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有認知問題的「拜登經濟學」

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有認知問題的「拜登經濟學」

2021年09月02日 19:33 最後更新:19:54

美國總統拜登面對大蕭條以來的嚴重衰退,創出了一門「拜登經濟學」——花共6.4萬億美元,即近美國GDP 30%的政府資助振興經濟——不過,大家在質疑,美國再創輝煌還是加速沒落?

美國當下有幾糟糕?今年3月美國土木工程師學會(ASCE)評估報告顯示,美國基礎設施評分為C-,這是非常一般的水平,顯示存在重大缺陷。美國超過4.5萬座橋樑處於「糟糕」狀態,超過40%公路分別處於「糟糕」或「一般」的狀態;逾15%的廢水處理系統已經「到期」或超過負荷;由於美國公路狀態不佳,導致上班族每年通勤時間平均增加了54個小時…。

美國總統拜登的振興計劃備受外界質疑,錢是一個大問題。(AP圖片)

美國總統拜登的振興計劃備受外界質疑,錢是一個大問題。(AP圖片)

BBC的評論︰「正如英國前首相丘吉爾所言,『不要浪費一場危機』。拜登利用眼前的危機,通過超常手段,試圖掃清美國長期競爭力發展的障礙。」不過,現實問題在於︰「細看美國債務規模,美國聯邦債務在疫情衝擊下,去年猛增4.2萬億,總額達到21萬億美元左右。這一數值意義重大:一、美國聯邦債務與GDP的比值突破100%;二、這一比率與二戰時的歷史極值106%相差無幾。如果6.4萬億全部實施,債務負擔將遠超上述極值。」

美國真的是無計可施嗎?這又不是,只要美國出現復甦,經濟增長帶動稅收增加,便可在避免再負債務而讓計劃得以實現。不過,拜登卻做出一件相反的事情。

拜登上任之初,白宮放出消息,美國不會放過中國,繼續進行施壓。《美國之音》2月20日報導︰「與前政府不同,拜登政府對中國進行精準打擊, 同時,也可能會在關鍵領域選擇與中國脫鉤。」

美國智庫「中國戰略組」(CSG)今年1月發表報告,提出四點考慮與中國競爭:一、卡脖子(choke point);二、加設「競爭護城河」(competitive moats);三、戰爭風險;四、技術加速。依據以上框架,報告舉出了一些具體的實例:「高通能卡中興和華為的脖子;中國的稀土供應能卡全世界科技行業的脖子;半導體技術直接影響5G、量子計算、人工智能技術的創新速度;基因編輯技術既是加速器又是護城河。報告特別指出:下一代芯片(包括半導體芯片和生物芯片)技術既是卡脖子技術、又是增速技術、而且與國家安全緊密相關,因此是非常重要的關鍵技術。」報告對白宮很有影響力,拜登稍後提出更辣招數在半導體芯片禁制,同時加大投資提升美國的科技競爭力。

對比起美國基建,美國高科技的評分至少是A,甚至A+,問題這個高分數可以兌換成一筆價值數以萬億美元的收入去資助美國修繕基建嗎?美國科技產品不賣給中國,靠歐洲、印度、日本、韓國等來替代中國市場?

拜登要拿6.4萬美元億振興美國是什麼概念?日本GDP是5萬億美元,德國為3.8萬億美元,換言之,美國要拿動用世界第三和第四大經濟體的GDP總和逾7成來創造「拜登經濟學」。美國要與中國脫鉤、又不想印錢紙來達成使命,看來唯一方法是把日本和德國拼入為美國兩個州便可以了。

說著說著,怪不得特朗普質疑拜登有認知問題,有需要接收認真測驗。你信不信,反正我信了。




深藍

** 博客文章文責自負,不代表本公司立場 **

中國下一站不是「落後」,列車將不停站的駛向改革和進步,繼續完善中國模式,近日經過多番極速的調整下,教育這個領域將成為國家著力的目標。

題為〈每個人都能感受到,一場深刻的變革正在進行!〉的文章,上周經各主要官媒轉發下,在內地網絡引起熱議。作者李光滿原為《華中電力報》總編輯,在文章提到,「中國正在發生重大變化,從經濟領域、金融領域、文化領域到政治領域都在發生一場深刻的變革」,不過,他沒有提到教育這一環,其實,中央已經有了一套準備工夫。

AP圖片

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中央政治局8月31日召開會議,由習近平總書記主持,其中審議了《關於十九屆中央第七輪巡視情況的綜合報告》。會議指出︰「中央高度重視教育工作,堅持優先發展教育事業,推動教育改革發展取得明顯成效,教育領域面貌發生明顯變化。」教育方面將有重要決策出台,大家期待11月在北京舉行的中共第十九屆中央委員會第六次全體會議。兩個月前,教育部等六部門發佈《關於推進教育新型基礎設施建設構建高品質教育支撐體系的指導意見》(下稱《意見》),提出了一些關於中國教育改革的概況。

《意見》基本原則是「堅持創新引領。深入應用5G、人工智能、大數據、雲計算、區塊鏈等新一代信息技術,充分發揮數據作為新型生產要素的作用,推動教育數字轉型。」

重點方向六點︰一、信息網絡新型基礎設施——建設教育專網。;二、平台體系新型基礎設施——推動「互聯網+教育」大平台;三、數字資源新型基礎設——施依託國家數字教育資源公共服務體系,推動數字資源的結構性改革;四、智慧校園新型基礎設施——利用資訊技術升級教學設施、科研設施和公共設施;五、創新應用新型基礎設施普及教學應用——普及新技術條件下的混合式、合作式、體驗式、探究式等教學;六、可信安全新型基礎設施——過濾網絡不良資訊,提升信息化供應鏈水準,強化網上教育監管。

只要細心觀察,以上重點是把教育的數字化資源,集中在社會手上,而不是讓其他集團作為擴張的市場方向。為什麼?我們可以參考李光滿所言,雖然他沒有特別談到教育領域。

「這是一次從資本集團向人民群眾的回歸,這是一次以資本為中心向以人民為中心的變革。」他又指出,「這場深刻的變革也是一次回歸,向著中國共產黨的初心回歸,向著以人民為中心回歸,向著社會主義本質回歸。」

文章的用詞香港人有點不習慣、不適應,因為我們熟悉的是西方資本主義放任自由那一套,很少照顧到社會主義的原則。《環球時報》今天的社評給我們一個解讀︰「中國已經站到發展中國家最前列的位置上,而且我們決心走一條與資本主義不同的現代化之路。」中國目標是「我們的社會不僅要比發展中國家更平等,而且要逐漸做到比發達社會更加真實有效的公平正義建設。」

中國將作出世紀式重大改革,大家準備好未?

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