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反對變法 蘇軾與王安石可以「和而不同」

史空穿梭

反對變法  蘇軾與王安石可以「和而不同」
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反對變法 蘇軾與王安石可以「和而不同」

2023年08月31日 20:00

「和而不同」是中國文化美德的一種,強調人與人之間必須彼此包容,同時尊重各自的獨特性。然而要做到「和而不同」並非人人皆可,正如《論語‧子路》︰「君子和而不同,小人同而不和」。意思是:君子儘管不認同別人的看法,仍能包容和尊重不同意見,大家和諧共處。相反,小人就硬要追求別人和自己一致,漠視不同人的看法,結果難以和其他人融洽。在中國歷史上,曾經出現過「君子和而不同」的情況。

蘇軾與王安石是知己好友,但在政事上分歧很大。(網上圖片)

蘇軾與王安石是知己好友,但在政事上分歧很大。(網上圖片)

話說蘇軾與王安石是好友,卻因為王安石推行變化而出現意見分歧。宋代是中國歷史上最積弱的朝代。由於宋代針對前朝藩鎮割據問題矯枉過正,實行中央集權,重文輕武,結果在北方不打過遼國,未能收復燕雲十六州失地。在西面受到西夏威脅,寢食難安。在內方面,朝延冗兵冗官問題嚴重,空有八十萬禁軍戰鬥力屬於一般。如是經過宋太祖、太宗、真宗、仁宗到神宗一代,問題愈益嚴重,年輕的神宗皇帝決定作出改變,任用王安石為相,實行熙寧變法又稱王安石變法。

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蘇軾與王安石是知己好友,但在政事上分歧很大。(網上圖片)

蘇軾與王安石是知己好友,但在政事上分歧很大。(網上圖片)

蘇軾 (網上圖片)

蘇軾 (網上圖片)

蘇軾 (網上圖片)

蘇軾 (網上圖片)

行變法,難免會有不同的意見,得失各方。從執行的力度,時間,以至會影響既得利益者等等。因此反對王安石變法者甚多,包括名臣司馬光、韓琦、富弼等等,也有王安石的好友蘇軾。熙寧二年(1069),王安石計劃改革科舉考試,擬廢除詩、賦等科,專考經、義、論、策。蘇軾上奏朝廷堅決抵制。王安石怒不可遏,道「蘇軾才高,但所學不正」,宋神宗就罷黜了蘇軾。蘇軾走後一幫大臣發起「罷王」運動,王安石也丟官,回了江寧老家。但兩人的故事並未因此而結束,王安石在危難之際並未對蘇軾落井下石,乘人之危,這在日後的「烏台詩」冤案得到表現。

元豐元年(1078),蘇軾因「烏台詩」冤案被捕入獄,即將問斬、危在旦夕,朝中竟無人為其辯護。身在江寧、已被「邊緣化」的王安石聞訊,想到國家危難和蘇軾的才情,連夜派人快馬加鞭趕赴京城,將自己親筆信呈給皇上,諫言「豈有聖世而殺才士乎?」蘇軾才免於一死、被貶黃州,足見王安石品德之高、格局之大。兩年後蘇軾又調汝州,想起王安石救命之恩,專程轉道江寧拜訪恩公。王得知蘇軾來訪,親自跑到渡口迎接,兩人在江邊通宵達旦煮酒和詩,「渡盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇」。其實他倆的初衷都是為振興風雨飄搖的大宋江山。江寧會面後王安石盛讚蘇軾「不知更幾百年方有如此人物」,他們的互相敬慕和關愛,說明君子之間可以「和而不同」。

「分道揚鑣」這個成語最早出自於《魏書》,當中的《河間公齊傳》有言:「子志與御史中尉爭路,俱入見,而陳得失,高祖曰:『洛陽,我之豐、沛,自應分路揚鑣。自今以後,可分路而行。』」

在魏晉南北朝時期,有一名叫喚作元志的人。作為武川鎮將拓跋蘭之子,元志自小就有武將風範。不僅為人強悍,辦事亦十分幹練。因為從小接受良好教育,頗有文才的元志很快就得到北魏孝文帝的賞識。加上,其父拓跋蘭又曾救過皇帝的性命,所以年紀輕輕的他就被委以重任,成為了洛陽縣的縣令。

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身為北魏宗室的元志自小豐衣足食,以致他為人處事都帶有一番傲氣。年輕氣盛時,他尤愛爭強好勝。有次他乘車出門,在路上恰巧遇上朝廷御史大人李彪。按禮節來說,官職較低的元志本應讓路予李彪。沒想到元志毫不謙讓,反而大有一番與李彪死守奪路之意。身居高位已久的李彪從沒見過如此狂妄之人,氣得馬上扭頭就走。本來想忍讓一番的李彪一想到元志那趾高气昂的模樣,就咽不下這口氣,馬上進宮求見皇上,以討回公道。元志當然也不認輸,隨他一同進官。

孝文帝聽到兩人同時求見一事,也心感詫異。不過他很快釋然,擺擺手便讓兩人進來。見過孝文帝後,李彪也不拖沓,馬上直奔主題說:「皇上,今天臣與洛陽令狹路相逢。臣作為朝廷上的近臣,哪有給洛陽令讓路一說?」元志聽後也不甘示弱,緊接着說:「中尉,你這話就說得不對。普天之下,誰不編戶?凡是住在洛陽縣的人通通都記在我的戶籍本上。你既然在我的戶籍本上,那就得歸我管!有甚麼道理要我給你讓路呢?」

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孝文帝聽着兩人爭執不下,就感到無比頭痛。只是兩人都是他的得力助手,實在是不好評判是非,所以孝文帝也只好硬着頭皮說:「洛陽是我們的國都,自然應該分路而行。自今以後,你們倆分開走吧!」從此之後,元志便與李彪折尺量道,每人各佔用一半,各不相干。

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後人據此概括出成語「分道揚鑣」,意指各走各的路;現今大多用來比喻因為志趣、目的不同,而分路而行。

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