【中史校際精英賽】小學組複賽4決賽隊伍誕生 上屆冠亞軍將上演夢幻之戰

第六屆「中國歷史校際精英問答比賽」4支決賽隊伍順利誕生，今屆報名反應熱烈，大會最終決定增至32隊，較上屆16隊多出一倍，競爭激烈也為歷屆之冠。

由《巴士的報》主辦、高昇基金贊助的「中國歷史校際精英問答比賽」於4月21日在吳氏宗親總會泰伯紀念學校舉行小學組複賽。複賽由8支隊伍分兩組進行。結果聖公會聖彼得小學、優才（楊殷有娣）書院、吳氏宗親總會泰伯紀念學校、英華小學成功躋身決賽。

今屆決賽將由上屆冠亞軍，即吳氏宗親總會泰伯紀念學校、英華小學上演夢幻決賽，兩隊在激烈競爭環境下能夠雙雙躋身決賽，實屬不易。另外，本屆複賽中優才（楊殷有娣）書院成功異軍突起，成為不可忽視的新勢力。

圖片說明: 小學組複賽在吳氏宗親總會泰伯紀念學校舉行

第一節賽事4隊分別為聖公會聖彼得小學、五旬節于良發小學、優才（楊殷有娣）書院、梨木樹天主教小學。參考初賽各組成績分別為520分、390分、410分及430分，聖公會聖彼得小學被看高一線。

聖公會聖彼得小學有好的開始，在必答環節得到最高290分。

在必答環節，各隊表現不俗，而以聖公會聖彼得小學取得最高290分，但第二、三名也各得280分，第四名也有270分，所以完成必答環節後聖公會聖彼得小學優勢並不明顯。

優才（楊殷有娣）書院在搶答環節接連得手，最終以總分450分第一名完成第一組複賽。

進入搶答環節，演變成聖公會聖彼得小學、優才（楊殷有娣）書院、梨木樹天主教小學三校之爭，梨木樹天主教小學因為表現失誤較多，所以僅以第三名完成賽事。至於優才（楊殷有娣）書院、聖公會聖彼得小學分別以第一及二名晉級決賽，得分分別為450分及410分。

優才（楊殷有娣）書院以第一組第一名躋身決賽

聖公會聖彼得小學以第一組第二名躋身決賽

在賽後的訪問中，優才（楊殷有娣）書院的三位隊員均不約而同表示今天很開心以第一組第一名躋身決賽。隊員許諾怡表示，上屆他們在八強止步，今屆能夠成功打入決賽，覺得很滿足，有信心在決賽中贏得冠軍。隊長余卓堯在賽後心情激動，賽後不忘答謝兩位老師，即吳家康老師及佘昕老師，一起訓練學習的同學，以及爸爸媽媽。原來在賽前，余卓堯的爸爸媽媽給予充份的支持，如陪伴左右一起讀書溫習，並經常說出一些鼓勵性的說話，問問題協助重溫中史知識，所以在賽後已決定第一時間跟爸爸媽媽慶祝。

優才（楊殷有娣）書院佘昕老師在賽後表示，今天心情非常緊張，認為今天的勝出是實至名歸，因為同學們為了今天的比賽十分努力。談及賽前的部署，佘昕老師表示沒有特別的部署，但有做最充足的準備，對於每條有可能出現的歷史題目都加以溫習，並讓同學們好努力記住所有歷史要點。另一位吳家康老師表示，能讓同學好好享受比賽，已是贏了！所以在賽前整個團隊已預先慶祝， 當是一種獎勵。

賽後接受訪問的優才（楊殷有娣）書院。吳家康老師(右一)、佘昕老師(左一)、隊長余卓堯(後排中間)及隊員許諾怡(後排左二)。

聖公會聖彼得小學隊長步泓銓表示經過兩輪比賽，學懂了掌握時機的重要，並且要相信隊友，記得在搶答題中，因為和隊友意見不一而爭論，最終隊友的答案雖然是正確，可惜搶答的時限已過，未能得分。李維霖同學非常感謝大會舉辦是次比賽，讓他有機會認識更多中國歷史，同時亦感謝兩位老師在課餘時間教授他們歷史知識，帶領我隊進入決賽。在比賽的過程中，學習到要集中精神，保持冷靜。葉謀煊同學認為搶答環節中自己反應不夠快，導致未能以第一名出線，經過今場賽事，會認清自己不足，繼續努力溫習，希望在決賽中有更好表現。

