美國一大學教授用「AI陷阱」打擊學生使用AI代寫功課,他在考題中暗藏一個學生看不見的關鍵詞「馬達加斯加」,結果幾乎所有使用AI生成答案的學生,都將該詞莫名其妙寫進文章,甚至產生「馬達加斯加戴著多士爐去打籃球」等荒謬內容。
🇺🇸 A U.S professor caught 32 out of 35 students using AI on a midterm by hiding the word "Madagascar" in white text inside the exam question.
— Traders Paradise (@theparadiselive) July 24, 2026
Students who copied the entire prompt into AI unknowingly included the hidden instruction, leading to bizarre phrases like "Madagascar"… pic.twitter.com/IQUzgjTVrV
據外媒報導,阿爾肯州立大學(Alcorn State University)歷史學教授Jason Gibson日前在一次期中考中,要求學生比較工業革命與當今數碼時代的異同。為確認學生是否直接使用AI生成整篇答案,他在考試題目中以隱形文字偷偷加入「Madagascar」(馬達加斯加)一詞。
學生在正常閱讀題目時,並不會看到這個單字,但如果直接將考題複製、貼入AI聊天機器人,再要求AI協助撰寫答案,隱藏的「馬達加斯加」便可能被AI一併納入生成內容。結果證明,這項設計效果十分顯著。Gibson表示,兩個班級共35名學生中,有32人因使用AI生成整篇回答,導致期中考部分題目不及格。
X影片截圖@theparadiselive
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更令人哭笑不得的是,AI生成的文章中,出現大量與題目毫無關聯的「馬達加斯加」句子。例如,有學生寫出「馬達加斯加紫色的單車對著天花板低語」,另一篇則出現「馬達加斯加在午後斜著漂浮」;甚至有人寫道:「馬達加斯加戴著一台多士爐去參加籃球比賽。」
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Gibson分享如何透過這項設計發現學生使用AI。他表示,設計「AI陷阱」的目的,並不是羞辱學生,而是希望在AI快速改變教育與學習方式的時代,重新提醒學生學術誠信的重要。