多元的升學與就業之門。

港專校長陳卓禧表示，港專學院十分榮幸成為廣東終身教育學分銀行於香港的首個服務點，透過雙方合作，將進一步促進粵港學分互認、資歷互通。

廣東開放大學校長劉文清表示，「港專學院學分銀行服務點」的正式掛牌，是廣東終身教育學分銀行深化粵港教育合作、服務大灣區人才流動的重要里程碑，象徵著粵港教育合作從「共識」階段邁向「共行」階段，未來將以「港專學院學分銀行服務點」為樞紐，推動粵港資歷框架對接，探索建立灣區學分互認、資歷互通、資源共享的人才流動與協同發展機制，助推形成「標準對接—資源共享—資歷互認—人才共生」的灣區教育互聯互通新範式，助力兩地教育互通、人才互動、科研助。

廣東終身教育學分銀行管理委員會副主任、廣東開放大學校長、二級研究員劉文清表示，「港專學院學分銀行服務點」的正式掛牌，象徵著粵港教育合作從「共識」階段邁向「共行」階段。

港專將與廣東終身教育學分銀行合作開展多項重要工作。作為學分銀行香港首個服務點，港專學院將積極促進港澳地區更多院校和行業機構加入學分銀行體系。未來，學院還將推動學生於學分銀行建立終身學習帳戶，記錄各類學習成果，為兩地學分互認和資歷互通創造更便利的條件。同時，港專將提供相關諮詢服務，並開展宣傳推廣活動，進一步深化大灣區資歷互認及教育融合。

由香港浸會大學（「浸大」）、港專學院（「港專」）及香港高等教育評議會合辦，京港學術交流中心協辦的「港區高等教育界全國政協委員 2026 全國兩會見聞分享會」，於浸大逸夫校園林護國際會議中心夏利萊博士演講廳舉行。八所香港高等院校的港區全國政協委員匯聚一堂，分享他們親身參與今年全國兩會的所見所聞與思考，吸引逾 200 名高教界人士、師生及線上觀眾參與，反應熱烈。

來自香港八所高等院校的港區高等教育界全國政協委員匯聚一堂，共同分享2026全國兩會見聞。

八位講者均認為，香港高等院校的自身發展，需要找準對應國家「十五五」規劃的切入點、結合點和著力點，更好融入和服務國家和香港發展大局，這樣才能發揮好香港「背靠祖國、聯通世界」和「一國兩制」的特色和獨特優勢，強化院校自身競爭能力，與內地院校共建「教育強國」，使香港成為實現強國建設和民族復興偉業的重要節點。

是次分享會由香港高等教育評議會秘書長周文港博士主持，主講嘉賓包括：浸大校長衞炳江教授、港專學院校長陳卓禧教授、香港理工大學校長滕錦光教授、香港教育大學校長李子建教授、香港大學副校長（健康）暨李嘉誠醫學院院長劉澤星教授、香港科技大學副校長（大學拓展）吳宏偉教授、嶺南大學校長特別顧問（公共事務）兼立法會教育事務委員會主席劉智鵬教授，以及香港中文大學工程學院副院長黃錦輝教授。講者陣容鼎盛，交流觀點互相啟發，為聽眾帶來多元而具前瞻性的視角。

浸大校長衞炳江教授致歡迎辭時表示，應把握「十五五」規劃藍圖中關於粵港澳大灣區的戰略部署，讓香港高等教育在國家新階段的現代化進程中作出更大貢獻。

聚焦「十五五」開局 深化高教界責任與擔當

浸大校長衞炳江教授致歡迎辭時表示，2026 年全國兩會正值國家「十五五」規劃開局之年，新一輪規劃將為國家未來發展確立清晰方向。是次分享會匯聚來自不同院校的港區高等教育界全國政協委員，是一個難得而高質量的思想交流平台。他期望透過是次交流，促進更深入的對話與互相啟發，讓與會者把宏觀政策精神轉化為教學、研究及個人發展的思考與行動。

港專學院校長陳卓禧教授發表致謝詞，呼籲業界共同發起「高等教育界行動倡議」，集結各院校智慧，將兩會精神轉化為切實可行的行動綱領。

港專學院校長陳卓禧教授在致謝辭中表示，八所本港高校的港區全國政協委員能同台交流實屬難得且意義深遠，充分展現了高教界的團結與凝聚力。他呼籲業界共同發起「高等教育界行動倡議」，集結各院校智慧，將兩會精神轉化為切實可行的行動綱領，貢獻香港的首個五年規劃。他引用「藍圖已繪就，奮進正當時」的講話勉勵與會者，期盼同儕攜手為國家及香港的長遠發展奮發作為。

香港高等教育評議會秘書長周文港博士擔任分享會主持，與各位嘉賓熱烈討論。

重塑人才與創新體系 高等教育的行動方向

多位講者不約而同在分享中指出，2026 年全國兩會清晰確立以教育、科技與人才一體化推進現代化建設的發展方向。人工智能正加速重塑經濟與社會發展模式，「AI＋」已成為提升產業競爭力與公共治理效能的重要動力，未來人才培養需更着重跨學科能力、工程實踐及成果轉化，讓科研與教育真正回應國家及社會的實際需求。同時，面對全球人才競爭的新形勢，香港須持續發揮國際化制度及學術優勢，推動「留學香港」品牌建設，鞏固國際高端人才集聚功能，進一步發揮「超級增值人」角色。

多位講者亦強調，基礎教育、高等教育與職業教育需協同發展，共同支撐產業升級與新質生產力培育，透過深化產教融合，建立多元、貫通的人才培養體系，立德樹人，加強對學生的品德教育、愛國主義教育。與會者呼籲，香港高等教育界應加強協作，把兩會精神轉化為具體行動，在人才培養、科研創新、人工智能應用及國際交流等方面合力，攜手為國家發展及香港長遠未來作出更大貢獻。

由浸大、港專學院及香港高等教育評議會合辦，京港學術交流中心協辦的「港區高等教育界全國政協委員 2026 全國兩會見聞分享會」吸引逾 200 位人士親臨現場及線上參與。

由浸大、港專學院及香港高等教育評議會合辦，京港學術交流中心協辦的「港區高等教育界全國政協委員2026全國兩會見聞分享會」吸引逾200位人士親臨現場及線上參與。