目前正值俄烏戰爭持續延燒的敏感時刻，俄羅斯總統普京9月1日剛剛前往俄羅斯的歐洲「飛地」加里寧格勒視察，9月4日又飛赴遠東，可謂是馬不停蹄。
普京的遠東之行行程安排也是滿滿當當，除了訪問勘察加、出席東方經濟論壇、還將於9月6日赴符拉迪沃斯托克觀摩「東方-2022」軍事演習。
普京訪問堪察加獵鷹中心。
直新聞特約評論員吳蔚指出這可不是普京的外訪行程，每一站都在俄羅斯的國內。這讓外界想起俄羅斯國徽上的那只雙頭鷹，一只盯著西方，一只盯著東方，它再次提醒外界，俄羅斯是一個橫跨歐亞大陸、幅員遼闊的超級大國。
吳蔚指出，環視一下俄羅斯當前面臨的國際環境，俄烏衝突持續延燒，赫爾松方向的拉鋸戰持續升級；與歐洲的關係發生結構性損傷一時半會這個傷口很難愈合，再加上能源出口砝碼疊加地緣板塊碰撞，俄羅斯的整個西線都處於戰略承壓的緊繃之下。俄美關係就更不用說了，拜登總統已將狠話說盡，對普京個人的人身攻擊再一次刷新了大國博弈的歷史下限。美國和俄羅斯的關係處於冷戰以來最低點。
普京此刻造訪遠東，想傳遞什麼信號呢？吳蔚認為在於「安全」二字。
首先是俄羅斯國內的政治安全。俄羅斯此刻正身處一場戰爭之中，哪怕是局部衝突，它也極大牽扯了國家的資源與精力，隨之而來的國際制裁也極大消耗了國家的經濟動能，民生雖不至於大踏步地倒退，但俄羅斯人民確實過起了緊日子。在多重壓力之下，保持國內的政治安全穩定，尤其是做好基層民眾的工作，就是普京必須著力之處。這個邏輯與他的加里寧格勒之行頗為相似，他的閃電造訪首要目標是安撫民心、鼓舞士氣。可以看到在普京加里寧格勒的訪問行程裡有一堂公開課。他與加里寧格勒州的青少年們坐在一起，談論起了政治，討論到烏克蘭問題的曆史經緯。這場仗為何要打，俄羅斯正在面臨什麼難關，應該怎麼做。這種平視對話，將極大撫平圍城中俄羅斯民眾的不安。吳蔚指出，普京依然非常善於通過公共事務傳遞信號，展現姿態，凝聚人心。。
普京在加里寧格勒訪問期間，參觀了當地博物館、戲劇和教育綜合體設施，並舉辦了一堂主題為「談談重要的事」公開課。
其次是國家的經濟安全。吳蔚指出，俄羅斯的執政者一定會將自己視為國徽上的那只雙頭鷹，他的施政邏輯也必定遵循著東西兩大戰略方向。從經濟格局的角度出發，俄羅斯確實就有兩大經濟論壇，一個是聖彼得堡國際經濟論壇，另一個就是於9月5日至8日舉行的東方經濟論壇。這兩大平台一個聚焦歐洲方向的經貿關係拓展，另一個則聚焦亞太方向的經貿合作。眼下的俄羅斯正在面臨經濟制裁與貿易圍堵，如何協調好那些反對制裁俄羅斯的國家，如何團結好那些尚在觀望的國家，普京肯定有話要說。
最後是國家的戰略安全。當俄烏衝突進入白熱化階段，俄羅斯國防部緊急調動了東部軍區的陸軍、空天軍單位馳援西線。國際上一度有人認為，俄羅斯在遠東方向出現了戰略真空。那麼普京此次造訪遠東就是要以實際行動粉碎這種誤判與想像。他上一次親赴現場觀摩軍事演習是在今年2月的俄白聯合軍演，此次給予「東方-2022」軍演同等的高規格，想必眾人也能讀懂他的意志。
深喉
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美國《新聞週刊》網站8月31日刊登題為《重新評估教育與美國夢》的文章，作者是美國新學院大學種族、權力與政治經濟學研究所高級研究員亨利·A·J·拉莫斯和該研究所研究員奧弗羅娜瑪·比烏。
文中寫到，新學年伊始，數百萬美國人懷揣夢想邁入大學校園，但並非所有人都能夢想成真。新研究顯示，有色人種在社會經濟階梯上爬得越高，相對於白人的收入差距就越大。有色人種的收入和財富，仍然比同等教育水平的白人少。特別是有色人種女性，在更高的教育水平上，收入不平等現象更嚴重。
