建防禦體系為南宋續命數十年 滅金抗蒙名將孟珙抱憾而終

公元十三世紀，蒙古大軍橫掃歐亞，這廣闊的地圖上，幾乎沒人能夠在短兵相接的野戰中擊敗蒙古大軍，但南宋卻出了一位：孟珙。然而，這位將領在當代知名度並不太高，不如同時代「釣魚城大捷」的名將王堅，聲望也不如文天祥等耿耿忠臣。

但其實，在南宋末年眾多將領中，孟珙是少有的善打進攻戰的。他出身將門，曾祖孟安、祖父孟林都為岳飛部將。在蒙古聯宋滅金的過程中，正是他率兵北上支援，與蒙古軍聯手攻下金國最後堡壘蔡州。

孟珙畫像。(網上圖片)

其時，宋理宗開始憧憬能光復中原，趁蒙古兵北撤之機，宋朝派軍進入河南，企圖收復被金國佔領的失地，卻讓蒙古窩闊台汗派兵南侵找到藉口。於是，剛剛橫掃歐亞的蒙古大軍掉轉槍口，以宋朝背約為名，於公元1235年從江淮、襄樊、四川三路向南宋猛攻。

宋軍遭受慘重打擊後，很快退卻，戰火燃燒至宋朝國境。當時，襄樊地區的防禦成為了南宋抗蒙戰爭的重點。然而，蒙古軍攻陷襄陽後，全面掌握進攻的主動權。宋朝在危急之下，急忙調派孟珙北上，希望能收拾這個爛攤子。但在窩闊台看來，蒙古軍氣焰正盛，滅宋，也許僅僅是時間問題。

宋代畫家蕭照的絹本設色畫《中興瑞應圖》中的宋軍。(網上圖片)

面對咄咄逼人的蒙古大軍，孟珙很快就教訓了蒙古軍。孟珙主動出擊之下，在江漢平原上連破蒙古軍24個軍寨，取得「江陵大捷」。這時，窩闊台不得不正視這個對手，但對蒙古軍來說，本來應該是勢如破竹的襄樊會戰，卻演變成一場漫長拉鋸戰。

孟珙的宋軍與蒙古大軍在江漢平原上相互攻守，互有勝負，蒙古軍始終無法再前進。公元1239年，宋軍在廬州會戰中重創蒙古軍，孟珙乘勝追擊，在一系列出擊中重創蒙古大軍，終於成功收復襄陽、信陽等失地，使蒙古軍以江漢平原為跳板南進的戰略徹底破產。

蒙古伊兒汗國史書中所描繪的「蒙金戰爭」。(網上圖片)

這時，孟珙沒給予蒙古軍喘息機會，率軍火速西進，痛打蒙古人進攻四川的部隊，在「大亞寨會戰」中，再度擊敗蒙古軍主力，並收復夔州等失地。至此，南宋防禦蒙古的整條戰線就更為堅固，而蒙古第一次對南宋的戰爭，也在歷經六年後失敗告終。孟珙以一人之力統御南宋三分之二戰線，建立起一體化的防禦體系，確保南宋挺過了宋蒙戰爭的前十餘年，使得橫掃歐亞的蒙古鐵騎，停滯在江淮一線。

影視作品中的蒙古鐵騎。(網上圖片)

「襄樊爭奪戰」，是蒙古軍與南宋軍第一次真正意義的硬碰硬較量，此戰的意義不僅僅在於延續了南宋50年的國祚，更讓蒙古軍因連勝而狂熱的頭腦，漸漸轉向清醒。素來被認為「孱弱」的宋軍，在抗蒙戰鬥中憑著強悍戰鬥力以及高技術裝備優勢，證明了經濟佔優的宋朝，一旦戰爭機器開動，也發揮了效能。擁有高素質的軍事指揮人才及高效率的指揮體系之下，能讓宋朝把其經濟和科技上的優勢發揮到最大。但令後人遺憾的是，涉及這段歷史的不少宋朝功臣都不得善終，多位抗蒙名將幾乎遭陷害而死，孟珙也涉「功高蓋主」，惹宋理宗猜忌，抱憾而逝。

「襄樊爭奪戰」油畫。(網上圖片)

然而，孟拱率宋軍在「襄樊爭奪戰」中的勝利，為南宋打造了一條足夠抵抗蒙古大軍南下的堅固屏障，讓蒙古軍後面每次的南侵都付出了血的代價。而從中汲取教訓的蒙古人，也開始調整自己原有的政治政策及軍事策略，將學習南宋的科技與水軍戰術作為重點，並廣泛任用漢將、漢兵。到了後來的忽必烈時期的蒙古滅宋系列戰中，基本上成為北方漢人與南方漢人之間的戰鬥，不無諷刺。

「扣盤捫燭」這個成語最早的相關典故出自宋朝蘇軾所寫的《日喻》，當中有言：「生而眇者不識日，問之有目者。或告之曰：『日之狀如銅盤。』扣盤而得其聲。他日聞鐘，以為日也。或告之曰：『日之光如燭。』捫燭而得其形。他日揣龠，以為日也。」

從前，有戶人家生下一個男嬰。本應是天大的喜事，卻沒想到這名男嬰出生時雙目就失明了。家人雖感到惋惜，卻不因此而薄待小男孩，反而對他更為疼愛。因此，就算男孩從未見過一件實實在在的東西也不感到氣餒。

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有天，男孩漫步於大街小巷中。熠耀的陽光灑在他的身上，照得他心中暖洋洋的。當時的他還不知道太陽的存在，所以他便隨便向一名路人問道：「今天天氣怎麼那麼暖和啊？」路過的人聽到便如實回答：「那是因為今天陽光普照吧！」聽過路人的回覆後，男孩平生第一次在心中萌生出如此強烈的願望：想知道太陽是怎麼樣的。於是，他向前摸索了幾步，再次攔住了一個過路人問道：「我眼睛看不見，你可以告訴我太陽是怎麽樣的嗎？」過路人心裡感到奇怪，但因看到男孩呆滯的眼神，還是盡力地描述太陽的模樣：「太陽呀，形狀就像個銅盤吧！」

民國大銅盤。（網上圖片）

男孩得到想要的答案後，便迫不及待地趕回家。還沒等到他回家，他的家人便聽到他焦急的聲音從遠處傳來。「快⋯⋯快給我一個銅盤！」銅盤拿到手後，他便用手敲打了兩下。銅盤錚錚作響，只見他聽到銅盤發出的當當響聲後就高興地喊道：「我聽見太陽了！我聽見太陽了！」周圍的人都不禁楞了一下，隨即便是一陣哄堂大笑。其中一個人笑著對他說：「那是敲銅盤的聲音，太陽可不會發出聲音呢！」男孩聽了，懊喪地問道：「那……太陽究竟是什麽樣子呢？」那個人告訴他：「太陽之所以是太陽，是因為它會發光，就像蠟燭一樣！」於是男孩馬上又讓家人找出一根蠟燭。他把蠟燭從上到下摸了個遍，邊摸還邊想著：這下我終於知道太陽長什麼樣了！

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之後過了好幾日，男孩無意中碰到一根長笛。他隨手一摸，然後又突然跳了起來，大聲喊道：「我又摸到太陽了！」

後人據此提煉出「扣盤捫燭」這個成語，比喻不經實踐，認識片面，難以得到真知。