五屆「世界棋后」居文君來港會棋友現身「車輪戰」表演賽 8月亞洲國際象棋業餘錦標賽現正接受報名

中國國際象棋特級大師居文君剛於重慶「2025年國際棋聯女子世界錦標賽對抗賽」勇奪冠軍，成為中國首位五度奪冠的「世界棋后」。近日這位五屆棋后於賽後首次露面，中國香港國際象棋總會與嶺南大學合辦歡迎會恭賀文君，並與香港棋友進行國際象棋車輪戰，其主教練兼國際象棋特級大師倪華亦應邀出席。中國香港國際象棋總會亦同場宣布8月將舉行大型賽事 - 亞洲國際象棋業餘錦標賽，並邀請居文君作為主禮嘉賓，共同見證重要時刻。

亞洲國際象棋業餘錦標賽將於8月舉行。左起：中國香港國際象棋總會秘書長梁瀝勻 ，國際象棋特級大師及五屆世界棋后居文君，中國香港國際象棋總會副會長賴羅平。

嶺南大學學及中國香港國際象棋總會代表與倪華及居文君合照。左起：嶺南大學跨學科學院副教授李佳，居文君主管教練、國際象棋特級大師倪華，嶺大學術暨教務副校長及林文贊科學計算講座教授陳漢夫教授，國際象棋特級大師、五屆世界棋后居文君，中國香港國際象棋總會副會長賴羅平，中國香港國際象棋總會秘書長梁瀝勻。

亞洲國際象棋業餘錦標賽匯聚棋壇精英

中國香港國際象棋總會副會長賴羅平﹙Robin Sir﹚感謝居文君抽出寶貴時間參加此次車輪戰表演賽，他表示：「這場賽事不僅精彩，更是居文君與棋迷及年輕棋手面對面交流的寶貴機會，期望能激勵更多年輕人投身國際象棋的世界，追尋自己的棋藝夢想。」總會亦同場宣布本年度8月1日至9日將於東華三院東蒲中心舉行「亞洲國際象棋業餘錦標賽」，是次賽事將是繼去年八月亞洲國際象棋﹙快棋﹚團體賽後，又一大型亞洲國際象棋賽事。大賽設有公開組別及女子組別，涵蓋U1700、U2000、U2300及公開快棋賽和超快棋賽等項目，總獎金池高達289,500港元，預計將吸引數百位參賽者參加。

國際象棋特級大師及五屆世界棋后居文君與香港棋友進行國際象棋車輪戰。

國際象棋特級大師及五屆世界棋后居文君與香港棋友進行國際象棋車輪戰。

居文君寄語棋迷：盡情享受棋藝樂趣

居文君表示，感謝中國香港國際象棋總會及各位棋友的熱情款待。看到在場年輕棋手，她想起了年少時學習象棋的回憶。她寄語大家，面對比賽最重要的是放鬆心情，享受國際象棋的樂趣。她續指，「去年八月也來過香港參加亞洲國際象棋﹙快棋﹚團體賽，感覺香港是一個美麗的城市，賽事和場地水準很高。知道今年的亞洲國際象棋業餘錦標賽將移師到東蒲舉行，對即將到來的比賽充滿期待，盼望能有新驚喜。」

國際象棋特級大師及五屆世界棋后居文君與香港棋友進行國際象棋車輪戰。

國際象棋特級大師及五屆世界棋后居文君與香港棋友進行國際象棋車輪戰。

高等院校設跨學科學院資助計劃推動體育發展

隨著香港體育產業的蓬勃發展，本地多所高等院校積極響應社會需求，設立跨學科學院及相關資助計劃，支持體育人才的培養與發展。嶺南大學作為先行者之一，特別設立了多項獎學金，助力優秀運動員實現學業與體育的雙軌發展，其跨學科學院亦設有「運動員入學獎學金」及「精英運動員傑出表現獎學金」，以獎勵在校內外體育賽事中表現優異的運動員。