何明欣老師喜見同學在比賽中的成長，能和各間學校的同學砥礪切磋，拓闊眼界，了解自己的不足，是一次寶貴的學習經驗。面對決賽，陳偉光老師表示會抱持平常心面對勝負，繼續鼓勵同學溫習，希望同學在下場的搶答環節中有更好的發揮。香港小學沒有中國歷史科，而參賽同學的中史知識已達初中生的水平，足見老師與同學都已付出了很大的心力，拚盡無悔。

賽後接受訪問聖公會聖彼得小學團隊

第二節賽事4隊分別為吳氏宗親總會泰伯紀念學校、道教青松小學、沙田圍呂明才小學、英華小學，可說是雲集了賽事中的強隊，堪稱「死亡之組」。各隊在初賽得分分別為530分、440分、440分及680分，以過去三屆冠軍兼初賽最高得分的英華小學為頭號熱門，而第二熱門屬於上屆亞軍兼初賽第二最高得分的吳氏宗親總會泰伯紀念學校。至於沙田圍呂明才小學因在初賽必答環節有300分滿分的記錄，使各隊不敢鬆懈。

主場作賽的吳氏宗親總會泰伯紀念學校承受巨大壓力，在比賽早段曾連番失誤。

沙田圍呂明才小學在必答環節得分第二高，惜在搶答環節表現未如理想。

英華小學表現出高度團隊精神，隊員們經常一同作答。

在必答環節，各隊表現參差，各隊得分為吳氏宗親總會泰伯紀念學校250分、道教青松小學230分、沙田圍呂明才小學260分、英華小學280分，當中以英華小學表現最為穩定，所以在比賽早段已建立優勢。

進入搶答環節，英華小學在早段進一步拉開與各隊的差距，使餘下時間成為另外三隊之爭。結果吳氏宗親總會泰伯紀念學校憑藉末段出色的表現，成功以310分取得決賽另一席之位，第一名則是英華小學的500分，也是當天比賽中各隊中最高的得分。

英華小學以複賽各隊中最高得分500分躋身決賽

吳氏宗親總會泰伯紀念學校以第二組第二名躋身決賽

在賽後的訪問中，吳氏宗親總會泰伯紀念學校隊長鄧睿洋表示，這次面對三間具實力的學校，只能用僥倖勝出來形容。相比初賽，己隊在複賽中的表現相對緊張，因為對手有初賽第一高分的英華小學同組，但很欣賞對手比他們中史知識更為豐富，日後會努力學習更多中國歷史方面的知識。隊員歐陽兆禧在賽後坦言，對於今天賽果只能用失望、慘勝去形容，但也讓自己明白到對歷史知識的有限，尤其比起英華小學。

吳氏宗親總會泰伯紀念學校張慧君主任表示，今天是一場硬仗。認為賽事進入八強階段，對手都有一定實力，更被編為與上屆冠軍英華小學同組，所以己隊比賽中始終受到心理壓力的影響。如在必答環節表現還可以，但在搶答環節時表現緊張，明確受心理壓力影響。問到賽前部署，張慧君主任表示歷史範疇太廣泛，主要是讓同學根據自己的興趣進行分工，專注熟讀相關的朝代範疇。談及主場作賽是否會有壓力，張慧君主任認為這反而有好處，可以節省舟車勞頓之苦，臨場調節狀態。但複賽的題目比初賽時艱深，只能盡力而為，並慶幸己隊成為今天躋身決賽的其中一隊。

賽後接受訪問的吳氏宗親總會泰伯紀念學校。張慧君主任(右一)、隊長鄧睿洋(前排中間)及隊員歐陽兆禧(後排第二)。

英華小學是本屆賽事的頭號大熱，但在賽後的訪問也談到今天的比賽並不輕鬆，並且作出一個調動，換入6年級學生黎正行為正選隊員。黎正行曾參加同類比賽，經驗豐富，成為英華小學致勝的「秘密武器」。問到陳樹雄老師在下場即決賽是否會再有調動，對方表示目前談論為時尚早，當務之急是檢討複賽的表現，看按下次比賽情況，操練進度怎行決定。

