學生家長舉報成風 調查：南韓逾9成中小學教師憂被投訴無法正常教學

最新調查顯示，南韓逾9成中小學教師認為，無法正常授課及指導學生，許多老師擔心被學生錄音或舉報，甚至有家長以上千則訊息轟炸。

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逾9成中小學教師認為無法正常授課

據外媒報道，南韓有團體對全國小學及中學共795名教師進行調查，發現高達98.6%的教師認為：「學校無法正常授課、評價及指導學生，目前僅能履行不到一半的教育角色。」

遭家長信息轟炸

去年首爾一間小學的老師因為學生干擾上課秩序，要求學生到教室外待20分鐘，事後學童家長發送上千則手機訊息抗議，還指控這名教師「虐待兒童」，並直接到學校理論，這名老師最後扛不住壓力，決定請病假。

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每日提心吊膽

另一名在首爾某小學任教的老師透露：「我每天都擔心被學生錄音或舉報，壓力大到快要精神衰弱」、「我整天都在想，剛剛說話的聲音會不會太大？會不會讓小朋友心情不好？」

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教育活動中最困難的部分是「生活指導」

在這次調查中，教師們認為教育活動當中，最困難的部分是「生活指導」（佔93.8%）。有老師透露，有些家長甚至抱怨：「為什麼要考試，讓孩子感到害怕」、「因為考試，讓我的小孩自尊心受損。」，另有老師抱怨稱好心沒好報，「曾經有考試成績不佳的學生，我向家長建議，讓孩子參加課後輔導課程，卻被家長罵『你竟然給孩子貼標籤，根本不配當老師。』」

自 ChatGPT 問世以來，教育界積極因應AI對學習和評估方式的影響。為防止作弊，教授使用檢測非人類生成內容的軟件或恢復課堂筆試。全美教育工作者也嘗試推行口試，且該趨勢逐漸擴大。

口試是一種歷史悠久的評估方式

據報導，口試是一種歷史悠久的評估方式，在古代的羅馬、希臘、印度等地的學府中已有相關記載。挪威的教授兼大學行政人員 Stephen Dobson 指出，口試在 18 世紀之前一直是牛津和劍橋大學的主要評估方式，並在挪威和丹麥等國家一直未曾完全消失，而在其他地區則僅在特定情況下保留，例如美國的博士學位考試。他坦言，從未想到口試會「重新嶄露頭角，再次受到關注」。

自 ChatGPT 問世以來，教育界積極因應AI對學習和評估方式的影響。資料圖片

在懷俄明大學（University of Wyoming），宗教研究教授 Catherine Hartmann 在她的榮譽講座課程中採用口試，這是一種與學生所學習的古代哲學家同樣古老的考試方式。每位學生需輪流坐在哈特曼的辦公室裡，與她進行 30 分鐘的一對一口試，回答她提出的深入問題。

哈特曼於 2024 年開始採用口試，並不是唯一一位轉向這種相對傳統的評估方式的教師。她告訴學生，使用AI就像是為了鍛鍊肌肉，但把起重機開進健身房。她說：「教室就是健身房，而我是你的私人教練，我希望你自己舉起重物。」迄今為止，學生大多樂於接受這種訓練方式。

學生不僅在家考試或寫小論文時利用AI工具作弊，甚至可以完成各種不同的作業。AI生成圖

學生不僅在家考試或寫小論文時利用AI工具作弊，甚至可以完成各種不同的作業。據高等教育內幕（Inside Higher Ed）近日對大學生進行的一項調查顯示：85% 的受訪者表示曾在課程中使用過AI，包括用於腦力激盪和準備小考，其中四分之一承認曾利用AI完成作業。約 30% 的人認為，大學應該設計更多能防止AI作弊的評估方式，其中包括口試。

最早出現在新冠疫情期間

對於這種古老評估方式口試的新興興趣，最早出現在新冠疫情期間，當時人們擔心在線考試環境可能導致作弊問題。如今，隨著AI模型的出現，甚至包括AI智能眼鏡，口試再次引起了新一輪的關注。

對於這種古老評估方式口試的新興興趣，最早出現在新冠疫情期間。資料圖

儘管有些教育界人士認為，口試更適合小班制課程，但對口試日益高漲的興趣已跨越學科和班級規模。加拿大西安大略大學（University of Western Ontario）曾在一門擁有多達 600 名學生的大學商學課程中實施口試，聖地牙哥加州大學也將口試引入 6 門大型工程課程，對提升學習動機產生了積極影響。

口試「無疑正在經歷一場復興」

聖地牙哥加州大學學術誠信辦公室主任 Tricia Bertram Gallant 表示，口試「無疑正在經歷一場復興」。但她也指出，這種考試並不適用於所有情況，但它可以帶來一項額外的好處，即讓學生練習一項對多數職業都極為重要的技能。

聖地牙哥加州大學學術誠信辦公室主任 Tricia Bertram Gallant 表示，口試「無疑正在經歷一場復興」。AI生成圖