政事
一連4天的「第二屆粵港澳大灣區青少年模擬政協活動」日前舉行頒獎禮及閉幕禮，活動匯聚約百名來自粵港澳三地的學生，圍繞國家「十五五」規劃進行建言獻策。參與學生在過程中經歷社會調研、數據分析、專家訪談、界別協商及提案撰寫等多個環節，全面體驗政協工作的運作流程。
教育局副局長施俊輝。資料圖片
活動旨在增強港澳青少年的國家歸屬感與愛國情懷，推動內地與港澳青少年學生之間的交流，引導港澳青少年更好融入國家發展大局，積極參與中國式現代化建設。
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出席活動的教育局副局長施俊輝表示，學校一直致力推動愛國主義教育及國家安全教育，以建立學生的國民身份認同。他認為，這次模擬政協活動讓學生加深對國家政治體制的認識，同時培養他們為社會發展進行建設及貢獻的意識。施俊輝又指出，活動不僅是對知識的考驗，更是對學生溝通能力、分析能力和協商能力的一次全面鍛鍊。
「數字教育周」閉幕，今年活動共吸引逾28000人次參加，超越25年。教育局副局長施俊輝表示，「數字教育周」拓寬了學界的視野，讓他們把可行方案帶回校園，轉化成實際成效。
左起中學教師張洛瑋、教育局副局長施俊輝、香港教育城董事會主席李漢祥和和技企業代表鄧俊安出席記者會。
教育局副局長施俊輝在閉幕記者會上又指，成功讓「數字教育周」將《中小學數字教育發展藍圖》中的政策文字，現場轉化為教育前線「看得到、摸得着、可複製」的具體行動，促進了數字教育政策與實踐的接軌和「落地」，對推動教育數字化轉型發揮重要作用。
教育局副局長施俊輝。
香港教育城董事會主席李漢祥則稱，今屆數字教育周別具意義，隨着《中小學數字教育發展藍圖》的發布，香港教育正站在一個重要的新起點。《藍圖》不但為數字教育發展勾劃出清晰方向和實踐路徑，也突顯了跨界協作對推動教育轉型的重要性。數字教育周正正是一個把願景轉化為交流、實踐與合作的重要平台，讓教育界、科技業界及研究機構匯聚力量，共同探索未來學與教的新方向。」
香港教育城董事會主席李漢祥。
「今年活動有三大亮點。第一，有關人工智能的討論更深，教育界聚焦如何有方向、負責任地應用人工智能，並更加重視教師相關培訓，提升教師運用人工智能支援教學的能力。第二，國際參與更廣，當中『學與教博覽2026』內地及海外展商佔逾兩成，進一步鞏固香港作為區內重要教育交流平台的地位。第三，首設家長高峰會，令數字教育的討論更加完整。」
荔景天主教中學教師張洛瑋。
「作為『超級聯繫人』，香港教育城將持續推動跨界共創、推展人工智能於教育應用，並加強教師在數字教育方面的培訓，全力支持《藍圖》落實，推動香港人工智能教育生態圈的發展。我們很鼓舞看到，《藍圖》進一步肯定了我們一直以來的方向，也再次印證教育轉型必須由整個教育界共同參與、共同建設。未來，教城將繼續透過「學與教博覽」以及不同平台和服務，擔當聯繫人的角色，把願景延續下去。」
科技企業代表鄧俊安。
緊接《藍圖》的發布及「數字教育周」的圓滿結束，教育局在未來3個月會推出以下教師培訓活動：
於7月上旬分別為中小學舉辦兩場大型的《藍圖》簡介會，讓學界更了解《藍圖》及兩份附篇的理念及內容，以助力中小學校規劃和落實數字教育。簡介會亦邀請學校分享整體規劃校本人工智能賦能教育。
左起中學教師張洛瑋、教育局副局長施俊輝、香港教育城董事會主席李漢祥和和技企業代表鄧俊安合照。
新一期培訓課程（2026年7月至9月）亦會啓動。教育局會提供分層式、多元化的數字教育專業發展活動，包括「人工智能素養」培訓系列與「人工智能教育的規劃的研討會暨工作坊」。
