教育局：將推新撥款計劃 推動加強教師運用AI輔助教學能力

教育局副局長兼數字教育策略發展督導委員會主席施俊輝表示，為配合數字教育策略發展督導委員會所訂定的發展重點和方向，教育局會持續更新課程、加強教師專業培訓、優化數字教育基建配套，並積極與學界及創科機構協作，以增強協同效應，推動數字教育高質量發展。

教育局

施俊輝在教育局網頁「局中人語」表示，為加快實現相關目標，推出創新撥款計劃，包括由優質教育基金支持的「『智』為學理」撥款計劃，於初中科學科開展先導計劃，旨在加強科學科教師運用人工智能輔助教學的能力。成功申請的學校可獲提供一筆過10萬元撥款，鼓勵學校安排教師參與專業培訓和進行課堂實踐，推動教學創新，以強化學生學習效能。另外，透過優質教育基金撥出約5億元，於2025/26學年推出為期3年的「『智』啟學教」撥款計劃，每所成功申請的學校可獲一筆過50萬元撥款。學校可按校情和發展需要，靈活運用撥款，推動人工智能賦能教育項目，包括善用人工智能支援有特殊教育需要的學生。

教育局副局長兼數字教育策略發展督導委員會主席施俊輝

他又說，融合教育的成功，不僅有賴政策與資源的配合，更建基於教育工作者的堅持和創新。相信在人工智能的賦能下，能突破傳統的限制，為每位學生，特別是有特殊教育需要的學生，開創更多的可能。

教育局星期二（4月14日）透過發出通函，正式公佈加入「私立學校名冊」的具體條件，並邀請私立學校申請加入。此舉旨在進一步提升私校辦學水平，並配合推動基礎教育國際化。

教育局。資料圖片

有意加入「私校名冊」的學校，必須在三大關鍵項目上達到一定水平。這些項目包括：遵守《教育條例》、《教育規例》及《私立學校實務守則》等相關法例及規定；具備良好的學校管治；以及保障學生與家長等主要持份者的福祉和權益。符合條件的學校可向教育局提交申請。

資料圖片。巴士的報記者攝

私校委員會將審核申請，並向教育局建議擬列入名冊的學校名單，供教育局作最後審核。整個評核機制設有統一的評核框架，同時會因應不同類型私立學校的規模與定位差異，保持適當的彈性。獲批准進入名冊的學校資料，例如基本資料、課程及收費水平等，將會上載至教育局的專題網頁。

教育局已於本年3月18日及20日會見多位業界代表，講解名冊的具體安排。為讓私立學校更瞭解加入條件及申請程序，教育局將於4月23日舉辦一場網上簡介會。