國慶75｜施俊輝率教育界交流團訪京 拜會國家領導人聚焦愛國主義教育

教育局副局長施俊輝27日率領第十六屆香港教育界國慶訪京暨專業交流團，在北京拜會國家領導人及教育部官員。

施俊輝率領香港教育界到內地交流，交流團25日在北京參訪中國共產黨歷史展覽館。政府新聞處圖片

施俊輝與交流團成員在人民大會堂獲第十四屆全國人大常委會副委員長彭清華接見及歡迎，及後與教育部副部長王嘉毅會面交流。他表示，能與一眾教育界代表在國慶前訪京，跟首都人民一同慶祝祖國七十五周年華誕，意義非凡。他感謝國家教育部、中央人民政府駐香港特別行政區聯絡辦公室、遼寧省教育廳和內地各單位的全力支持，讓今次交流活動順利進行。

教育局副局長率領香港教育界在北京拜會國家領導人及教育部官員。政府新聞處圖片

施俊輝表示，教育局一直以「多重進路、互相配合」的方式，推動學校在課堂內外、全校參與推行國民教育。今次交流活動讓業界通過實地考察和專業交流，更深入認識祖國的歷史、文化和教育發展，開拓專業視野，有助他們進一步推動愛國主義教育，弘揚愛國價值觀，加強學生對國家和中華優秀文化的認同。

教育局副局長率領香港教育界到內地交流，24日到訪瀋陽市第二中學，參觀學校的創科工作室。政府新聞處圖片

今屆交流團共逾130名教育界人士參與，他們包括大專院校和教育專業團體的代表，以及中小學及幼稚園校長和副校長。交流團九月二十三日展開訪問，行程包括到訪瀋陽和北京的學校，觀摩課堂和與師生交流，以及參訪「九‧一八」歷史博物館、中國共產黨歷史展覽館和石景山區規劃展覽館，了解國家的歷史文化和城市規劃。

施俊輝率領香港教育界到內地交流，交流團24四日在瀋陽參訪「九‧一八」歷史博物館。政府新聞處圖片

施俊輝和交流團成員28日早上會前往天安門廣場觀看升旗儀式，下午結束行程返港。

教育局向學校發出通函，公布優化高中中國歷史科及歷史科課程框架，以配合行政長官近年《施政報告》有關強化歷史教育及愛國主義教育的施政重點，培養學生的國民意識及國家觀念，強化學生對國家民族的使命感和責任心。

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教育局首席助理秘書長林思嫺在教育局網上專欄「局中人語」撰文表示，優化高中的中國歷史科課程以現行課程為基礎，精簡內容以減輕學習負擔。必修部分採用通史體例組織歷史發展脈絡；選修部分設三個單元，分別從宏觀的政治、經濟及文化設置學習內容，學生可選擇其中一個單元進深學習，以切合學生的不同志趣，照顧學生的多樣性。

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優化高中歷史科課程亦著重精簡課程架構，為新學習元素騰出空間，平衡課程的深度與廣度，並加強以主題及國家互動角度展現歷史發展與趨勢，讓學生更易掌握學習重點，提升學習興趣。課程設三個必修單元，清楚闡釋近現代世界史的主要發展趨勢，亦重設「選修部分」，讓學生按興趣及能力選修。

兩科的公開評核設計也將配合課程修訂，引入更多元化的題型，以配合學生不同學習需要和能力。

為支援學校於2027年9月順利推行優化課程，教育局會隨即舉辦簡介會向業界和出版界講解優化課程的理念及原則，發出問卷蒐集意見，發布《課程及評估指引》，舉辦教師專業發展課程，涵蓋課程詮釋、課程領導與規劃、知識增益、學教評策略及歷史考察等，提升教師的專業能力，並開發多元化的學與教資源，供教師使用及參考。

另外，教育局亦會繼續強化教師網絡，促進教師經驗分享和專業交流。考評局將配合課程框架擬訂《評核大綱》與樣本試卷，並舉辦擬題和評分工作坊，以協助教師掌握優化後的考評設計和要求。兩科的優化課程並非全新科目，相信建基於現有課程基礎、教學資源及豐富經驗，教育局與業界攜手同行，可於2027/28學年中四級開始順利推行。