肯尼亞衞生部長阿登·杜阿萊周一被裁定藐視法庭，原因是他未有遵從現有法庭命令，停止興建一個為美國人而設的伊波拉隔離設施。
高等法院命令杜阿萊周二出庭接受判刑。本月初，該部長曾為項目辯護，指萊基皮亞空軍基地內的設施將惠及肯尼亞人及國際夥伴。
一名示威者手持寫有「Tumekataa Ebola」（我們拒絕伊波拉）的標語牌，抗議美國擬在肯尼亞納紐基萊基皮亞空軍基地設立伊波拉隔離中心。攝於2026年6月9日周二。(美聯社圖片/Brian Inganga) AP圖片
法院早前已指示政府暫停興建該設施，直至肯尼亞律師協會及憲法監察組織卡蒂巴研究所提出的一宗案件審訊完畢。請願者認為，肯尼亞的醫療系統已不勝負荷，可能無法安全處理外國伊波拉病人。
萊基皮亞空軍基地附近的居民報告，指法院於5月29日發出暫停令後，曾看見美國軍機降落。
總統威廉·魯托為項目辯護，稱美國與肯尼亞在衞生及安全事務上擁有長期合作夥伴關係。他表示，萊基皮亞設施是為應對潛在伊波拉疫情而設立的24個應急中心之一。
美國宣布美國伊波拉病人將不會被遣返，而會改為在海外隔離後，公眾對該設施的反對聲音加劇。美國已承諾為這次合作提供約1300萬美元。
這項建議在肯尼亞各地引發抗議，部分示威演變成暴力衝突。據報，騷亂期間至少有三人遭槍擊身亡。
美國駐肯尼亞大使館曾表示，隔離中心對當地居民不構成任何風險，並指美國「知悉法庭行動」，正「積極與肯尼亞政府合作解決任何異議」。
（美聯社）
數代以來，孩子們在車道、行人路及社區街道學習踏單車，這是一項重要的童年里程碑。現時，他們則在學校體育館及遊樂場學習。
在加州庫卡蒙加牧場的特拉維斯塔小學，最近一個九月天，幼稚園學生獲分配頭盔及黑白平衡單車。他們利用雙腿推動，練習在無腳踏單車上滑行。孩子們在橙色交通錐劃定的圓形路徑上起步及停下，有成年人在旁觀察及指導。
學生於加州庫卡蒙加牧場特拉維斯塔小學參與單車學習計劃。 (美聯社圖片/洪在) AP圖片
每個緊張的臉龐旁，都有另一張笑臉。每聲尖叫後，都伴隨着笑聲。
非牟利組織旗下的「所有孩子單車」計劃，已將單車學習課程引入美國近二千間小學。該計劃將踏單車納入體育課一部分，讓原本可能需要等待成年人或兄姊教導，或因居住環境及社會經濟狀況而未能獲得機會的孩子，也能學習踏單車。
幼稚園學生卡森·黑根斯（中）在加州庫卡蒙加牧場特拉維斯塔小學參與單車學習計劃後，除下頭盔時面露笑容。 (美聯社圖片/洪在) AP圖片
當學校申請該計劃時，「所有孩子單車」可為他們配對資助費用的捐助者。在庫卡蒙加牧場，市政府提供了四萬五千美元，為特拉維斯塔小學及另外四間學校提供設備及課程。
這個八課時課程逐步引導孩子，從單純推行及適應合適的單車，到雙腳離地保持平衡。隨後，成年人會加上腳踏，學生便可進階至完全踏單車。
體育老師雷·埃雷拉在加州庫卡蒙加牧場特拉維斯塔小學向學生示範如何踏單車。 (美聯社圖片/洪在) AP圖片
加州瓦斯科的體育老師德魯·雷尼表示，這項活動非常適合幼稚園體育課。對於學校最年幼的學生而言，體育課重點在於探索動作、學習共享空間及設備、遵守指示及享受樂趣。學習過程可透過彩虹傘、滑板車、跳跳球進行，現時更加入了單車。
雷尼在學校教授「所有孩子單車」計劃，他最喜歡的時刻之一，是學生開始抬起雙腳，以走走停停的方式踏行。
老師在加州庫卡蒙加牧場特拉維斯塔小學的單車學習計劃中，協助學生戴上頭盔。 (美聯社圖片/洪在) AP圖片
他指出：「一旦看到學生開始滑行，便會發現他們的自信心大增，因為他們正踏出第一步，並走出自己的舒適區。」
在西雅圖，區內體育經理洛里·鄧恩認為，學習踏單車不僅是掌握一項康樂技能。她表示，這個過程需要平衡、核心穩定性、排序能力及身體意識，每一步都建立在前一步的基礎上。她將其比作打字或鍵盤操作：一旦孩子學會這項技能，日後透過練習便更容易掌握。
學生於加州庫卡蒙加牧場特拉維斯塔小學參與單車學習計劃。 (美聯社圖片/洪在) AP圖片
這個過程亦可教導孩子如何應對搖晃或跌倒時的挫敗感。
營運「所有孩子單車」計劃的斯特賴德教育基金會執行董事麗莎·韋爾表示，希望踏單車有朝一日能「像籃球或躲避球等其他運動一樣」，成為一項基本技能，並納入體育課。
部分學校亦將該課程與其他計劃結合，以教授道路及行人安全，並擴大殘疾兒童的參與機會。
例如，西雅圖公立學校亦參與「一起去」計劃，該計劃服務三、四、五年級學生，並為有額外行動及認知需求的學生提供適應性訓練。區內學生亦學習如何過馬路、與司機進行眼神交流及辨識不安全行為。學校遊樂場的「模擬交通花園」讓學生有機會練習穿梭十字路口、停車標誌、道路及停車區，為他們提供作為行人、單車使用者及最終成為司機所需的技能。
韋爾表示，該計劃亦可賦予孩子自由與獨立感，同時讓他們遠離屏幕，投入活躍玩樂。
韋爾說：「我們希望他們能夠擁有那種自由與獨立感。這是一項生活技能，就像游泳一樣。」
雷尼表示，即使單車收起後，這些課程仍會長久留在學生心中。
他說：「我現在有三年級學生跑過來，他們仍然記得三年前，『那是我們的單車老師！』」部分學生仍記得課程結束時的口號。
他問學生：「數到三，我們要說『我們會踏單車』。我們要說甚麼？」
他們大喊：「我們會踏單車！」
洪在於加州庫卡蒙加牧場協助採訪。
（美聯社）
