生產力局與八學界團體簽署多項合作備忘錄 共推AI教育覆蓋全港逾500中小學

在國家「十五五」規劃支持香港建設國際人才高地的背景下，配合國家「科教興國」戰略及特區政府發展數字教育、建設國際教育樞紐與創科中心的目標，香港生產力促進局早前與八個主要學界團體簽署五項合作備忘錄，共同推動AI教育全面落地。

此舉預計將覆蓋全港超過500間中小學，標誌著本港AI教育由政策倡議正式邁向系統化校本實踐的新階段。

「全民AI」培訓啟動 構建全方位能力框架

為響應政府政策，生產力局轄下的生產力學院正式推出「全民AI」培訓計劃，並建立「AI賦能·未來技能」框架，旨在全面提升學校、學生及公眾的AI應用能力。在2025至2026年度期間，學院已舉辦超過1,100場培訓活動，吸引逾60,000人參與，其中350場聚焦AI主題，反映社會對提升AI技能的殷切需求。

生產力學院推動「全民 AI」培訓計劃，推出「AI 賦能 未來技能」框架，全面提升學校、學生以及公眾的 AI 應用能力

未來，生產力學院將為全港學校提供四大重點支援措施，包括：

「AI in Schools Health Check」評估服務：協助學校診斷在AI治理、數據私隱、基礎設施及師生與家長AI素養等方面的現況，並善用AI支援學校行政工作，提升效率。

基礎AI素養與價值觀培訓：聯同學校為師生及家長舉辦工作坊，培養安全、負責任及具批判思維的AI應用能力。

「學校應用AI方案的重要考量」實務清單：提供涵蓋數據安全、倫理風險、技術成熟度及成本效益等範疇的實務框架，供學校即時參考。

結合科技教育與職涯發展體驗活動：透過企業參觀及實戰項目，培養學生的未來技能，包括STEAM技能、創新思維、解難能力及跨學科應用能力。

是次簽署的五項合作備忘錄，涵蓋學生數碼素養、師資培訓、課程開發及產業連結等關鍵領域，旨在全面構建可持續的AI教育生態。

一．「道德AI」融入全人教育

生產力局與天主教教育事務處簽署「德AI融合與全人未來教育」合作備忘錄，共同推動「道德AI」課程設計，將倫理思維與社會責任融入AI學習。計劃包括跨學科AI專題研習、教師培訓及實踐工作坊。

生產力局與天主教教育事務處簽署「德 AI 融合與全人未來教育」合作備忘錄，為中小學共同推動「道德 AI」課程

二．科技產業資源連結校園

生產力局與津貼小學議會、香港中文中學聯會、香港津貼中學議會及香港資助小學校長會簽署「攜手培育未來技能人才」合作備忘錄。透過科技企業參訪、校本AI案例展示及產業對接活動，讓學生提前接觸創科產業脈搏。

生產力局與津貼小學議會、香港中文中學聯會、香港津貼中學議會及香港資助小學校長會簽署「攜手培育未來技能人才」合作備忘錄，旨在加強中小學學生的數碼技能發展

三．系統化AI教與學資源開發

生產力局與香港電腦教育學會簽署「攜手推動AI教育 培育未來數位人才」合作備忘錄，合作推動AI教育普及化，重點包括教師專業培訓及AI教學資源開發，提升學生數碼素養與創新能力。

生產力局與香港電腦教育學會簽署「攜手推動 AI 教育 培育未來數位人才」合作備忘錄，全面提升學生數碼素養及創新能力

四．STEAM專業師資培訓

生產力局與香港教育工作者聯會創科教育中心簽署「共同培養未來技能人才」合作備忘錄，推出「STEAM專業教育導師培訓課程」，針對師資短缺與跨學科整合挑戰，聚焦「行業視野、邏輯拆解、AI協作、項目管理」四大核心能力，系統化培育教育創新人才。

生產力局與香港教育工作者聯會創科教育中心簽署「共同培養未來技能人才」合作備忘錄，並推出「STEAM 專業教育導師培訓課程」

五．AI教育生態建構

生產力局與香港直接資助學校議會簽署「開啟AI創新與未來技能發展計劃」合作備忘錄，並已率先於香港管理專業協會李國寶中學建立AI能力建設試點，涵蓋教師培訓、家長工作坊及學生素養課程，強調實作能力、倫理意識與數據素養，致力打造可持續發展的AI教育生態模式。

生產力局與香港直接資助學校議會簽訂「開啟 AI 創新與未來技能發展計劃」合作備忘錄，旨在推動直資學校在 AI 教育及未來技能培養方面的發展

暑期STEAM盛事「創科遊學 玩轉暑假2026」

生產力學院將於今年7月3日及4日舉行年度STEAM盛事「創科遊學 玩轉暑假2026」，以「全民AI 共創智慧未來」為主題，透過沉浸式工作坊與互動體驗專區，讓學生、家長、教育工作者及企業代表探索AI如何驅動創新與革新教育。