隊長廖晉毅表示，複賽對手比較初賽強，今天很開心成為勝出的一隊。問及複賽得分較初賽少很多，廖晉毅表示這次對手更強，所以影響了得分，並表示正因為對手更強，賽前會花更多時間在熟讀中史。而對於是否有信心衛冕冠軍，廖晉毅表示目前言之尚早，但很享受比賽過程，認為是一次學習的機會。因為比賽講求講求團隊合作，可以跟不同年級的同學合作，是非常有意義的比賽。至於上場正選的隊員杜星雖然今場被列為後備，但也感謝陳老師及校展給予機會今天到場觀戰，更認為是一次不同的體驗，可以從旁學習，並覺得隊員今天表現不俗。

相較於其他隊伍，英華小學最特別之處是先行「家校合一」，現場有不少家長現身支持子女，其中一位是隊長廖晉毅的爸爸，身兼英華小學家教會副主席廖堃源先生。廖先生表示，中國人應該學習中國歷史及美德，除了中國歷史知識外，學習團隊合作也很重要，這也是不少學生面對的問題，只想自己贏及威風，但忽視品德教育。

談及兒子隊長廖晉毅的表現，廖先生表示相比成績，更開心是看到小朋友如何學習及成長。廖晉毅在上屆是隊員的身份，今屆升做隊長，需要帶領隊員比賽。為了支持愛兒，廖先生表示會抽時間協助兒子及其他隊員進行訓練，希望打破傳統依賴老師付出，家長光看不做，而是以老師 + 家長的訓練模式，讓子女學習更多。

賽後接受訪問的英華小學。陳樹雄老師(右一)、家長廖堃源先生(右二)、隊長廖晉毅(左四)、隊員李昱賢(左五)、隊員黎正行(右三)、後備隊員杜星(右五)。

「洛陽紙貴」這個成語最早的相關典故是出自於唐代房玄齡所寫的《晉書》，在《左思傳》中有提及：「及賦成，時人未之重。……司空張華見而嘆曰：『班、張之流也。使讀之者盡而有余，久而更新。』於是豪貴之家競相傳寫，洛陽為之紙貴。」

作為西晉時期最傑出的文學家，左思在小時候卻是一點也不出彩。明明是出身在儒學世家，卻其貌不揚、不善言辭，一點也不像世人眼中的世家公子。就連父親看到他，也忍不住嘆氣道：「你啊！根本比不上我小時候啊！」左思本來就對自己學棋書畫樣樣不精而感到自卑，聽過父親的話後更是羞愧得低下了頭。從此以後，左思便把自己關在房中專心學習。因此，左思長大後便有了「不好交遊但辭章壯麗」的評價。

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左思文才非凡，在他寫下辭藻華麗的《齊都賦》後，他便琢磨着要再寫一篇《三都賦》。恰巧當時左思一家打算搬到都城洛陽去，所以左思便決定去拜訪當時的著作郎張載，向他請教一番。在跟張載進行了一番深入的探討後，左思就在大街小巷中東奔西走地，只為盡可能收集更多寫作的靈感。在創作《三都賦》的期間，左思家中的走廊、庭院放滿了資料，就連廁所都放著筆和紙，就怕自己不能隨時把思緒記錄下來。就這樣過了十年，左思終於寫成了《三都賦》。

西晉文學家張載與其弟張協、張亢兩人皆以文學著稱，時稱「三張」。（網上圖片）

文章寫好後，左思馬上就把文章送給文學家張華那。張華越讀越喜歡，甚至把文章分享給學者皇甫謐。皇甫謐讀後也大為讚賞，更是親自為文章作序。很快，《三都賦》便傳遍了整個洛陽，而讀過的人無一不被它的魅力所折服。有些人為了收藏這篇絕世佳作，便爭相傳閱抄寫。一時間洛陽的紙張供不應求，價格在短短數天內翻了好幾倍。

眼見左思的《三都賦》風行一時，同樣享有盛名的文學家陸機心中可謂酸得冒泡。畢竟他也曾萌生過撰寫《三都賦》的想法，只是沒想到會被左思捷足先登。可是當他細閱過左思的文章後，也不禁甘拜下風。也是這樣，左思憑借《三都賦》一夜成名，再也沒人看不起這位曾經「貌寢（醜）口訥（吃）」的名門公子了。

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後人據此典故概括出「洛陽紙貴」這個成語，比喻某些著作廣泛流傳，盛行一時的意思。