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文章指出，美國早期的奴隸制和征服行為，今時今日仍在多方面促成不平等的結果。如果不對消除結構性障礙的方式進行大規模改革，問題就不可能很快消失。有色人種需要的是新的權利、新的資源和新的可能性。
文章最後表示，許多研究人員和決策者提出了諸如聯邦就業擔保、公共支持的嬰兒債券（或兒童信託基金）和免除學生貸款債務等解決機會不平等的建議。而無論秉持什麼樣的政治信仰的領導人，都應該支持此類政策和實踐創新，因為帶來的立竿見影的效果和實實在在的好處，才能吸引大多數美國居民。
全文摘編如下：
新的學年開始了，數百萬美國人懷揣著獲取學位並借此保障經濟安全的夢想邁入大學校園。但並非所有人都能夢想成真。
歷史結構和結果削弱了人們長期以來的假設，即良好的教育為有色人種擺脫貧困和二等公民身份提供了一條有意義的途徑。事實上，新研究顯示，有色人種在社會經濟階梯上爬得越高，他們相對於白人的收入差距就越大。
在中學階段，美國各地有色人種學生通常會就讀於資源不足的學校，因為他們所生活的社區稅收較低。他們能夠接觸的改進教學的信息技術、大學預修課程、營養支持以及額外的學習和娛樂空間往往有限。
在K-12教育（即學前教育至高中教育——本報注）之後，有色人種的大學生及其家庭因為不得不嚴重依賴學生貸款來完成高等教育，很可能背負長期債務。
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高質量教育的重要性不可低估。但不幸的是，光有教育是不夠的——有色人種的收入和財富仍然比同等教育水平的白人少。
最近，由比爾及梅琳達·蓋茨基金會資助、新學院大學種族、權力與政治經濟學研究所團隊撰寫的報告顯示，對於有色人種勞動者，特別是有色人種女性來說，在更高的教育水平上，收入不平等現象更嚴重。
一項相關研究發現，在經濟衰退時期，黑人「專業階層」（受過大學教育的人）的工資通常低於資歷相似的白人勞動者。
不僅是有色人種的專業人員——尤其是女性——收入低於教育水平相似的白人男性，而且在招聘、晉升、補償金方面存在的種族和性別歧視也造成職場隔離，把許多合格的有色人種勞動者排擠到就業市場中工資較低、穩定性較差的位置上。
其他研究結果進一步拉大了在美國經濟中根深蒂固的結構性差異。最近有研究顯示，擁有大學學歷的黑人勞動者比受過同樣教育的白人勞動者更有可能失業（3.5%對2.2%）。聖路易斯聯邦儲備銀行2018年發表的一項研究顯示，高中輟學的美國白人的財富是擁有大學學歷的美國黑人的三倍。
所有這些研究越來越說明一點，那就是教育並非我們曾經認為的那種精英管理或靈丹妙藥。事實上，曾經影響美國早期發展的奴隸制和征服行為今天繼續在財富和收入、早期學習機會以及職業提升準備方面促成不平等的結果。
如果我們不對消除結構性障礙的方式進行大規模改革，這些問題就不可能很快消失。
近年來，保守派推進擇校運動和學校私有化，通過圖書禁令和審查來阻止學校講授公民學和真實歷史，限制教育和就業領域的平權行動項目——他們提出的一系列建議和項目實際上使情況變得更糟。
我們需要的不是對美國學校和整個經濟中迅速擴大的有色人種的發展前景和能動性實施更多限制。事實上，我們需要的恰恰相反——新的權利、新的資源和新的可能性。
許多研究人員和決策者都提出了解決教育和經濟安全方面長期存在的機會不平等和結果不平等問題的建議，例如聯邦就業擔保、公共支持的嬰兒債券（或兒童信託基金）和免除學生貸款債務。
致力於改善美國教育和經濟狀況的領導人，無論他們秉持什麼樣的政治信仰，都應該支持此類政策和實踐創新。對於所有追求日益縹緲的美國夢的人來說，這些創新只是確保他們享有更廣泛繁榮的一部分政策選擇。在美國顯然需要用新的方法來解決我們最棘手的問題之際，這些想法會因為立竿見影的效果和實實在在的好處而吸引大多數美國居民。