- 合作規模：生產力局與八個學界團體簽署五項合作備忘錄，預計覆蓋全港超過500間中小學。

- 培訓成果：2025-26年度已舉辦逾1,100場培訓，逾60,000人參與，其中350場聚焦AI。

- 四大支援：為學校提供AI健康檢查、素養培訓、實務清單及職涯體驗活動。

- 重點合作：涵蓋道德AI課程、產業連結、教學資源開發、師資培訓及生態試點。

- 暑期活動：7月3至4日舉行「創科遊學 玩轉暑假2026」STEAM盛事。

香港生產力促進局（生產力局）周六（7 月 4 日）於生產力大樓舉行「香港未來航天科技人才培訓計劃 」證書頒發典禮，標誌計劃第三屆培訓圓滿完成。典禮邀請創新科技署副署長哈夢飛、生產力局首席市場總監馮嘉寶擔任主禮嘉賓，見證來自全港多間中學的學生順利完成為期兩個月的航天科技培訓與實踐課程，並頒發證書以表揚他們的努力與成果。

創新科技署副署長哈夢飛 、生產力局首席市場總監馮嘉寶及所有嘉賓大合照。

「香港未來航天科技人才培訓計劃」由生產力局主辦，並獲創新科技署「創新及科技基金」資助。自 2024 年推出以來，計劃已成功舉辦三屆，累計吸引全港超過 40 間中學、逾 350 名學生參與，規模持續擴展，反映學界對航天科技教育的高度支持與認同。本計劃旨在激發中學生對航天科技的興趣，培養創新思維與實踐能力，為香港及國家儲備未來創科人才，助力香港融入國家航天發展大局。

生產力局首席市場總監馮嘉寶表示：「踏入第三屆培訓計劃，我們很高興見證計劃規模與影響力持續提升。計劃不僅為學生帶來學習航天科技的機會，亦令社會更關注香港創科教育和國家航天發展。黎家盈博士早前成為首位香港航天員，更隨神舟二十三號升空參與載人航天任務，迎來歷史性時刻，不單止標誌香港參與國家航天工程踏入新階段，更為香港青年樹立優秀榜樣。」

生產力局首席市場總監馮嘉寶於典禮上致辭，鼓勵學生勇於探索航天科技，藉創新與實踐能力攜手共創香港創科新未來。

馮續指，隨著國家及全球對航天科技人才需求不斷上升，香港必須積極培育具國際視野與創新能力的新一代科技人才。透過本計劃，同學不僅學習航天工程知識，更在設計及建造太空基地模型的實踐過程中提升解難能力與團隊合作精神。香港的航天新篇章正逐步展開，未來屬於勇於探索、持續學習的年輕一代。

在培訓期間，生產力學院為學生提供系統化的航天科技訓練，包括專題講座、動手實驗，以及太空基地模型設計與建造等活動，親身體驗航天科技的應用與挑戰。課程主題涵蓋航天工程原理、能源應用、太空環境模擬、空間站建設等。學生透過理論與實踐並重的學習模式，除了深入了解航天科技專業知識，亦從而提升解難能力及團隊合作精神。

學生設計的太空基地沙盤模型亮相，展現新一代對創新科技的熱情與實踐能力。

完成培訓的學生除獲頒證書外，其設計的太空基地模型會於生產力局公眾活動中展示，讓社會大眾見證青年創科成果，進一步鼓勵學生投入創新科技學習。

典禮活動亦邀請航天領域專家發表專題演講，從產業發展及科技創新角度，為學生剖析航天科技的未來發展方向與機遇。香港商業航天協會董事董路博士以《從航天夢想到未來產業：年輕人的新機遇》為題，分享航天作為全球重要基礎設施產業的潛力，並指出：「航天將成為全球最重要的基礎設施產業之一，香港的年輕人不是旁觀者，而是未來的參與者。」協會主席梁甜昭教授則以《我們從航天發展學會了什麼？》為題，鼓勵學生以堅毅與創新應對挑戰，他指出：「失敗只是過程而非結局，即使輸在起跑線，只要把握良機、後發制人，並以努力加上良好心態開拓無限空間，你我都有份，人人都是重要的主角。」

香港商業航天協會董事董路以《從航天夢想到未來產業：年輕人的新機遇》為題，分析國家航天發展如何推動新興產業鏈，鼓勵青年投身未來產業。

協會主席梁甜昭則以《我們從航天發展學會了什麼？》分享見解，鼓勵學生以堅毅與創新應對挑戰。

來自聖公會林裘謀中學的王子洋同學榮獲「最佳航天總師獎」，並分享了設計太空基地的心得：「培訓課程讓我系統學習了太空環境、生命維持系統等知識，最難忘的是與組員共同設計航天基地的過程，從構思到實踐，將圖紙化為沙盤，令我對航天工程有更深刻的體會，每一次航天都是無數人的努力。」

隨著國家及全球對航天科技人才需求持續上升，香港必須積極培育具國際視野與創新能力的新一代科技人才。生產力學院將繼續深化航天科技教育發展，舉辦更多工作坊及活動，為學生及公眾提供接觸高端科技的機會，培育未來創科人才。

「香港未來航天科技人才培訓計劃 」證書頒發典禮成功舉行。