嶺大學術暨教務副校長及林文贊科學計算講座教授陳漢夫教授（左）與國際象棋特級大師及五屆世界棋后居文君（右）進行開棋禮儀式 。

嶺大推文科教育促文化對話

嶺大學術暨教務副校長及林文贊科學計算講座教授陳漢夫教授在致辭中提到，「嶺南大學對於能夠共同舉辦這場高規格的國際棋藝交流活動感到自豪，這不僅符合我們推廣文科教育和全球參與的使命，更鼓勵學生追求獨立思考、創造力和創新，並通過與五屆世界棋王的互動促進啟發和文化對話，支持個人發展和拓展全球視野。」

國際象棋特級大師及五屆世界棋后居文君與香港棋友大合照。

由中國香港國際象棋總會及香港尖山獅子會合辦的「國際象棋體驗日：ADHD/ASD溝通技巧與管教策略家長講座」，在「2025香港國際象棋世界公開賽」舉行期間同步舉行，作為賽事的社區延伸活動之一。

活動以「理解、接納、轉化強項」為核心，結合家長教育講座與兒童國際象棋體驗工作坊，讓家長與孩子同步學習、同步參與。是次活動希望可以藉着國際象棋世界級賽事的平台，融入親子教育與社區體驗，讓更多家庭認識這項兼具趣味與教育價值的智力運動，從而推動國際象棋由競技層面走進社區與日常生活，成為培養孩子專注力、思考能力及自信心的有效學習工具。

國際象棋兒童工作坊。

聚焦SEN孩子實際需要 分享多項可於家庭及學校應用的處理策略

活動分為兩個部分，同時照顧兒童體驗與家長需要。「國際象棋兒童工作坊」由Scholastic Chess 專業國際象棋導師帶領，透過互動教學方式，向小朋友介紹國際象棋的基本概念與玩法，讓孩子在輕鬆有趣的氛圍中培養專注力與思考能力。

家長講座。

家長講座則由黃嘉豪博士（Dr. Claudio Wong, Ph.D.）主講，從專業角度深入淺出講解ADHD及ASD兒童的特質，並分享實用的溝通與管教策略，協助家長更有效理解孩子行為背後的需要，建立更正向的親子互動。黃博士指出，ADHD孩子並非「不合作」或「懶惰」，而是大腦在專注力、多巴胺調節及情緒控制方面的發展節奏與一般孩子不同，家長若能配合其神經運作特性，往往能事半功倍。他於講座中分享的重點策略包括：

先補電、後學習：放學後不宜立即要求做功課，建議先讓孩子休息、進食或進行短時間遊戲，待精神回復後再處理學習任務。

將任務拆細：避免一次過要求完成大量功課，將學習內容拆分成短時間、可完成的小單位，減少挫敗感。

善用時間限制與選擇權：設立清晰但合理的截止時間，並讓孩子在「先做哪一樣」中作出選擇，提升內在動機。

以陪伴代替指責：家長可於孩子做功課時安靜陪伴，避免指責或干擾，協助孩子穩定情緒與專注狀態。

利用高刺激但有結構的活動：如國際象棋、桌上遊戲等，既能提供即時回饋，又可訓練專注、規劃與耐性，特別適合ADHD孩子。

（左至右）Scholastic Chess 專業國際象棋導師Jason、尖山獅子會會長鄭興麟、中國香港國際象棋總會副會長慎忱怡、黃嘉豪博士。

黃博士特別指出，棋類活動在啟發孩子潛能方面具備實際價值，他表示：「 從神經心理學角度來看，國際象棋對於患有 ADHD 或 ASD 等神經發育挑戰的兒童，並非單純的興趣活動，而是一種具實際發展價值的學習工具。下棋能自然訓練孩子的執行功能，包括專注力、計劃能力、抑制衝動及耐性，特別適合執行功能發展節奏較慢的孩子；同時，國際象棋具備清晰而即時的回饋機制，屬於「高刺激但有結構」的活動，有助調節 ADHD 兒童的大腦多巴胺系統，讓他們在規律框架中保持投入。透過棋局中的輸贏與反思，孩子亦能逐步學習情緒調節、承受挫敗並建立自信，而在共同興趣與明確規則下進行互動，亦有助降低社交壓力，促進溝通能力發展。他總結指出，國際象棋不僅是競技，更是一種能將「理解、接納、轉化強項」落實於日常生活的有效工具。」

活動大合照。