《明報》編輯室手記惹起大風波

專欄作家屈穎妍罷寫《明報》專欄，《明報》編輯在副刊的「 編輯室手記」強硬回撃，惹起一場大風波，文章暗指左派學校學生「 出於淤泥」、有「腥臭味」，令相關學校大表反感， 教聯會會長黃均瑜更呼籲，所有被該報指為「被洗腦」及「淤泥」 的人罷買《明報》。

事件起源於屈穎妍罷寫《明報》專欄後，該報編輯室手記在本月22 日(上周五)刊出一篇文章，作者署名「小鳳」，指「 屈小姐曾在專欄裏寫過，她出身左派家庭讀左校。那時還想， 尚算是出淤泥而不染的。怎料，後來是愈看愈讓人糊塗，嗯， 這個就不必提了。經過種種，終於明瞭，洗腦的極致是， 被洗腦者渾然不知，誰說洗腦不可怕？」

文章最惹爭議的是最後一段，「剛好最近讀到也斯的《半途》， 書中有詩〈青蠔與文化身分〉，提到有些地方養出來的青蠔，「由於營養不良，或是思想過度∕不計代價地發展工業的地方∕ 化學廢料流入河裏，令青蠔∕變了味道」。浸染過什麼湖泊， 就會有什麼內涵，幾滴消毒的檸檬汁，看來也掩蓋不了那腥臭味， 的確是四個字，棄不足惜。」

文章刊出後，左派學校嘩然，聞說《明報》收到不少投訴。到本月2 8日(本周四)，《明報》開始在編輯室手記專欄頂部加上「 文章不代表《明報》立場」的字句。 同時在專欄右下角登了一大段免責聲明，指「『編輯室手記』 為明報編輯部編採同事，以個人名義發表署名文章，分享採訪花絮、 交流心得及發表個人感言的園地，並不代表《明報》立場。」

不過事件似乎尚未平息，教聯會會長黃均瑜發炮，他曾任福建中學（ 小西灣分校）(其中一間左派學校)校長，表示《明報》 與作家交惡，本是平常事，但「君子絕交，不出惡言；《明報》 的惡言，還指向了所有愛國學校！」他批評，該報不懂「 人品較信仰更重要」、亦不懂「勿讓政治掩蓋良知」， 他呼籲所有被該報指為「被洗腦」及「淤泥」的人，要罷買該報。

暫時未見《明報》或相關作者有正式回應。

有關的編輯室手記文章見：http://goo.gl/ ivNEda

Ariel

** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **

香港第一個五年規劃以及任內第五份施政報告將於周三（9月16日）發表，網上有一段以「五年規劃」為主題的動畫短片，透過代表不同界別的虛擬人物，逐一講出他們對香港未來的期望，將創科、金融、北部都會區、青年、房屋、醫療、養老及教育等不同範疇串連起來，由主角帶着1.7萬份建議，通過「時光郵筒」穿越時空，在國家「十五五」規劃的「指引」下，去到了香港高速發展的未來。

網上有一段以「五年規劃」為主題的動畫短片，透過代表不同界別的虛擬人物，逐一講出他們對香港未來的期望

短片一開始，虛擬主角面對一大疊信件，說：「嘩！咁多信紙，份份都係香港人嘅心聲。」而這些信紙，正是象徵政府在五年規劃諮詢過程中收集到的意見。政府此前表示，連同五年規劃及施政報告的諮詢意見，收到的建議總數超過1.7萬份。

短片一開始，虛擬主角面對一大疊信件，說：「嘩！咁多信紙，份份都係香港人嘅心聲。」

短片一開始，虛擬主角面對一大疊信件，說：「嘩！咁多信紙，份份都係香港人嘅心聲。」

然後，影片以「關鍵詞」的方式，把香港未來發展的不同方向逐一帶出。

在創科方面，人工智能（AI）被視為重要關鍵詞。

在創科方面，人工智能（AI）被視為重要關鍵詞。

在創科方面，人工智能（AI）被視為重要關鍵詞。短片提出，要推動AI與各行各業結合，擴大AI場景應用，同時將科研成果進一步轉化及產業化，讓科技不只是停留在研究層面，而是真正成為經濟發展的動力。

金融方面，則以「大灣區」為關鍵詞

金融方面，則以「大灣區」為關鍵詞，提出深化兩地金融互聯互通，拓展離岸人民幣業務，進一步發揮香港作為國際金融中心及連接內地與世界的橋樑作用。

另一個重點，是被形容為未來經濟及產業發展「新引擎」的北部都會區

另一個重點，是被形容為未來經濟及產業發展「新引擎」的北部都會區。短片提出加快建設，並以創科、物流、商貿及高等教育為主要方向，打造具策略性的發展基地。

至於青年，短片的語氣明顯較為生活化

至於青年，短片的語氣明顯較為生活化：「後生仔要有工開，有得上樓，生活仲要開心。」歸根究柢，年輕人關心的不只是宏觀經濟數字，而是能否有更多發展機會、能否發揮所長，以及能否實現自己的夢想。

房屋同樣是市民關心的熱門議題

房屋同樣是市民關心的熱門議題。短片從「有屋住」進一步延伸至「住得好」，包括舊區更新、屋邨智慧化等，希望市民不只是有一個居所，更能住得安心、住得舒適。

醫療及養老方面，短片則提到長者在內地養老，以及讓更多地方可以使用醫療保障等安排

醫療及養老方面，短片則提到長者在內地養老，以及讓更多地方可以使用醫療保障等安排；同時強調AI可以成為醫生的好幫手，協助提高診症效率及準確程度。

教育方面，方向則是「紮根本地、面向世界」

教育方面，方向則是「紮根本地、面向世界」，一方面做好本地教育，另一方面吸引國際人才，讓人才「讀得書、留得低」，共同建設香港。

而整段短片最具象徵意味的一幕，就是把這1.7萬份建議化成一疊信紙，放進「時光郵筒」。香港首個五年規劃帶着這些來自社會各界的聲音，穿越時空，前往五年後的香港。

「好，收到，1.7萬份建議，出發。我要去五年後嘅香港。」但去未來，究竟應該走哪一條路？就在主角分岔路口迷茫之時，抬頭就看到「國家『十五五』規劃方向」的指示牌，於是就下定決定「跟住行」。

短片最後見到一個繁榮發展的景象，並以一句「每一筆，都寫緊香港嘅未來」作總結

短片最後見到一個繁榮發展的景象，並以一句「每一筆，都寫緊香港嘅未來」作總結，正好反映「五年規劃」的重要：未來並不是憑空出現，而是由今天一項一項的政策、一個一個決定，以及社會各界提出的一份份意見共同寫成。

高人話：未來發展大家都唔係先知，但正如短片中所說，香港若能跟國家的發展方向勇往直前，光明前景一定指日可待。