五代十國,國家局勢一片混亂,同一時間遼國的勢力在邊境不斷壯大,與遼國接釀的後周對遼國充滿戒心。公元959年,後周的世宗皇帝駕崩,由年僅七歲的恭帝繼位。就在這個時候,邊境報稱北漢和遼國的軍隊聯合南下進攻,而且聲勢浩大,要求朝廷派兵防守。
宋太祖 (網上圖片)
當時任殿前都點檢(禁衛軍最高長官)兼宋州歸德軍節度使的趙匡胤,接到皇帝的詔命出兵救援,賜於他金帶、銀器、鞍馬、鎧甲、器仗數十萬,希望可以化解今次危機。
世宗很賞識趙匡胤。(網上圖片)
趙匡胤曾經跟隨世宗四處征戰,頗有戰功,深受其器用,因此恭宗對趙也很信任。估不到,這次出征,大軍也沒有去到邊境,只去到陳橋驛,趙匡胤的弟弟趙光義和一班下屬,鼓動士兵發動兵變,反叛後周,更為趙匡胤披上黃袍,擁立他為皇帝。
陳橋兵變。(網上圖片)
趙匡胤欣然接受,於是率兵返回開封。回到都城,他約束將士,不得胡亂殺戮。結果,只遇到零星的抵抗下,便順利進入宮中。恭帝眼見大勢已去,於是禪位予趙。史稱「陳橋兵變」。趙匡胤即位後,改國號為宋,是為宋太祖,定都開封。之後,便開始了他統一全國的大計。
設計圖片
「害群之馬」是很常見的成語,意思也簡單直接,但大家能說出它的出處嗎?「害群之馬」出自《莊子•雜篇•徐無鬼》:「夫為天下者,亦奚以異乎牧馬者哉?亦去其害馬者而已矣。」
有一次,黃帝要到具茨山去拜見賢人大隗。黃帝一行人來到襄城原野時,迷失了方向。這時,黃帝一行人遇到一個放馬的孩子,他們就問他:「你知道具茨山在哪嗎?」孩子說:「當然知道了。」黃帝說:「那麼你知道大隗住在哪裡嗎?」 孩子說:「知道。」
一群馬 (網上圖片)
黃帝說:「你這孩子真讓人吃驚,你不但知道具茨山的位置,還知道大隗住在哪裡。那麼我問你,你是否知道如何治理天下呢?」孩子說:「治理天下,就像你們在野外遊走一樣,只管前行,不要把政事搞得太複雜。我前幾年在塵世間遊歷,常患頭昏眼花的毛病。有一位長者教導我說:你要乘著陽光之車,在襄城的原野上遨遊,忘掉塵世上的一切。現在我的毛病已經好了,我又要開始在茫茫塵世之外暢遊。治理天下也應當像這樣,我想用不著我來說甚麼。」
牧童 (網上圖片)
黃帝說:「治理天下,確實不是你的事情,可是儘管如此,我還是要向你請教究竟怎樣能治理好天下?」牧童不肯回答,黃帝又問,牧童只好說:「治理天下,就像我放馬一樣,只要能祛除妨害馬兒自然成長、繁衍的東西就足夠了。」黃帝大受啟發,稱牧童為天師,再三拜謝牧童,方才離開。
牧童 (網上圖片)
害群之馬的可怕之處,在於它那驚人的破壞力。一個正直能幹的人進入一個混亂的群體可能會被吞沒,而一個無德無才者能很快將一個高效的人群變成一盤散沙。組織系統往往是脆弱的,是建立在相互理解、妥協和容忍的基礎上的,很容易被侵害、被毒化。管理者是否懂得害群之馬的危害,並且在日常中加以抑制,直接關係到群體的生死存亡。成語告訴人們,對於有損國家、集體、人民利益的團體或個人,要及時發現、及時處理,以免給國家、集體人民造成更大的損失。